賞析高爾基經(jīng)典作品《海燕》

李 一

（集寧師范學(xué)院 內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012000）

賞析高爾基經(jīng)典作品《海燕》

李 一

（集寧師范學(xué)院 內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012000）

高爾基是俄國(guó)杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和文學(xué)家，他創(chuàng)作的抒情長(zhǎng)詩(shī)《海燕》，生動(dòng)地刻畫出一只不畏艱險(xiǎn)，勇敢地在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的海面上展翅飛翔的海燕，并用這只海燕的形象來(lái)預(yù)示著勇敢參與戰(zhàn)斗的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄。本文對(duì)《海燕》中出現(xiàn)的形象進(jìn)行分析，揭示其象征意義，并對(duì)其主題思想進(jìn)行賞析和深入探究。

高爾基；《海燕》；作品分析

《海燕》是高爾基早期的浪漫主義代表作，它的創(chuàng)作成因與高爾基的生活經(jīng)歷是密切相關(guān)的。高爾基的童年十分凄慘，幼年失去親人，只能通過(guò)當(dāng)苦力的方式維持生活，1905年俄國(guó)革命爆發(fā)后，他積極投身于革命戰(zhàn)斗，并為此創(chuàng)作了大量作品。作者以暴風(fēng)雨的預(yù)言者——海燕來(lái)比喻當(dāng)時(shí)無(wú)畏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，從而預(yù)言革命的勝利和黑暗封建統(tǒng)治的滅亡。

一、高爾基生平經(jīng)歷和創(chuàng)作

高爾基出生于俄國(guó)社會(huì)形勢(shì)動(dòng)蕩的1868年，年幼時(shí)就失去父母，11歲時(shí)就外出打工養(yǎng)活自己。高爾基先后當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工等各種底層工作，嘗盡了資本家的殘酷剝削，逐漸了解了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)情況。隨后，高爾基逐漸培養(yǎng)起了傾向于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命思想，開(kāi)始積極主動(dòng)地參與當(dāng)時(shí)各種無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)活動(dòng)。俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)前后，高爾基義無(wú)反顧地投入無(wú)產(chǎn)階級(jí)的陣營(yíng)，并進(jìn)行了大量激情昂揚(yáng)的創(chuàng)作。其中最為著名的是長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》和散文長(zhǎng)詩(shī)《海燕》。在這兩篇代表作中，作者毫不掩飾地展示了他的革命熱情和信心，塑造了一批堅(jiān)忍不拔，不畏艱苦，用信念和激情參加革命運(yùn)動(dòng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者形象。可以說(shuō)這一時(shí)期的高爾基，其革命者的身份和作家的身份是相互重合、相互影響的。俄國(guó)革命失敗后，高爾基的創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)向政論文章，盡管其中也有一些錯(cuò)誤思想，但總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期高爾基的創(chuàng)作逐漸走向成熟，作品形成了一種浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的創(chuàng)作風(fēng)格。高爾基的一生，始終離不開(kāi)對(duì)祖國(guó)前途的憂心和對(duì)俄國(guó)未來(lái)的展望，他懷著強(qiáng)烈的革命熱情生活和創(chuàng)作，是俄國(guó)歷史上最為著名的作家。

二、《海燕》的主題思想分析

《海燕》創(chuàng)作于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)前夕，當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)出現(xiàn)不同的氣氛，勞動(dòng)人民的反抗斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌，黑暗的沙皇卻竭力鎮(zhèn)壓。正是在如此矛盾而又充滿希望的環(huán)境下，高爾基創(chuàng)作了《海燕》。這首長(zhǎng)詩(shī)主要分為三個(gè)部分，第一部分是暴風(fēng)雨來(lái)臨前，海燕在大海上快樂(lè)地飛翔，并且熱情呼喚暴風(fēng)雨的到來(lái)；第二部分寫猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，黑壓壓的天空只剩孤單的海燕在振翅飛翔，它依然快樂(lè)而充滿激情；第三部分是暴風(fēng)雨過(guò)去后，海燕熱切地呼喚新一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。整首詩(shī)生動(dòng)地刻畫出高傲、勇敢、積極的海燕形象。在俄語(yǔ)中，海燕象征著“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”，這種積極反抗、逆流而上的形象與艱苦奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者形象十分接近。《海燕》所表達(dá)的主題思想十分鮮明，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情，抒發(fā)了自己對(duì)于俄國(guó)未來(lái)前途的樂(lè)觀預(yù)言?！逗Ｑ唷分约?lì)了一代革命志士，正是因?yàn)槠渲邪鴬^發(fā)向上的熱情和永不妥協(xié)的革命激情。

三、《海燕》中各個(gè)形象的象征意義

（一）第一部分的象征意義。第一部分出現(xiàn)了海鷗、企鵝等動(dòng)物形象。這些動(dòng)物因?yàn)楸╋L(fēng)雨即將來(lái)臨而變得懦弱，膽怯，這與依然挺立胸膛迎接風(fēng)雨的海燕形象形成了鮮明的對(duì)比。實(shí)際上，那些因?yàn)轱L(fēng)雨即將到來(lái)而原形畢露的動(dòng)物正是暗示著當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的資產(chǎn)階級(jí)、自由主義者和機(jī)會(huì)主義者，他們一看到革命的之火即將燃起就亂了陣腳，露出他們膽小怕死、猶疑不決的缺陷。海燕則依然勇敢無(wú)畏，這種形象化的比喻充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的堅(jiān)定和勇敢。

（二）第二部分的象征意義。除了詩(shī)歌前期出現(xiàn)的一些動(dòng)物形象，這首長(zhǎng)詩(shī)中還出現(xiàn)了許多自然景象，如雷聲、烏云、閃電、太陽(yáng)等，它們都有各自的象征意義。雷聲、烏云、閃電這些景象是陰暗而恐怖的，象征了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)革命前夕，資產(chǎn)階級(jí)血腥鎮(zhèn)壓革命黨人，社會(huì)極度壓抑的氣氛，為革命的爆發(fā)渲染了環(huán)境。而太陽(yáng)，是其中最為光明和溫暖的景象，象征著俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命必勝的預(yù)言。即使在黑暗而壓抑的社會(huì)環(huán)境中，作者仍然抱有強(qiáng)烈的信心，堅(jiān)定地相信俄國(guó)革命必將取得最終的勝利，滿懷激情地創(chuàng)作一系列革命作品，將浪漫主義發(fā)揮到了極致。

四、總結(jié)

《海燕》的問(wèn)世不僅在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)引起了強(qiáng)烈的反響，大大激勵(lì)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命志士的斗爭(zhēng)和反抗意志，也在世界范圍內(nèi)激起了無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)人們的革命激情。甚至可以說(shuō)，《海燕》造就了一個(gè)時(shí)代。即使在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于海燕這一形象也依然懷有巨大的喜愛(ài)，因?yàn)樗晃反煺?、?jiān)持向上的心態(tài)，是每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的?？傊?，《海燕》是一篇價(jià)值永存的經(jīng)典著作，其對(duì)于世人的激勵(lì)作用，將延綿千代。

[1]國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)專輯（語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)）[S].北京：北京師范大學(xué)出版社，2003.

[2]中華人民共和國(guó)教育部.九年制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：北京師范大學(xué)出版社，2000.

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1007-0125(2015)12-0298-01

李 一（1980-），女，滿族，內(nèi)蒙古赤峰人，講師，研究方向：對(duì)比語(yǔ)言學(xué)。