劉正
摘要:馬克思主義是我國共產(chǎn)黨和社會主義建設(shè)的指導(dǎo)思想,本文通過對馬克思主義大眾化和高校思想政治教育進(jìn)行辨證分析,明確指出我國普及高校思想政治教育對馬克思大眾化所起到的積極作用,探討出在高校如何發(fā)展馬克思主義大眾化途徑,并對各種途徑綜合分析,以期對我國高校思想政治教育起到指引作用。
關(guān)鍵詞:馬克思主義 大眾化 高校政治思想教育 途徑
1.前言
所謂馬克思主義大眾化,就是將馬克思主義實(shí)現(xiàn)一個(gè)社會普及過程,由共產(chǎn)黨內(nèi)向黨外擴(kuò)展、由高層次內(nèi)涵向通俗易懂轉(zhuǎn)變、由制度約束向人們?nèi)罕娮杂X維系過程。馬克思主義的大眾化實(shí)質(zhì)上就是馬克思中國化的廣泛運(yùn)用,將馬克思理論同我國基本國情相結(jié)合,指導(dǎo)我國特色社會主義建設(shè)。所以馬克思主義的大眾化具有劃時(shí)代的意義。[1]當(dāng)前高校林立,怎樣使馬克思主義通過高校思想政治實(shí)現(xiàn)馬克思主義在大學(xué)普及已成為焦點(diǎn)問題。下文就結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)進(jìn)行分析,對高校現(xiàn)行的思想政治教育方法進(jìn)行總結(jié),并研究了高校思想政治教育所采取的各種路徑對馬克思主義大眾化的推動作用。
2.馬克思主義大眾化在高校思想政治教育現(xiàn)狀
(1)當(dāng)代大學(xué)生沒有良好的掌握馬克思主義的精髓。在實(shí)際的大學(xué)教學(xué)中,馬克思主義這門課程一般都是由公共課呈現(xiàn)的,學(xué)生往往都是為了考試而學(xué)的,沒有真正意識到學(xué)習(xí)馬克思主義的重要性和必要性。[2]其次,所學(xué)的馬克思主義內(nèi)容都是由理論課呈現(xiàn)在課堂的,沒有真正的同實(shí)踐相結(jié)合,所學(xué)習(xí)的理論知識僅僅是馬克思主義的皮毛,沒有通過實(shí)事求是的實(shí)踐,因此無法將有效的知識轉(zhuǎn)化為能力。
(2)思想政治教育比較枯燥,學(xué)生對馬克思主義學(xué)習(xí)動力不足。首先,大多數(shù)思想政治課都是理論課,知識結(jié)構(gòu)本身就比較枯燥,上課課堂氛圍沉悶,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無法認(rèn)真學(xué)習(xí),思想政治課也往往是學(xué)生們逃課的對象。學(xué)生學(xué)習(xí)此類課程大多數(shù)都是為了通過期末考試獲取學(xué)分而學(xué)的。[3]其次,老師的教學(xué)方法陳舊,教學(xué)內(nèi)容不能夠吸引學(xué)生,也沒有形成良好的互動。最后,一些理工科的院校沒有深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)馬克思主義的重要性,開展思想政治課基本上都是流于形式。由此可見,馬克思主義大眾化在目前階段在高校還是很難實(shí)現(xiàn)。
(3)當(dāng)代大學(xué)生對中國馬克思主義大眾化的內(nèi)化和實(shí)踐效果不顯著。就實(shí)際調(diào)查而言,很少有同學(xué)主動去閱讀和學(xué)習(xí)馬克思主義的相關(guān)內(nèi)容,日常生活中從未談及過與馬克思主義相關(guān)的話題,很少有學(xué)生能將馬克思主義思想融入到自己的價(jià)值體系中。
3馬克思主義大眾化視野下高校思想政治教育路徑分析
3.1改進(jìn)教學(xué)理念、內(nèi)容、方法、隊(duì)伍推進(jìn)馬克思主義大眾化
推進(jìn)馬克思主義大眾化,高校思想政治教育當(dāng)改進(jìn)其教學(xué)理念、內(nèi)容、方法以及隊(duì)伍。下面亦將從以上四個(gè)方面闡述其路徑:第一,改進(jìn)教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的先進(jìn)化。當(dāng)代大學(xué)生受時(shí)代變化的影響非常深,可以說是享受現(xiàn)代科技前沿的現(xiàn)代人,老的教學(xué)理念適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。因此,發(fā)掘先進(jìn)化的教學(xué)理念是高校思想教育的必經(jīng)之路,以推進(jìn)馬克思主義大眾化。