淺談英語的標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法

郭元鳳

標(biāo)點(diǎn)符號是書面語里用來表示停頓、語調(diào)、各句之間和各句子成分之間的關(guān)系的符號，它是書面語的有機(jī)組成部分。然而在教學(xué)實(shí)踐中，許多學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)符號用得很不恰當(dāng)，尤其表現(xiàn)在英語寫作中。也許有些同學(xué)覺得英語標(biāo)點(diǎn)符號并不同于漢語標(biāo)點(diǎn)符號那么講究，我認(rèn)為這種認(rèn)識是錯誤的。下面我結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)動⒄Z標(biāo)點(diǎn)符號的用法。

英語的標(biāo)點(diǎn)符號有：句號（.）、逗號（，）、分號（;）、冒號（：）、問號（？）、感嘆號（?。⒁枺ā?”）、破折號（--）、連字號（-）、省字號或所有格號（'）等。

一、句號、問號和感嘆號一般都用在句子末尾

1.英語的句號為一小黑圓點(diǎn)，而漢語的為一小圓圈。句號表示一句話說完了之后的停頓。如：

①There are still five minutes to go.還剩下五分鐘。

②The hunt for the puma began in a small village.捕捉這只美洲獅的行動是在一個小村子開始的。

③The order to abandon ship was given and hundreds of people plunged into the icy water.棄船命令發(fā)出了，數(shù)以百計(jì)的人們跳入冰冷刺骨的水里。

④Let us go together.我們一起去吧！

2.英語問號表示一句話完了之后的停頓。可用在直接引語如果是問句，盡管后面跟有he said這樣的話，間接引語內(nèi)的問句不要用問號。如：

①What are you looking for？你在找什么？

②What do you see over there？你在那里看到什么？

③“Are you from the South？” he asked.他問：“你是南方人嗎？”

3.英語感嘆號表示一個感嘆句完了之后的停頓。用在感嘆句的末尾;感嘆詞的后面;也可用于表達(dá)情感的句子或詞的后面;也可用于直接引語，如果是感嘆句，盡管后面跟有he said這樣的話;還可用于有些祈使句，如果比較強(qiáng)調(diào);疑問句有時也可用此符號。如：

①How time flies！光陰似箭！

②Oh！ It is you.啊！是你呀。

③She went out without the doctor's permission！怎么，她未經(jīng)醫(yī)生許可就出去了！

④Wonderful！好極了！

⑤“What a good comrade she is！” he said.他說：“她是一位多好的同志??！”

⑥Go back to your seats， boys！孩子們，回到你們的坐位上去！

二、用在句中的英語標(biāo)點(diǎn)符號有：逗號、分號、冒號、引號、破折號

1.逗號表示最短的停頓。它使用在以下的范圍內(nèi)：

（1）句子中并列成分之間。如：

①She bought a towel， some soap， a bottle of ink， a pair of socks and some envelopes.他買了一條毛巾、一些肥皂、一瓶墨水、一雙襪子和一些信封。

②Tom jumped out of bed， put on his clothes， ate his breakfast and then went to school.湯姆下床、穿衣服、吃了早飯，接著上學(xué)去。

英語沒有頓號，而漢語有頓號，如上兩例。最后兩個并列成分多用and或or連接，一般不加逗號。

（2）句首的狀語從句后。如：

①When I get there， they were already in the fields.當(dāng)我到那里時，他們已經(jīng)在地里了。

②As he is ill， he won't go.他有病不去了。

（3）并列句內(nèi)的分句之前。

①We were rather slow at first， but soon we learnt to work faster.開始我們相當(dāng)慢，但不久我們學(xué)會了干得更快。

②We should not only work hard ourselves， we should but also help others keep up with us.我們自己不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該幫助別人趕上我們。

（4）在同位語和插入語的前后。如：

①Comrade Zhang， head of the English Department， is going to speak to us tonight.張同志——英語系主任，今晚給我們作報告。

②This book， I'm sure， will be a great success.這本書肯定是一在成功。

（5）在其他場合。如：

①Yes， I was there.是的，我在那兒。

②He was born on April 2， 1940.他生于1940年4月2日。

2.分號表示比逗號較長的停頓，但比句號短?？捎迷诎褍蓚€意思上有一定聯(lián)系的句子連在一起。如：