以應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)為契機，進一步規(guī)范實驗室管理

李軍衛(wèi) 蔡應(yīng)心 何立斌 高楊

摘要：黑龍江東方學院土木實驗中心以應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)為契機，進一步規(guī)范實驗室管理，完善實驗室建設(shè)，在教學各個環(huán)節(jié)中提供實驗支持和保證，保證“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”人才培養(yǎng)模式落到實處。

關(guān)鍵詞： 應(yīng)用技術(shù)大學 實驗室 管理

注：基金項目：黑龍江東方學院2013年高等教育教學改革項目 HDJG2013006

黑龍江東方學院1993年成立是黑龍江省第一所民辦高校；學院一直堅持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為辦學目標，把“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”作為人才培養(yǎng)模式，2003、2011年先后成為全國首批本科民辦高校、全國首批獲得碩士研究生招生資格的民辦院校。被黑龍江省確定為“特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)”試點院校；是全國應(yīng)用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟的理事單位。2014年國務(wù)院總理李克強在主持召開國務(wù)院常務(wù)會議中，部署要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。學校多年來的辦學方向、辦學理念、辦學體制和人才培養(yǎng)模式與構(gòu)件現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學的“應(yīng)用引領(lǐng)、職業(yè)驅(qū)動、開放銜接”指導思想完全吻合。經(jīng)多年實踐證明，完全符合高等教育規(guī)律。

學院在積極推進應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)的同時，始終把實驗教學放在重要地位。黑龍江東方學院作為一所民辦高校，近年來在實驗室建設(shè)方面投入巨大，建筑工程學部的土木實驗中心目前已投入400多萬元，主要面向土木工程專業(yè)、給水排水工程專業(yè)、建筑學專業(yè)等學生的實驗教學和實訓訓練。該中心在不斷發(fā)展完善的過程中，進一步規(guī)范實驗室的管理，為學生提供良好的實驗教學環(huán)境，對培養(yǎng)開放式土木建筑人才發(fā)揮了重要作用。

1 完善實驗中心規(guī)章制度，加強實驗中心管理

實驗中心規(guī)章制度的完善與否是推進實驗室現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，也有利于實驗中心的科學管理[1]。土木實驗中心在認真遵照執(zhí)行學院各項規(guī)章制度的同時，結(jié)合土木實驗中心實驗教學的特點，出臺了一系列實驗中心管理制度。如依據(jù)土木專業(yè)測量實驗、測量實習中經(jīng)常出現(xiàn)儀器損壞的情況，有些儀器價格維修價格較高，若全由學生承擔負擔較重，經(jīng)中心討論制定了《儀器損壞賠償界限與處理原則》，該制度明確了因不同原因下造成的儀器丟失或損害的責任認定辦法及相應(yīng)的賠償原則。除此外中心還制訂了包括《學生實驗守則》、《實驗室檔案管理制度》等相應(yīng)規(guī)章，要求各實驗分室嚴格遵照執(zhí)行。逐步完善的實驗室管理，為中心各實驗分室教學和科研工作保質(zhì)保量完成提供了保障。

2 配合學科發(fā)展，繼續(xù)推進實驗室建設(shè)

作為一所發(fā)展中的民辦高校，學院一直很重視實驗教學和實驗室建設(shè)。土木實驗中心隸屬建筑工程學部，隨著學部學科建設(shè)的不斷完善，近兩年土木實驗中心也在不斷建設(shè)當中。新建設(shè)的水力學實驗室、暖通實驗室已投入使用；另外，隨著學院應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)的不斷深入，建筑工程學部對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了進一步修訂，各專業(yè)方向均提出要扎實落實應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標，而應(yīng)用性人才培養(yǎng)必須加強實驗實訓教學建設(shè)，在對教學改革的討論中各個專業(yè)均把下一步改革方向落實在突出應(yīng)用軟件的實訓上。為此經(jīng)學部申請學院審批，土木實驗中心建設(shè)了“土木建筑應(yīng)用軟件實訓室”兩間，先后購買了BIM軟件、PKPM軟件、廣聯(lián)達相關(guān)軟件、斯維爾建筑節(jié)能軟件、緯地道路工程軟件等?！巴聊窘ㄖ?yīng)用軟件實訓室”除承擔相應(yīng)的實訓課程外，還承擔了廣聯(lián)達建設(shè)行業(yè)信息化應(yīng)用技能認證考試前期培訓共計24學時及相應(yīng)的考試工作。并先后兩次承辦全國BIM技能等級考試等。同時本中心還配套建設(shè)了“廣聯(lián)達沙盤模擬實訓室”等。

