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    談燈光設(shè)計的現(xiàn)代化意識

    2015-10-28 08:31:53黃紹義
    文藝生活·中旬刊 2015年6期
    關(guān)鍵詞:七臺河布景舞臺藝術(shù)

    黃紹義

    (七臺河群眾藝術(shù)館,黑龍江 七臺河 154600)

    談燈光設(shè)計的現(xiàn)代化意識

    黃紹義

    (七臺河群眾藝術(shù)館,黑龍江 七臺河 154600)

    “知識經(jīng)濟(jì)”的21世紀(jì),高科技的蓬勃發(fā)展,引起各領(lǐng)域、各學(xué)科的巨變和創(chuàng)新。舞臺燈光設(shè)計的現(xiàn)代化,就是其中的一個實(shí)例,它以現(xiàn)代化為其時代標(biāo)志,令人耳目一新,顯示出前所未有的神奇魅力,也展示出未來的廣闊前景。

    燈光設(shè)計;意識;功能

    舞臺燈光設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計的手段,現(xiàn)代化的舞臺燈光設(shè)計更能體現(xiàn)舞臺藝術(shù)的主題價值。研究、探討、總結(jié)舞臺燈光設(shè)計現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及成功經(jīng)驗(yàn),對舞臺燈光設(shè)計的理論與實(shí)踐,對它的現(xiàn)在與未來,都具有不可低估的意義與價值。為此,筆者結(jié)合近年來舞臺燈光設(shè)計中所接觸與面對的現(xiàn)代化的藝術(shù)實(shí)踐與理性思辨,談幾點(diǎn)心得體會,以就教于專家和同行。

    一、設(shè)計理念的現(xiàn)代化

    所謂“理念”,也就是思想、意識、觀念,它對行為起著決定、制約、指導(dǎo)等重要作用。因此當(dāng)今中國舞臺燈光設(shè)計的現(xiàn)代化,首先表現(xiàn)在其設(shè)計理念的現(xiàn)代化方面。

    所謂“現(xiàn)代化”,就是指打破了舊有理念的束縛,而帶有全新的現(xiàn)代化特點(diǎn)。

    這種設(shè)計理念的現(xiàn)代化,主要表現(xiàn)在如下兩大方面。

    (一)是燈光內(nèi)涵的大拓展

    以往舞臺燈光,是從屬于舞臺美術(shù)的,而舞臺美術(shù)又是從屬于整個舞臺藝術(shù)的。所以舊的舞臺燈光的概念,屬于單一的藝術(shù)學(xué)范疇,或者說主要屬于藝術(shù)學(xué)范疇。而現(xiàn)代化的舞臺燈光,由于高科技的人工光的大量介入,已經(jīng)不再是或不再主要是單一的藝術(shù)學(xué)學(xué)科,而成為科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科,即被稱為“科技藝術(shù)學(xué)”或“藝術(shù)科技學(xué)”,而這,正是現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)高、新、精、尖的重要時代標(biāo)志。

    (二)是燈光宗旨的大拓展

    以往舞臺燈光的宗旨,是緊緊為舞臺藝術(shù)服務(wù)。而現(xiàn)代化的舞臺燈光,已從當(dāng)前人本主義思想的高度,以人文關(guān)懷為其宗旨,更加強(qiáng)化設(shè)計中人文思想與文化精神的理念。燈光設(shè)計者通過舞臺燈光,要表現(xiàn)現(xiàn)代化的文化思想、人生態(tài)度、價值觀念、審美判斷等等。在此種理念的指導(dǎo)下,現(xiàn)代化燈光設(shè)計更加凸顯設(shè)計者的主觀能動性、設(shè)計開拓性、創(chuàng)意創(chuàng)造性,而不再消極被動地做“遵命燈光”。

    二、設(shè)計功能的現(xiàn)代化

    設(shè)計理念的現(xiàn)代化決定了設(shè)計功能的現(xiàn)代化,反轉(zhuǎn)過來,設(shè)計功能的現(xiàn)代化又是設(shè)計理念現(xiàn)代化的具體體現(xiàn)。

