初中班主任德育工作的創(chuàng)新

黃興高

摘 要：隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生德育工作越來越重要，但是現(xiàn)如今，在教育教學(xué)的過程中，德育教育不能夠很好地落到實處，對學(xué)生的約束力和震懾力很小，為此，現(xiàn)根據(jù)多年的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，針對德育工作的創(chuàng)新提出幾個觀點。

關(guān)鍵詞：師生關(guān)系;德育工作;以身作則

德育工作的順利實施與開展是擺在每一位師生面前的重要課題，需要我們的共同努力，然而原本一成不變的教育教學(xué)方法只是紙上談兵，不能很好地幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。因此，德育工作的創(chuàng)新勢在必行，應(yīng)該引起我們的充分重視。

一、與學(xué)生成為真正意義上的朋友，用愛心和耐心去幫助學(xué)生

班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育教育的過程中，應(yīng)該注意自己的身份，自己不僅是一個“傳道、授業(yè)、解惑”者，更應(yīng)該是學(xué)生心靈的朋友，只有用愛心和耐心去幫助學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生真正感受到生活的美好，感受到誠實守信、尊老愛幼、溫故知新等傳統(tǒng)美德對于我們的學(xué)習(xí)和生活的重要現(xiàn)實意義。與此同時，教師應(yīng)該積極與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，及時了解學(xué)生心中的想法，才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活，樹立正確的人生觀、價值觀。綜上，用真摯的愛心和耐心去教育引導(dǎo)學(xué)生才是德育工作的根本。

二、把握學(xué)生的心靈動態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀

在教育教學(xué)過程中，在班主任德育工作的創(chuàng)新教學(xué)中，教師應(yīng)該注重因材施教，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，才能達(dá)到事半功倍的效果，讓學(xué)生在初中階段就樹立正確的人生觀和價值觀。這需要教師的不斷努力和積極培養(yǎng)，教師應(yīng)該了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度，從而進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)。為此，可以采取家訪等多種多樣的形式了解學(xué)生的心靈動態(tài)，挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生感受到德育對于我們生活的重要性，這是初中班主任德育工作的重心所在。

三、以身作則，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范

教師應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，應(yīng)該在對于學(xué)生進(jìn)行德育教育的過程中以身作則，不遲到、早退，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，積極努力提高自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。這一切學(xué)生一定都看在眼里。因此教師的一舉一動都十分的重要，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，這是德育創(chuàng)新教學(xué)的關(guān)鍵。

初中班主任的德育創(chuàng)新教學(xué)還有很長的路要走，需要全體師生的共同努力和不懈奮斗。相信經(jīng)過持之以恒的不斷探索，學(xué)生一定會形成正確的人生觀、價值觀。

參考文獻(xiàn)：

王文雅.初中德育工作初探[M].內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2005-12.