3 逐步增加開放實驗室，提高實驗室利用率

土木實驗中心在發(fā)展建設(shè)中，如何提高實驗室利用率一直是學部關(guān)注的重點和努力的方向。對于土木實驗中心涉及的大部分實驗因周期長、工作量大、建筑垃圾多等問題，給大規(guī)模實驗室開放帶來了一定的困難。即便如此，學部也鼓勵實驗中心逐步增加開放實驗室，以提高實驗室利用率。目前本實驗中心主要做法有：鼓勵青年教師將科研課題與實驗室開放相結(jié)合，鼓勵學生參加教師的科研項目，培養(yǎng)學生的實踐能力；另外，學部鼓勵青年教師將畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容與實驗室開放相結(jié)合，鼓勵學生在實驗室有目標的做創(chuàng)新實驗，將實踐動手與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合。測量實驗室根據(jù)學生需要在測量技能大賽前期對學生階段性開放，學生可通過預(yù)約后借用所需要的儀器設(shè)備進行練習；“土木建筑應(yīng)用軟件實訓室”也在課程之外制訂了向?qū)W生預(yù)約開放的政策，參加各項軟件大賽的學生，可通過預(yù)約在業(yè)余時間到實訓室進行訓練。

通過應(yīng)用技術(shù)大學人才培養(yǎng)方案的修訂，學部將實訓基地、合作企業(yè)對人才的能力需求等嵌入課程體系中，形成了各種培養(yǎng)模塊，通過由“課內(nèi)實驗→課外興趣小組→各種課外競賽→參與教師科研項目→畢業(yè)設(shè)計”等各個環(huán)節(jié)組成實踐活動鏈條，推動實驗室開放，提高實驗室利用率，取得了較好的成效和社會效果[2]。

4 加強師資隊伍建設(shè)，提高實驗中心管理水平

師資隊伍能力的情況對實驗中心管理起到至關(guān)重要的作用。只有打造一支素質(zhì)高、技術(shù)能力過硬、創(chuàng)新能力強的師資隊伍才能將實驗室管理好、建設(shè)好。這也對參與實驗中心工作的師資隊伍提出了更高要求[3]。因此，實驗中心將實踐師資隊伍建設(shè)列入工作重點，過去一年已經(jīng)有三位實驗指導教師被有計劃的選送到相應(yīng)的校企合作單位進行實踐鍛煉，為打造一支“有東方特色的”自有專業(yè)實驗教師隊伍作出了初步探索。下半年中心還計劃派出一名實驗技術(shù)人員到內(nèi)蒙古交通建設(shè)監(jiān)理集團實踐學習。中心希望教師們在實踐鍛煉中能更好地了解與掌握實驗新方法和新技術(shù)，以便更好的指導今后的教學工作。同時，中心也鼓勵實驗人員通過繼續(xù)教育和自學不斷提高自身學歷和科研教學能力，使得實驗教學隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理。

總之，建筑工程學部土木實驗中心建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，還要不斷提高實驗室管理水平，更好的為實驗教學服務(wù)，為更好推進應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1] 李曉嵐.以實驗教學示范中心建設(shè)為契機，進一步規(guī)范實驗室管理[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2013，01：224-225

[2] 羅殷.創(chuàng)建高水平實驗教學示范中心的實踐與探索[J].中國電力教育，2010，33：154-155

[3] 張玉英，馬軍，王曉軍.加強實驗教學中心建設(shè) 提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[J].實驗室研究與探索，2011，11：90-94