大學生宿舍文化建設(shè)的意義與途徑探析

夏靜嫻

宿舍是大學生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍單位是大學生活中最基本的群體，優(yōu)秀的宿舍文化能夠展現(xiàn)一所學校的優(yōu)良風貌，良好的學生宿舍文化可以營造一種濃郁的育人環(huán)境和氛圍，高校宿舍文化是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，關(guān)注學生宿舍文化建設(shè)是高校思想教育的重要方向。

一 大學生宿舍文化建設(shè)的重要性

高校校園文化是社會主義文化的重要組成部分，而宿舍作為大學生校園生活的基本空間，除上課外，同學們大部分時間是在宿舍度過的，休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開宿舍。來自天南海北的學生在宿舍朝夕相處，長期共同生活，宿舍文化必然會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，其文化建設(shè)的重要意義不言而喻。

大學生宿舍文化是以宿舍為載體，宿舍成員在長期共同的生活和學習中，相互之間互動獲得的物質(zhì)和精神的總和。主要包括學生之間的學習、生活、情感、人格等幾個方面的交往互動。大學生的宿舍文化既是宿舍成員內(nèi)部生活實踐產(chǎn)生的，也包含著管理人員的影響。當代大學生群體朝氣蓬勃、求知欲旺、思維活躍、信息來源廣泛、思想觀念多元化，容易形成個性鮮明的宿舍文化。同時，由于學生在宿舍朝夕相對，相互交流互通有無，也容易對某種事物產(chǎn)生相似看法，形成共同的興趣愛好。因此，宿舍越來越成為高校思想教育工作的重要陣地，高校學生管理工作者要積極參與宿舍文化的構(gòu)建過程，堅持思想政治教育“以人為本”的基本原則，力求將宿舍建設(shè)成大學生精神家園。

大學生宿舍文化建設(shè)的三個著力點：第一，引領(lǐng)力。大學宿舍人數(shù)較少，環(huán)境相對集中，學?？梢酝ㄟ^在這樣相對集中的小部分群體中進行形式多樣的教育活動，達到育人的目的;第二，引導力。學生宿舍可以說是大學校園中最具有自由空間的場所，是校園文明創(chuàng)建的窗口，學?？梢酝ㄟ^引導宿舍成員向積極的目標奮斗，讓學生明白有所為有所不為，形成良好的學習生活習慣，以求達到大學生精神文明建設(shè)的目的;第三，凝聚力。學校可以通過學生間交流互動凝聚宿舍力量，培養(yǎng)集體意識，通過規(guī)章制度嚴格規(guī)范學生的行為，以此來增強同學們的凝聚力，促進其樹立集體意識和家園意識，確保宿舍文化建設(shè)有效發(fā)展。

二 大學生宿舍文化建設(shè)的途徑

宿舍是學生的第二課堂。在大學校園中，宿舍不是一個名詞，一個冰冷的生存空間，應(yīng)該是家的象征，通過學生宿舍這個載體來反映和傳播各種文化現(xiàn)象，是大學生追求正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要表現(xiàn);是學生健康成長的重要根基。 為此，筆者在長期的學生管理工作中非常重視宿舍文化建設(shè)，力求將宿舍建設(shè)成為學生舒心的家，從三個方面全力構(gòu)筑宿舍文化建設(shè)之旅。

1 以適為美，創(chuàng)造宿舍客觀條件

宿舍對于學生來說是一個特殊的環(huán)境，是學生集體生活的最基本承載空間。筆者曾經(jīng)在一個畢業(yè)生的微博中看到這么一句話：好感謝當年為我們安排宿舍的老師，讓我們四個有機會成為一輩子的朋友。其實，學校的學生工作者就承擔著構(gòu)筑和諧宿舍環(huán)境的重任。也正基于此，在學生入學前，筆者會悉心編排宿舍，遵循“三個盡量”原則：一個姓氏盡量不安排在同一宿舍;每間宿舍盡量安排不同區(qū)域同學;同宿舍同學盡量有不同性格。比如李莉娟、李麗娟在一起不好稱呼，陳綺雯、李綺雯在一起也不好稱呼。每間宿舍在條件允許的情況下必有外省同學，本省的也要東西南北分開，避免出現(xiàn)一個宿舍有兩位同學講同一種語言，無意識中孤立其他同學的現(xiàn)象。來自本市的同學比起其他同學更了解當?shù)厣钋闆r，最好能和來自較為偏遠省份的同學在一起，有利于幫助這些同學盡快適應(yīng)大學生活，也有利于不同區(qū)域文化的交流融合。同時通過事先研讀學生資料，對學生形成大體印象，嘗試將愛好廣泛，曾經(jīng)擔任過班干部的學生與相對默默無聞的學生安排在一起，以求在未來的大學生活中互補促進。

除了宿舍成員作為宿舍的基本構(gòu)成，宿舍的環(huán)境衛(wèi)生的好壞也是重要因素。管理者要求每個宿舍制定值日制度，強調(diào)宿舍是小家，環(huán)境靠大家，一屋不掃，何以掃天下。對宿舍環(huán)境衛(wèi)生的要求首先是干凈整潔，在此基礎(chǔ)上追求美觀大方。學校管理方定期組織學生干部檢查環(huán)境衛(wèi)生狀況和安全隱患，引導宿舍成員清理個人空間，裝飾公共空間，參加學校的文明宿舍評比，以評促建，以評促改。合適的成員配置，舒適的環(huán)境狀況，為宿舍文化建設(shè)之本。