[4]第二,改善教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代化。將馬克思思想與中國實(shí)際情況相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)馬克思主義思想的現(xiàn)代化。高校思想政治教育的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代,實(shí)現(xiàn)其教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代化,以至于高校思想政治教育內(nèi)容不會偏離馬克思主義現(xiàn)代化思想。促使思想政治教育走在思想前沿,實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化。第三,改變教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的多樣化。所謂高校思想政治教育,其所面對的對象向必定是高校大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生的思想活躍,單一的教學(xué)方法無法適應(yīng)活躍的思想。因此,要推進(jìn)馬克思主義大眾化,在高校就必須要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的多樣化,從而使更多的大學(xué)生能夠接受思想政治教育。第四,完善教學(xué)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化。人類思想的傳播,必定需要推進(jìn)其思想的傳播。推進(jìn)馬克思主義大眾化也不例外,在高校思想政治教育中,專業(yè)化的教學(xué)隊(duì)伍必不可少。這足以說明專業(yè)化的教學(xué)隊(duì)伍在高校思想政治教育中的重要性,可以說教學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化是推動馬克思主義大眾化的基礎(chǔ)。綜上,從教學(xué)方面總的體現(xiàn)出馬克思主義大眾化視野下高校思想政治教育路徑之一,即改進(jìn)教學(xué)。
3.2改進(jìn)教育模式推進(jìn)馬克思主義大眾化
通過研究高校思想政治教育路徑,從而實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化。那么對通過改進(jìn)高校思想政治教育模式,以推進(jìn)馬克思主義大眾化,是馬克思主義大眾化視野下高校思想政治教育的必經(jīng)之路。實(shí)現(xiàn)這一路徑,將從以下四個(gè)方面分析:第一,高校思想政治教育的文化建設(shè)。好的文化氛圍將有助于文化的傳播,即為馬克思主義大眾化的傳播創(chuàng)造良好條件,外界的刺激會讓大學(xué)生們接受高校思想政治教育,從而使其內(nèi)化,成為自身所具有的思想。第二,發(fā)揮黨團(tuán)組織作用。通過黨團(tuán)組織舉辦活動,使大學(xué)生在參加活動的同時(shí)接受思想政治教育,從而推進(jìn)馬克思主義大眾化。同時(shí)黨團(tuán)組織要做好模范帶頭作用,對組織內(nèi)部的成員加強(qiáng)馬克思思想教育,為推進(jìn)馬克思主義大眾化做出微薄貢獻(xiàn)。[5]第三,強(qiáng)化輔導(dǎo)員的作用。在高校教育模式中,輔導(dǎo)員起著非常重要的作用,因?yàn)樗蛯W(xué)生的接觸是最多的。通過強(qiáng)化輔導(dǎo)員的作用,使高校思想政治教育接近當(dāng)代大學(xué)生,以對學(xué)生產(chǎn)生導(dǎo)向的影響。第四,搶占新媒體教育陣地。新媒體教育陣地的出現(xiàn)意味著新的教育模式的產(chǎn)生??梢娫诮逃J降母倪M(jìn)中,搶占新媒體教育陣地,也是推進(jìn)馬克思主義大眾化的一條路徑。
4.結(jié)語
馬克思主義中國化對建設(shè)我國特色社會主義有著巨大的指引作用,要想馬克思主義發(fā)揮更大的作用,就必須推進(jìn)馬克思主義的大眾化,將其指導(dǎo)思想滲入各個(gè)領(lǐng)域。高校作為人才培養(yǎng)的最高基地,更應(yīng)該普及馬克思主義,指引我們在社會主義建設(shè)前進(jìn)的路上不會迷失方向。
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