心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)

梁嘉琪

記得有位高考學(xué)霸，曾寫(xiě)過(guò)一首氣貫長(zhǎng)虹的《江城子》，其詞如下：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，利刃斷金剛。

雛鷹羽豐初翱翔，披驚雷，傲驕陽(yáng)?？耧L(fēng)當(dāng)歌，不畏冰雪冷霜。欲上青天攬日月，傾東海，洗乾坤蒼茫?！?/p>

此詞，確實(shí)給人一種指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的霸氣。寒窗苦讀十余載，終于學(xué)得倚天屠龍之術(shù)，如此怎不讓學(xué)霸年少輕狂？大丈夫做學(xué)霸，“狂”如是！

可是，到底何為真正的“狂”呢？是成績(jī)好的尖子生就會(huì)“狂”就能“狂”嗎？人們常把“瘋狂”二字掛在嘴邊，是因?yàn)椤隘偂迸c“狂”向來(lái)都是難分難離的，可是一個(gè)心中無(wú)夢(mèng)的人怎會(huì)“瘋”？一個(gè)心中無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞衷鯐?huì)是真正的“狂”呢？一代怪才錢(qián)鍾書(shū)曾說(shuō)：“一個(gè)人到了20歲還不狂，他是沒(méi)出息的；到了30歲還狂，他也是沒(méi)出息的?！笨磥?lái)，錢(qián)鍾書(shū)并不是反對(duì)我們“狂”，而是提醒我們要心智成熟，要有遠(yuǎn)大志向。只有追求更高人生價(jià)值的人，才會(huì)百折不撓勇攀人生巔峰，才會(huì)如“瘋”似“狂”。

曾讀過(guò)林語(yǔ)堂先生一篇有關(guān)教育的文章，談及現(xiàn)代教育，他幽默地講道：一群學(xué)生以鈴聲為標(biāo)準(zhǔn)上下課，無(wú)異于豬以鈴聲為準(zhǔn)吃食。倘若青年人從無(wú)暇去思考自己的人生價(jià)值何在，從不去思考自己該有什么價(jià)值，又該如何實(shí)現(xiàn)這價(jià)值。林先生幽默地警示我們，如果不在教學(xué)中給青年以自由的引導(dǎo)，不給以理想的激勵(lì)，不給以責(zé)任的敦促，這樣的教育是難以產(chǎn)生有擔(dān)當(dāng)、有作為的年青一代的！真正的“學(xué)霸”，不應(yīng)是只懂埋頭學(xué)習(xí)的機(jī)器，還應(yīng)該是經(jīng)天緯地、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鞍酝酢?！唯其如此，學(xué)霸才是真正的學(xué)霸！

如果學(xué)習(xí)完全徹底地淪落為我們“找份好工作”“買(mǎi)套房子”“掙大錢(qián)”的工具，那么如此目光短淺，如此地安于自我，我們又怎能成為人生之“霸”呢？

生活中也常聽(tīng)到另一些議論，說(shuō)成績(jī)好的孩子往往會(huì)學(xué)“呆”，適應(yīng)社會(huì)的能力比不過(guò)學(xué)渣，所以最后反不如“學(xué)渣”混得體面。甚至有見(jiàn)識(shí)淵博者頻頻援引馬云、俞敏洪屢試不中的“事跡”，為自己的說(shuō)法站臺(tái)。當(dāng)此之時(shí)，作為受其“抨擊”的人，我便只是一笑置之。但內(nèi)心實(shí)在不敢茍同：您對(duì)馬云、俞敏洪又了解多少呢？

人成功與否或者人所能到達(dá)的高度，在一定程度上確實(shí)與學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的關(guān)聯(lián)。至若能否成就人生“霸”業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)的效力便微乎其微了。人生之“霸”，需要的是真正的學(xué)習(xí)而非狹義的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)，是要像毛澤東、周恩來(lái)、錢(qián)學(xué)森為國(guó)家民族的強(qiáng)大和尊嚴(yán)而拼搏進(jìn)取地學(xué)習(xí)。若拿此等學(xué)霸與現(xiàn)如今的“學(xué)霸”相較，其優(yōu)劣高下立現(xiàn)！

在高中階段，我們確實(shí)需要拿到進(jìn)入高等大學(xué)校門(mén)的分?jǐn)?shù)。而爭(zhēng)取高分過(guò)程中的素質(zhì)是不可或缺的?！芭e頭西北浮云，倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍。”朝氣蓬勃的我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)到“敢教日月?lián)Q新天”的志氣，學(xué)到“吃得苦中苦”的毅力，學(xué)到“方今天下，舍我其誰(shuí)”的霸氣；同時(shí)，處在重壓之下的我們，同樣應(yīng)學(xué)到“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡”的淡然，學(xué)到海納百川的胸懷，學(xué)到“云卷云舒，寵辱不驚”的淡定。最重要的，更要學(xué)到“位卑未敢忘憂國(guó)”的情懷和“提三尺劍以定四?！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的擔(dān)當(dāng)。

“讀書(shū)與磨劍，旦夕但忘疲?！蔽ㄆ淙绱?，方能成為真正的學(xué)“霸”。

【點(diǎn)評(píng)】本文從最近被熱炒的“學(xué)霸”說(shuō)起，引出對(duì)學(xué)“霸”“狂”的解讀，進(jìn)而引出什么才是真正的“霸”的思考，歸納出青年人應(yīng)有的風(fēng)發(fā)意氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。將“學(xué)霸”和國(guó)家富強(qiáng)、民族振興結(jié)合起來(lái)，提出“學(xué)霸”要為國(guó)家民族的強(qiáng)大和尊嚴(yán)而拼搏進(jìn)取，“學(xué)霸”們心存家國(guó)擔(dān)當(dāng)，使“學(xué)霸”有了新的內(nèi)涵，有了極高的品位，有了無(wú)限的神圣與偉大之感。

☆本文適用考場(chǎng)仿真試題

請(qǐng)以《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》/《人生的高度》/《 霸》/《我為 狂》為題作文，要求不少于800字。