2 以明為美，打造宿舍規(guī)范制度

無規(guī)矩不成方圓，自由的宿舍氛圍中仍然需要制度規(guī)范作為保障，制度文化是大學生宿舍文化生成的保障，要使宿舍文化在注重“以人為本”的原則下，做到“有法可依、有章可循”。教育管理者要組織制定《宿舍管理制度》《宿舍文明公約》《宿舍值日制度》《宿舍長管理制度》等，引導學生自覺遵守，減少宿舍矛盾的發(fā)生。眾所周知，宿舍作為學生生活的基本場所，由來自不同區(qū)域，有著不同生活背景的人組成，不可避免地有著不同的生活習慣與處事方式，例如起床時間、關(guān)燈時間、電腦聲音等都可能成為矛盾的觸發(fā)點，解決這個問題，一就是靠明晰制度，經(jīng)過宿舍全體成員討論簽名的制度就是一種承諾與保證;同時，要依靠宿舍長力量，通過制度明晰宿舍長的職責，讓宿舍長肩負起責任，提倡黨員、入黨積極分子主動擔任宿舍長，支持執(zhí)行宿舍長年度輪換制度，讓更多的同學參與到宿舍管理中，用責任來規(guī)范行為。二是靠明理知心，新生一入學，就開展創(chuàng)意宿舍照片展示大賽，由各宿舍討論拍攝最能代表宿舍風格的照片，召開主題班會由各宿舍代表講解各自的風格照，比賽結(jié)束后，在宿舍區(qū)設(shè)立宣傳欄，建立照片墻繼續(xù)展示，加深同學之間的了解。同時可以開展宿舍生活微電影大賽、宿舍服裝設(shè)計大賽等，讓宿舍成員在各種活動中迅速拉近彼此的距離，增進了感情。有了感情，就能相互理解與體諒，有了感情，不滿也更容易表達與消化，有了感情，溝通會變得更加順暢。同時，完善的制度使宿舍成員在心理上形成自覺的行為規(guī)范，將自我行為納入集體規(guī)范之中。

3 以和為美，打造宿舍價值理念

有了良好的宿舍客觀條件和規(guī)范的制度保障，接下來就是要打造更深層次的宿舍精神文化，包括思想意識、理想信念，價值觀念、精神面貌、心理素質(zhì)，等等，這是大學生宿舍文化的核心，集中體現(xiàn)宿舍的整體風貌。為此，管理者可以在宿舍建設(shè)中倡導“五個和”，即為人處事要和善，彼此相處要和睦，個性要求要合理，精神追求要合適，鄰里關(guān)系要和諧，以求達到天地人和的狀態(tài)。為此，在集體實施一對一宿舍互助方案，宿舍內(nèi)部和宿舍之間自由商討常規(guī)性活動，如放風箏、踢毽子、打羽毛球、唱歌等，通過活動促進感情，加深了解，建立友誼。結(jié)合高校思想政治工作需要，在宿舍主題教育活動中，開展一室一熱點活動和圖書分享活動，建立好書目錄，宿舍齊分享，全員共參與，在宿舍內(nèi)部就同學們正在關(guān)注的問題展開討論，比如戀愛關(guān)系處理、教師授課技巧與吸引力、流行時尚偶像劇、宿舍防盜防騙等，了解學生態(tài)度，探討學生價值理念，將關(guān)于社會熱點問題的爭論探討，在形成宿舍討論記錄在案，形成宿舍熱點留言冊。通過宿舍內(nèi)部討論，形成相對集中的價值理念，從而影響宿舍成員的行為方式。順應(yīng)新形勢的發(fā)展，充分利用新媒體力量，建立宿舍微信號、宿舍長微信群等，通過學生樂于接受的方式，打造樂觀積極的宿舍整體形象，形成宿舍內(nèi)部成員合力的同時也影響每位成員的言行舉止。在宿舍發(fā)揮黨團組織先鋒模范作用，建立黨員先鋒崗，倡導有困難找黨員，所有黨員均在宿舍區(qū)張貼承諾，接受同學們的監(jiān)督的同時，用實際行動影響周圍的同學。曾有一位學生黨員，從入學開始就擔任宿舍長，積極帶動宿舍活動，在宿舍文化建設(shè)方面發(fā)揮了很大的作用，這個宿舍連續(xù)三年獲得學院文明宿舍第一名，獲得學校五星級宿舍評比第一名，在廣東省“立志修身博學報國”主題系列活動之“我的家我的夢”宿舍創(chuàng)意大賽中獲得一等獎。這是宿舍文化建設(shè)成果的集中展示，是全體學生堅持營造良好宿舍氛圍，重視宿舍精神風貌的必然成果。

在正確理念的引導下，基于大學生宿舍文化對于學生的精神行為的重要意義，高校學生工作者要與時俱進，堅持以適為美，打造宿舍客觀條件;以明為美，打造宿舍規(guī)范制度;以和為美，打造宿舍價值理念，力求通過宿舍文化建設(shè)，全面提高大學生的素質(zhì)，打造最美的宿舍之家。

參考文獻

[1]毛斐均.大學生宿舍文化建設(shè)重要性探析[J].湖北廣播電視大學學報，2014（2）：95-96.

[2]祝揚揚.對高校大學生宿舍文化建設(shè)的幾點思考[J].商，2014（6）：39.endprint