初中體育戶(hù)外教學(xué)的嘗試思考

賴(lài)小紅

【內(nèi)容摘要】體育教育在我國(guó)的義務(wù)教育中有著舉足輕重的作用，尤其是初中學(xué)校，體育課更是一門(mén)重要的學(xué)科。體育課能夠在戶(hù)外進(jìn)行，不但能使學(xué)生們從枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得解脫，放松心態(tài)，也有助于鍛煉初中生的身體素質(zhì)。下面就來(lái)探討一下如何實(shí)行戶(hù)外教學(xué)，以及這種教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】初中體育 ?戶(hù)外教學(xué)

傳統(tǒng)體育教學(xué)，大致是在課堂上講授相關(guān)的體育知識(shí)和技巧以達(dá)到教學(xué)目的，但這種教學(xué)方式大大的降低了體育教學(xué)的可塑性。如果能適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育戶(hù)外教學(xué)，不但能與體育戶(hù)內(nèi)教學(xué)很好的結(jié)合，也能提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為我國(guó)培養(yǎng)出“能文能武”的具有綜合素質(zhì)的人才①。

一、尷尬的初中體育教學(xué)現(xiàn)狀

為了使義務(wù)教育階段的學(xué)生們能夠更加全面的發(fā)展，教育部門(mén)一直很重視體育這一門(mén)學(xué)科，但由于考試制度的限制，體育科目并沒(méi)有在中考中占有多大的比重，大多數(shù)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)在體育思想和體育意義上的理解也很狹隘，往往會(huì)把體育排在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這些重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目之外，有的學(xué)生還會(huì)在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間回到教室進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，這些都將體育教育推到了很尷尬的處境中。因?yàn)檫@種尷尬的處境，也使大多體育教師不能很好的完成教學(xué)，大大降低了他們的教學(xué)熱情，使他們?cè)隗w育課上只進(jìn)行單一的課堂講授。

二、戶(hù)外初中體育教學(xué)的意義

1.對(duì)體育教育的幫助

鑒于傳統(tǒng)體育教學(xué)的局限性，如果能實(shí)現(xiàn)良好的正確的初中體育教學(xué)方式，對(duì)我國(guó)體育教育事業(yè)會(huì)有很大的改善②。使用戶(hù)外體育教學(xué)方式，不但能夠擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，彌補(bǔ)它的不足，還能使體育教學(xué)取得良好的成效。

2.對(duì)學(xué)生的幫助

適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康心理，這對(duì)于初中生而言是十分關(guān)鍵的，因?yàn)樗麄兲幵诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)他們以后步入社會(huì)的行為方式以及人格都有很好的幫助。

將體育課從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到室外，進(jìn)行戶(hù)外體育教學(xué)，不僅能夠加深學(xué)生對(duì)于體育項(xiàng)目的理解與認(rèn)識(shí)，還能熟練各個(gè)體育項(xiàng)目技巧的使用③。打個(gè)比方，體育教師在課堂上講授關(guān)于足球的知識(shí)，并分析球場(chǎng)上各種足球技巧的使用方法，雖然講解的非常全面也非常細(xì)膩，但是讓學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球，連基本的帶球操作都做不好，講的再好也是“紙上談兵”。如果教師在講解關(guān)于足球的知識(shí)和技巧后，在堂課上帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，那么效果就完全不同了，學(xué)生們把老師講解的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，使之變成自己掌握的一種能力，這是至關(guān)重要的，畢竟學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真正目的。

三、戶(hù)外體育教學(xué)如何才能具體實(shí)施

1.改變教學(xué)觀念

在以前傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式下，學(xué)校及體育教師應(yīng)該改變教學(xué)觀念，繼續(xù)探索新的符合學(xué)生需求、符合體育教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式。將戶(hù)外體育教學(xué)和戶(hù)內(nèi)體育教學(xué)完美的結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)，并進(jìn)一步提高教師的教學(xué)熱情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，使大家認(rèn)識(shí)到體育的真正意義。

2.改變學(xué)生觀念，培養(yǎng)學(xué)生興趣

通過(guò)多次戶(hù)外體育教學(xué)，讓學(xué)生增加戶(hù)外體育活動(dòng)的體驗(yàn)，從中得到樂(lè)趣，了解到體育運(yùn)動(dòng)的魅力。通過(guò)不同種類(lèi)的體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生能夠了解到更多的體育項(xiàng)目，并根據(jù)自身的特長(zhǎng)，重新審視自己，著重培養(yǎng)某一種體育運(yùn)動(dòng)，以發(fā)揮學(xué)生們的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)對(duì)學(xué)生講解國(guó)家運(yùn)動(dòng)員或是體育界的名人事跡，使學(xué)生能夠重新審視體育，認(rèn)真對(duì)待體育，提高體育在學(xué)生心中的地位。

3.相關(guān)部門(mén)重視體育教育

雖然教育部門(mén)已經(jīng)對(duì)體育教育很重視了，但筆者感覺(jué)重視程度還不夠，及時(shí)培養(yǎng)一個(gè)人的興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)，不但對(duì)個(gè)人有益，對(duì)社會(huì)也會(huì)大有幫助，能讓他以后在社會(huì)中發(fā)揮自己的作用。初中的學(xué)生們處在一個(gè)良好的發(fā)展時(shí)期，加強(qiáng)體育鍛煉是非常合適的選擇。因?yàn)槭艿浆F(xiàn)在的考試體制影響，沒(méi)有讓體育學(xué)科起到良好的作用。所以希望教育部門(mén)能對(duì)地方的中考制度進(jìn)行整改，把體育學(xué)科加進(jìn)中考科目中，或是提高它在中考科目總分?jǐn)?shù)的比重，也使社會(huì)認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性。

4.教育界之間的交流與宣傳

各個(gè)學(xué)?；?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)及體育教師，能夠相互交往，并積極探討戶(hù)外體育教學(xué)的方式、方法，并從交流中取得經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身的教學(xué)重新進(jìn)行審視，找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。也可以在其他學(xué)校教師進(jìn)行戶(hù)外體育教學(xué)的時(shí)候進(jìn)行旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)手段，或者給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的戶(hù)外體育教學(xué)能夠取得良好的效果。