學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞

袁夢(mèng)

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（本期薦稿：武漢三中 楊瓊老師）

《牡丹亭》中有云：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井殘?jiān)汲矫谰澳魏翁?，賞心樂事誰家院。誠(chéng)然如此，人生路上不會(huì)永遠(yuǎn)萬里無云花團(tuán)錦簇，風(fēng)雨永遠(yuǎn)都是?？汀．?dāng)風(fēng)雨驟至?xí)r，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞方能成就人生的極致。

學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞，用樂觀面對(duì)逆境的狂風(fēng)，成就人生的柔韌。

屢受貶謫，竹杖芒鞋，蘇軾輕吟“回首向來蕭瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴”；雙目失明，耳聾口啞，海倫·凱勒著寫《假如我有三天光明》打動(dòng)人心；困于輪椅，疾病纏身，史鐵生卻在地壇感悟了人生真諦。

面對(duì)人生的風(fēng)雨，邰麗華她們?nèi)绻晃蹲栽棺园?，只怕剩下的歲月也會(huì)在愁云慘霧中蹉跎而逝，成為這風(fēng)雨逆境的祭品；但她們選擇了樂觀面對(duì)，將自己所有、所得好好利用，于是，她們?cè)陲L(fēng)雨中跳舞，將自己得到的恩惠以及才能融入每一個(gè)舞步。最后，世界定格了她們的舞姿。她們從經(jīng)歷風(fēng)雨的不幸者成為了偉大的生命舞者，她們的作品是他們樂觀的舞蹈姿勢(shì)，是她們?nèi)松g性的標(biāo)志。

學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難的驟雨，彰顯人生的毅力。

林語堂曾說過：“一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度?！蹦峥恕ず芑蛟S便是明證。沒有雙腳雙手的艱難絕非常人能想象，但他卻不僅堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而且還學(xué)會(huì)了高爾夫、游泳等多項(xiàng)技能，并且前往世界各地演講，用自身經(jīng)歷啟迪他人。

正如有人評(píng)價(jià)他“簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡”，他面對(duì)的苦難簡(jiǎn)直讓他活著都令人驚嘆，風(fēng)雨之大可想而知。但他的堅(jiān)強(qiáng)使他在這風(fēng)雨中跳舞，讓他人明白了生命意義之所在。如海明威所言：“人生不是用來被打敗的?！鄙囊饬x絕非是在苦難的風(fēng)雨中戰(zhàn)栗不前，或驚懼瑟縮發(fā)抖，而是堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中舞蹈。用人生的毅力回?fù)舨还拿\(yùn)，這舞蹈便是最有力的武器。

劉同曾說：“一切的折磨，都是為了成佛?！蓖瑯拥?，一切的風(fēng)雨都是成長(zhǎng)的契機(jī)。有的人選擇在風(fēng)雨中跳舞，將人生邁入另一高度；有的人卻放棄或逃避，最終只能在他人撥云見日時(shí)淪為平庸之人。

學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞，才能收獲生活的極致。柴靜在《看見》中寫道：有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。那么，唯有學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞，咬緊牙關(guān)面對(duì)人生的風(fēng)雨，當(dāng)樂觀與堅(jiān)強(qiáng)熔煉的舞蹈揮灑出生命的亮色時(shí)，才會(huì)有真正無愧于璀璨人生的笑容。

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