淺談高校圖書館與校園文化

朱玉紅

[摘要]高校圖書館本身的特性與功能決定了它在高校校園文化建設(shè)中的重要地位，本文著重闡述高校圖書館在高校校園文化建設(shè)中的作用及對(duì)高校校園文化影響的途徑。

[關(guān)鍵詞]高校圖書館 校園文化 建設(shè)

校園文化屬于社會(huì)文化的一部分，是在學(xué)校教育目標(biāo)價(jià)值取向的指導(dǎo)下，老師與學(xué)生在校園設(shè)施與日常的學(xué)習(xí)、工作生活中對(duì)社會(huì)文化的選擇和創(chuàng)新基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)起來的、具有相同價(jià)值意識(shí)的文化物，是知識(shí)密集、人才集中的高校所特有的精神環(huán)境和文化氛圍，是高校師生在較長時(shí)期里共同營造的一種精神文化。作為大學(xué)里三大支柱之一的高校圖書館，既是圖書情報(bào)中心，又是為教學(xué)與科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要陣地。高校圖書館是學(xué)校物質(zhì)文化與精神文化的結(jié)合體，是校園文化建設(shè)中不可或缺的重要角色。

一、在校園文化建設(shè)中的作用

1.營造良好的育人環(huán)境及氛圍，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。高校圖書館是廣大教師和學(xué)生繼承前人文化遺產(chǎn)、豐富完善自身文化修養(yǎng)，創(chuàng)造精神文化新成果的主要場所，它具有突出的文化輻射功能，這種特殊的文化功能，使得圖書館成為培養(yǎng)人才的重要基地。圖書館特有的職能在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，鞏固和加強(qiáng)課堂所學(xué)的知識(shí)等綜合素質(zhì)上具有獨(dú)特的功能。因此，從某種意義上講，圖書館比教室更重要。培養(yǎng)既懂得專業(yè)技術(shù)，又有人文思想的新型人才，已成為當(dāng)前教育所追求的目標(biāo)。圖書館能通過營造濃郁的人文環(huán)境，用非強(qiáng)制教育的手段，靠潛移默化的情感溝通對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文教育，逐步提高他們的人文素質(zhì)。

2.輔助教育作用。在校園文化建設(shè)中，圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，具有一種特殊的充滿生機(jī)的、穩(wěn)定和諧的、健康向上的讀書環(huán)境。青年學(xué)生們都有著較強(qiáng)烈的求知欲，不可能滿足于在課堂上受到的思想政治、專業(yè)學(xué)科知識(shí)教育。他們還需要了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，要在課堂之外尋求獲取新知識(shí)的場所。高校圖書館恰好能為學(xué)生們提供一個(gè)鞏固已學(xué)的知識(shí)、涉獵未知的領(lǐng)域、開發(fā)潛在的智能、鍛煉實(shí)踐技能的理想場所。大學(xué)生可以通過圖書館受到啟發(fā)，獲取多樣的途徑，更多的滿足他們求知的欲望和豐富課余生活的需要。因此，高校圖書館在校園文化建設(shè)中起到明顯的輔助教育作用。

3.信息獲取作用。高校圖書館是向校園文化輸送信息流的主要渠道。在信息量激增的當(dāng)今環(huán)境下，校園網(wǎng)也快速發(fā)展，廣大師生員工對(duì)信息的需求越來越迫切，促使圖書館順應(yīng)社會(huì)和學(xué)校的新要求，充分發(fā)揮自身的信息功能，給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，通過開展用戶教育、傳授網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，普及網(wǎng)絡(luò)信息源及檢索方法，加大文獻(xiàn)信息交流，不斷提高師生員工的信息利用意識(shí)和技術(shù)，從而提高其工作效率和學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量。目前，圖書館電子閱覽室，為讀者提供了大量的豐富、健康信息，讀者可以利用網(wǎng)上資源來獲取更多的知識(shí)。圖書館信息功能的發(fā)揮，不僅豐富了校園文化的內(nèi)涵，同時(shí)也加快了校園信息化進(jìn)程的實(shí)現(xiàn)。

