對進(jìn)一步加強(qiáng)高校教職工之家建設(shè)的思考

馬巖

【摘 要】對高校工會建設(shè)中情況進(jìn)行了綜述，并提出了在新形勢下建設(shè)教職工之家，創(chuàng)新工會工作方法提出了自己的看法。

【關(guān)鍵詞】工會；教職工之家；創(chuàng)新

隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校教職工隊(duì)伍不斷壯大，高校工會建設(shè)面臨著許多新情況和新問題，不斷探索高校工會建設(shè)，維護(hù)高校的改革發(fā)展和穩(wěn)定具有重要的意義。

全國總工會提出開展建設(shè)“職工之家”以來，建家活動已成為工會工作的一個重要品牌。建設(shè)“教職工之家”是加強(qiáng)高校管理民主化、科學(xué)化、規(guī)范化的重要舉措，表達(dá)了職工對工會組織的信賴和要求。建設(shè)“職工之家”是增加基層工會活力的手段，是提高基層工會創(chuàng)新工作的重要平臺。對于如何建設(shè)一個職工喜愛和信賴的職工之家，筆者認(rèn)為可以從如下幾個方面進(jìn)行著手努力。

1.要努力學(xué)習(xí)，做與時俱進(jìn)的工會組織

工會通過長期建設(shè)，已經(jīng)走向了制度化和規(guī)范化，在新時代，工會的作用越來越突顯出來。工會組織是黨聯(lián)系廣大職工群眾的橋梁和紐帶，工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，提到工會，很多群眾心頭會有踏實(shí)感，工會作為一個集體，有個不可忽視的凝聚力。目前，我校正在積極準(zhǔn)備申請學(xué)校升格，變?yōu)榫C合性大學(xué)，在此形式下，教職工都認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合學(xué)校行政做好各項(xiàng)工作。面對新形勢新任務(wù)，緊緊圍繞推進(jìn)學(xué)校發(fā)展“升大”這個中心，以貫徹《工會法》和維護(hù)職工合法權(quán)益為工作重點(diǎn)，為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)和諧校園而努力工作。

隨著時代發(fā)展，社會各方面都起了日新月異的變化。新形勢下，工會要想成為一個有所作為的工會，一定要以學(xué)習(xí)型、知識型的工會為標(biāo)準(zhǔn)。要不斷學(xué)習(xí)，接受科學(xué)發(fā)展觀以人為本的新理念，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)技能，更新知識層次結(jié)構(gòu)，讓教師成為教學(xué)中的多面手，才能適應(yīng)時代要求，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的復(fù)合型的人才，這樣的工會才是充滿活力的工會。

2.多途徑創(chuàng)新高校教職工之家，構(gòu)建和諧校園

加強(qiáng)民主制度建設(shè)是新時代發(fā)展趨勢，工會在其中大有用武之地。高校工會可以通過多種途徑，健全民主制度，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2.1要認(rèn)真堅(jiān)持教代會制度

教代會是是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。要根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展特點(diǎn)和改革情況，高度重視教代會，對教代會收到的各項(xiàng)提案要認(rèn)真落實(shí)。否則就會給廣大職工形成“意見提了也白提”的印象，只有對各項(xiàng)意見和建議能夠及時作出反饋，職工就能夠感到學(xué)校對每位職工意見的重視，這會極大地提高教職工參政議政的熱情，同時對單位有一種歸屬感和榮譽(yù)感，能夠以校為榮。這對推動校風(fēng)教風(fēng)作風(fēng)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)、促進(jìn)精神文明建設(shè)，發(fā)揮著十分重要的作用。

2.2要實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)監(jiān)督管理

實(shí)行校務(wù)公開是加強(qiáng)高?；鶎用裰鹘ㄔO(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，當(dāng)前形勢，農(nóng)村都能夠做到村務(wù)公開。高校作為教書育人的地方，要堅(jiān)持公正公開，不要暗箱操作。要定期公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況；涉及教職工切身利益的事情和學(xué)校重大決策方案及其它需要監(jiān)管執(zhí)行的有關(guān)制度更要及時公布，加強(qiáng)信息反饋，不斷修改完善，保證試試效果。

2.3做好民主評議工作

高校要積極開展對干部的民主評議工作。廣大職工都能事實(shí)求是的提出批評與建議。教職工利益訴求能否有效、便捷、無顧慮地得到表達(dá)、反映、溝通和解決是衡量民主建設(shè)水平的一個標(biāo)志，也是建設(shè)和諧社會、和諧校園的必然要求。要讓群眾有話敢說，有話有地方能夠說，是教職員工心安、心順、有尊嚴(yán)，這不僅能夠維護(hù)教職工的群體利益，也能夠推動學(xué)校的健康發(fā)展。

