孤寂的校園

◎秦夢晴

孤寂的校園

◎秦夢晴

過年了，同學(xué)和老師都回家了，本人因為諸多偶然，被遺落在曠闊的校園內(nèi)，看著過去人潮涌動的校園，此刻卻塵歸“死寂”，毫無人煙蹤跡，不禁感慨萬千，思緒涓涌！

——題記

在一個陽光明媚的清晨，校園在“死寂”中復(fù)活了：幾只野狗在草坪上，盡情玩耍；幾只麻雀在枝梢歡耀，迎著冉冉升起的朝陽，嘰嘰喳喳叫個不停；花草在久違的暖風(fēng)中，迎接春的到來，舒展著泛綠的新葉。此刻，一切都是那么的自然，那么的和諧，那么的讓人陶醉，唯獨我有幸可以欣賞這般恬美的“孤景”；此刻，校園早已沉浸在思考的懷抱，遠(yuǎn)離往日的喧囂，恢復(fù)其夢寐以求的寧靜，享受片刻的恬然，往日的欲望與繁雜讓其懊惱不已，似乎已經(jīng)使它忘記了自己的身份；仿佛此刻我就是它的主人，只有我才是它的主人，我儼然成為它靈魂的駐守，讓它看到自己的希望，自己存在的意義。

我的游絲彌漫在校園的每個角落，與園內(nèi)的花花草草，枝枝葉葉，甚至是這里的灰塵，進行一次深度的親密接觸，我步履輕歇著踏在往夕留下的足跡上，尋覓著我那逝去的年華與夢想，不，年華雖難再，夢想?yún)s依舊，伴我一路走來；它很慶幸自己能伴隨我一路走來，目睹這一切，目睹我的成長，也很愿意為我做一次歷史見證，見證思想的偉岸與精神的廣袤，在它的胸懷中盡情美麗地綻放，求亦無所求，而只為那片原本最簡單，最單純的求，單純到只屬于自己與我的單純，他人無法企及的單純；三年走來，我忘情地像一塊貪婪的海綿縱身奔向浩瀚的知識海洋中，想用自己原本內(nèi)存有限的大腦，吸盡它胸懷中的每粒水滴。

夙愿雖難成，但我還是在它的胸懷中找到一片屬于自己的廣闊天地，將自己的思想一步步地錘煉，一步步地提升，終顯雛形，可以自信勇敢地向太陽張展自己的翅膀，只待他日自由盡情地飛翔；此刻，我雖有些得意，卻又陷入無盡的憂傷，這里注定是我青春的最后一站，大學(xué)的最后一站，我在這里毫無保留地燃燒了自己最為寶貴的流金歲月，在無盡的迷茫求索與堅守中！

青春與大學(xué)的最后歲月將不再，但將在內(nèi)心記憶的塵封永駐，未來我將在消逝的失憶中尋找此刻的恬靜與快樂！此刻，我終于完全擁有了它的全部，它也在我心里尋到歸宿，求得片刻的安寧！不禁想，難道偌大的校園就容不下靜靜的思考與學(xué)術(shù)的堅守？不，這不僅僅是我的悲哀，或根本就不屬于我的悲哀，是大學(xué)的悲哀，時代的悲哀，社會的悲哀，與這些相比，我的悲哀簡直是微不足道！但是內(nèi)心的那份堅毅告訴我：我不僅是屬于自己，還屬于這個社會，不僅要對得起自己，還要對得起社會，要有一種擔(dān)當(dāng)，時代的擔(dān)當(dāng)，絕不能讓自己成為神圣校園的匆匆過客，要站好自己大學(xué)與青春的最后一班崗，書寫大學(xué)校園的無悔青春華章，做校園思想的繼承與傳遞者！

（責(zé)任編輯 張海濤）