    這種設(shè)計功能的現(xiàn)代化,也主要表現(xiàn)在以下兩大方面。

    (一)由“小美化”向“大包裝”的轉(zhuǎn)變

    在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,教師這一職業(yè)的角色定位已經(jīng)不再是一種全職職業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)時代,很多人可以通過互聯(lián)網(wǎng)將自己所掌握的知識分享給別人。教師這一角色也從傳統(tǒng)的“黑板+講臺”走向了屏幕,開始了多元化發(fā)展。電腦和互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸取代過去的黑板和粉筆,教師不再是教育資源的壟斷者,照本宣科的講課方式逐漸被淘汰,各種網(wǎng)絡(luò)課程、名師在線等互聯(lián)網(wǎng)教育對傳統(tǒng)教學(xué)造成了極大的沖擊?,F(xiàn)代教師除了要具備專業(yè)的知識技能以外,還必須要具備MOOC制作、PPT演示、信息搜索、應(yīng)用教學(xué)軟件等信息處理能力,這些無不使傳統(tǒng)教學(xué)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

    以往的燈光功能,主要是對舞臺藝術(shù)的“小美化”,諸如光束、光色、光形等等,基本上是為舞臺藝術(shù)“貼金”、“增光”、“添彩”的;而現(xiàn)代化的燈光功能,已轉(zhuǎn)化為對舞臺藝術(shù)的總體“大包裝”,尤其是一些“大制作”,其“大包裝”的功能就更加明顯。這種“大包裝”的實(shí)質(zhì),就是喚起觀眾的審美愉悅,引起觀眾視覺美感,適應(yīng)觀眾的情感情緒。

    (二)由“太陽說”向“魔幻說”的轉(zhuǎn)變

    以往的舞臺燈光,被譽(yù)為“舞臺的太陽”,意思是說它能使舞臺上的一切顯現(xiàn)出五光十色的藝術(shù)形象與藝術(shù)氛圍。然而“太陽說”說到底,仍停留在“照明”的層面上。而現(xiàn)代化的舞臺燈光,則已成為“舞臺的魔幻師”,它不僅“照明”,更為重要的是,它本身即可以營造變幻出許多布景(通過光形、光圖案、光色等制造出“光布景”),而取代了原有的布景。例如大型交響京劇《大唐貴妃》和京劇《三關(guān)明月》,舞臺上只有平臺和簡單的兵車、城垛等布景,通過色燈的不同顏色以及不同光源、光組合、光度的變幻,營造出不同的場景和不同的氛圍。

    三、設(shè)計手段的現(xiàn)代化

    設(shè)計手段是設(shè)計理念、設(shè)計功能的實(shí)施辦法。手段主要依靠設(shè)備與技術(shù),所以舞臺燈光設(shè)計的現(xiàn)代化手段,主要表現(xiàn)在以下兩大方面。

    (一)燈光設(shè)備的現(xiàn)代化

    例如電腦燈、射燈、鎬燈、回光燈、聚光燈、氙燈、頻閃燈、激光燈等等,都是現(xiàn)代化的燈光設(shè)備,其功能與作用,是超出人們的想像的。

    (二)燈光技術(shù)的現(xiàn)代化

    過去,舞臺燈光是為舞臺布景服務(wù)的,即燈光照在布景上,使布景增光添彩。

    現(xiàn)在,由于電腦燈、激光燈等高科技設(shè)備的出現(xiàn),使舞臺燈光可以利用這些高科技設(shè)備直接制作布景。

    總而言之,舞臺燈光設(shè)計的現(xiàn)代化是一個新時代的新課題,我們應(yīng)對此予以足夠的重視,并在不斷研究、不斷探索、不斷實(shí)踐中求得豐富發(fā)展,以使其日臻完善、完備、完美。

    四、結(jié)語

    而要達(dá)此目的,舞臺燈光師就必須加強(qiáng)自身的綜合修養(yǎng),其中主要是文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、戲劇修養(yǎng)與科技修養(yǎng)。不要要成為一名藝術(shù)工作者,而且要成為一名電腦專家。只有這樣,才能成為一名新時代的合格燈光師。

    J814.4

    A

    1005-5312(2015)17-0068-01

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