2.4要積極維護(hù)教職工的切身利益

創(chuàng)建教職工之家，既要維護(hù)職工群眾當(dāng)家作主的政治權(quán)利，又要維護(hù)職工群眾的經(jīng)濟(jì)利益和精神文化利益。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，圍繞教職工的經(jīng)濟(jì)與文化生活利益等方面的矛盾就越發(fā)顯得尖銳和突出。例如：學(xué)校教職工目前普遍關(guān)注的問題有：職稱評定，獎金福利分配，繼續(xù)教育等等。群眾最為關(guān)心的，也正是工會必須認(rèn)真考慮的。雖然這些問題的解決有很強(qiáng)的政策性，但作為代表教職工利益的工會組織，就應(yīng)該時時刻刻把解決教職工實(shí)際問題作為自己的經(jīng)常性工作認(rèn)真加以解決。

3.積極探索，實(shí)現(xiàn)高校工會創(chuàng)新

3.1工會要積極創(chuàng)新，開展工作

從高校內(nèi)部看，工會工作的創(chuàng)新首先必須從新認(rèn)識工會的地位。建家就是建校，建家的第一目標(biāo)就是要推動教育教學(xué)任務(wù)的完成，推動學(xué)校的發(fā)展。在“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)治理模式之中，工會應(yīng)成為高校改革的積極參與者，工會應(yīng)積極主動的參與到涉及學(xué)校發(fā)展、教職工切身利益等重大事項(xiàng)的決策中。要通過充分的調(diào)研將廣大教職工關(guān)心的問題，及時傳達(dá)給學(xué)校的決策層，同時將決策層的重大決策通過制度層面?zhèn)鬟_(dá)給教職工，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教職工之間的理性溝通。

3.2全面履行各項(xiàng)職能，維護(hù)職工利益

建家的過程就是維權(quán)的過程。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全總“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，把維護(hù)教職工合法權(quán)益放在建家工作的首位。使工會真正成為教職工利益的代表者和維護(hù)者， 成為真正意義上的職工之家。要圍繞工會履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，把關(guān)心關(guān)注教職工工作生活、關(guān)注貧困群體、關(guān)注青年教師成長成才、休息休假、身體健康等作為工作的重點(diǎn)目標(biāo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

3.3與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新

建家活動要體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育教學(xué)改革不斷深入發(fā)展的新形勢需要， 結(jié)合本單位精神文明建設(shè)形勢、反腐倡廉形勢，積極穩(wěn)妥地開展建家工作， 善于用新的觀念、新的思路和新的方式，對建家工作不斷賦予新內(nèi)容，拓展新領(lǐng)域，注入新活力。注重實(shí)干、講求實(shí)效，做到常建常新。

學(xué)校作為社會組成的重要部分，組織建設(shè)的質(zhì)量不僅影響到學(xué)校自身的發(fā)展，更直接地影響到她的"產(chǎn)品"--學(xué)生的終身發(fā)展，因此一個面向未來的學(xué)校必然要把自身的組織建設(shè)作為首要問題來思考。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索新的教學(xué)方法，實(shí)施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育"，迅速發(fā)展的教育形勢對教師素養(yǎng)的提高提出了非常迫切的要求。高校是教書育人的地方，要以教學(xué)為中心，要讓學(xué)生有所收獲。而要做到這一點(diǎn)必須依靠全體教職員工。如果沒有教職員工全身心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)，就難以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。所以高校要打造學(xué)習(xí)型教職工之家。

“21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展的中心的世紀(jì)！”“教師的發(fā)展求得學(xué)生的發(fā)展，以師生的發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，”積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型班組，順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和信息社會的要求，提升工會組織學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力的有效途徑，是提高廣大教職員工素質(zhì)和綜合競爭力的活力源泉。

總之，高校工會自身建設(shè)是一項(xiàng)長期性的工作，需要長期不懈的努力，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，接受新思想新觀念，努力做到與時俱進(jìn)。要把創(chuàng)建工作貫穿于工會創(chuàng)新發(fā)展的全過程，與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，通過創(chuàng)新工會工作切實(shí)提高干部政治素質(zhì)和工作能力，（下轉(zhuǎn)第346頁）（上接第303頁）推動工會工作的全面發(fā)展。要牢固樹立以人為本的思想，積極關(guān)心教職工的疾苦，想方設(shè)法為教職工辦實(shí)事，做好特困教職工工作，把工會的的溫暖送到困難家庭。 [科]

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