二、高校圖書館對(duì)校園文化的影響途徑

1.重視館藏體系及文獻(xiàn)資源建設(shè)。要把圖書館建設(shè)成為校園文化的中心，首先要做到的是及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向廣大師生提供各種類型的館藏文獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)科研的需求，本著為各學(xué)科專業(yè)設(shè)置以及各類型讀者服務(wù)的原則，根據(jù)館藏基礎(chǔ)及本地區(qū)或系統(tǒng)文獻(xiàn)資源布局的統(tǒng)籌，科學(xué)合理地制定全館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方案，及時(shí)更新補(bǔ)充館藏文獻(xiàn)，保持重要文獻(xiàn)與特色資源的完整性及連續(xù)性，同時(shí)要注意收藏本校及與本校有關(guān)的相關(guān)出版物和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。面對(duì)不斷演變的各種價(jià)值觀念、知識(shí)體系、道德標(biāo)準(zhǔn)的各種社會(huì)精神文化的文獻(xiàn)信息流，一定要把好采購關(guān)及進(jìn)書渠道，堅(jiān)決杜絕不健康的書刊雜志流入圖書館。通過有選擇性的吸收適合校園精神文化穩(wěn)定的社會(huì)精神文化成果，不斷地進(jìn)行完善、充實(shí)、豐富，逐步形成具有與本校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)特色相一致的精神文化資料館藏體系，從而起到凈化高校校園精神文化的作用。

2.拓寬自動(dòng)化及信息咨詢服務(wù)渠道。當(dāng)今的社會(huì)是信息社會(huì)，信息技術(shù)的提高和普及日新月異，各高校圖書館已基本實(shí)現(xiàn)以計(jì)算機(jī)為核心的自動(dòng)化管理。圖書館的外部環(huán)境和內(nèi)部業(yè)務(wù)體制正在發(fā)生著變化，廣大讀者要求圖書館能提供更多的自動(dòng)化服務(wù)平臺(tái)。圖書館建立光盤檢索和鏡像服務(wù)站點(diǎn)，同時(shí)購買、引進(jìn)國內(nèi)外大型的社科、科技信息光盤數(shù)據(jù)庫等系列電子資源。目前，高校內(nèi)信息咨詢方法多種多樣，比如改進(jìn)后的“文獻(xiàn)信息檢索與利用課”，不同層次的培訓(xùn)班，周而復(fù)始的各種數(shù)據(jù)庫知識(shí)講座，咨詢問答等等，都為讀者的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航提供了有效的途徑。還有，各學(xué)校通過建立微信平臺(tái)，使得廣大師生利用自己的智能手機(jī)就可以享受圖書館的各信息資源。這些方便的服務(wù)項(xiàng)目，都使圖書館對(duì)校園文化建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不斷提高校園文化的品位。

3.加強(qiáng)管理與服務(wù)工作。在明確了圖書館與校園文化的內(nèi)在關(guān)系以及作用的前提下，圖書館就應(yīng)通過自身的科學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)來影響和感化讀者。可以把高校圖書館的管理總結(jié)為兩大方面：首先是館員隊(duì)伍的管理，其次是文獻(xiàn)資料的管理。高校圖書館屬于服務(wù)性的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著傳播知識(shí)和育人的雙重使命。館員的思想文化、道德素質(zhì)水平直接影響其職能工作的實(shí)施。所以全體館員認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，使大學(xué)生獲得的是責(zé)任、紀(jì)律的教育，是尊重他人，積極向上的教育，對(duì)工作樂于奉獻(xiàn)的教育。館員除了要有敬業(yè)精神外，還要掌握相關(guān)的文獻(xiàn)信息管理學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)技能，利用網(wǎng)絡(luò)的技能，以及圖書館現(xiàn)代化的管理知識(shí)，外語知識(shí)，具有較強(qiáng)的導(dǎo)讀能力，熟悉資料迅速查閱能力，掌握?qǐng)D書館現(xiàn)代化手段，文獻(xiàn)再加工能力，為教學(xué)科研及師生提供知識(shí)資料前沿信息的能力。

因此，高校圖書館在校園文化建設(shè)中占有重要地位，它以自身的文化資源、文化氛圍、文化設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)積極支持和推動(dòng)校園文化建設(shè)，并發(fā)揮著重要作用。

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（作者單位：內(nèi)蒙古大學(xué) 內(nèi)蒙古呼和浩特）