淺談博物館、紀念館社會教育職能的開展

葉平

[摘要]博物館、紀念館具有社會教育的職能，承載著記錄人類社會文明進步的艱巨任務(wù)。通過加強公眾對博物館、紀念館的關(guān)注與重視，增強公眾歷史文化底蘊，有效提高整個民族的素質(zhì)水平。博物館、紀念館通過陳列的歷史實物，展現(xiàn)了人類文明的進步和智慧的結(jié)晶，博物館、紀念館要通過不同的宣傳形式增加講解的趣味，使歷史文化深入人心，激發(fā)人們的愛國主義精神，并能從思想、道德上對參觀者有所啟示，有力推動博物館、紀念館社會教育職能的開展。

[關(guān)鍵詞]博物館;紀念館;社會教育

一、開展博物館、紀念館社會教育職能的意義

博物館、紀念館的設(shè)立是為了增強人們的愛國主義精神，通過對歷史文物的陳列，展示人類文明進步的標志，可以通過實物很直觀的對人們進行社會教育，有力推動人們科學文化水平的不斷提高，這是人類文明進步賦予博物館、紀念館必須承擔的社會教育職能。隨著社會經(jīng)濟水平不斷提高，人們物質(zhì)生活水平不斷提高，而精神文明建設(shè)就顯得尤為重要了，博物館、紀念館是承載精神文明建設(shè)的重要陣地，只有將博物館、紀念館的社會教育職能充分發(fā)揮，讓人們了解我國悠久的歷史文化和科技快速發(fā)展的歷程，激發(fā)人們的愛國主義精神和為社會進步不斷貢獻自己力量的拼搏精神。因此我們要不斷加強博物館、紀念館建設(shè)，有效發(fā)揮博物館、紀念館社會教育的職能。博物館、紀念館自身也需要不斷發(fā)展，最原始的博物館、紀念館只是以收藏歷史文物為主，到后來慢慢對公眾開放，再到現(xiàn)在通過教育形式傳播歷史文明，開展博物館、紀念館社會教育職能也是博物館、紀念館自身發(fā)展的需求。博物館、紀念館需要不斷的關(guān)注社會發(fā)展，緊跟時代進步，將社會教育職能發(fā)揮到最大，才能得到更好的發(fā)展和保存。因此開展博物館、紀念館社會教育職能是非常有意義的，它是精神文明建設(shè)必不可少的一步。

二、博物館、紀念館社會教育的內(nèi)容特點

2.1普及歷史知識

很多博物館、紀念館陳列的都是最具時代特點的歷史文物，參觀者可以通過保存完整的歷史文物了解當時歷史的現(xiàn)狀，人們生活水平的狀況以及人類發(fā)展過程中所展現(xiàn)出的的聰明才智。我們可以通過博物館、紀念館對歷史文物的詳細講解，更好的了解歷史發(fā)展和人類文明的進步，通過講解和實物可以很直觀的去了解當時的歷史狀況，對普及歷史知識是相當有利的。

2.2傳播民族文化

博物館、紀念館收藏了許多具有代表意義的歷史文物，這些文物都凝聚的是歷史人物的智慧，凝聚的是中華上下五千年的歷史文化，通過參觀博物館、紀念館，可以更好的了解我國最悠久的民族文化和人們智慧的結(jié)晶，對我們當代人在思想、道德觀上都具有很好的啟示作用。

2.3推廣全民公眾教育

博物館、紀念館社會教育職能可以有力的推動精神文明的建設(shè)，由于博物館、紀念館是面對全體公眾開放的，每個人都有參觀的權(quán)利，這在很大程度上為公眾提供了接受公共教育的便利條件。博物館、紀念館陳列的物品包含很多方面，內(nèi)容極為豐富，各個歷史時期的內(nèi)容都涵蓋在內(nèi)，為公眾提供了一個學習的大平臺，有力推動了全民社會文明的發(fā)展。

三、博物館、紀念館社會教育職能的開展

3.1保證社會教育職能的穩(wěn)定性

1.提高博物館、紀念館工作人員自身素質(zhì)。博物館、紀念館工作人員自身的素質(zhì)對社會教育職能的開展具有決定性作用，博物館、紀念館主要是依靠工作人員來管理和宣傳教育，要加強工作人員的專業(yè)知識和繼續(xù)教育，全面提高工作人員的整體素質(zhì)，從而更好地推動博物館、紀念館社會教育職能的開展，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高歷史文化宣傳教育的水平，有力保障博物館、紀念館社會教育職能的穩(wěn)定性。2.完善博物館、紀念館內(nèi)硬件設(shè)施建設(shè)。要不斷完善博物館、紀念館內(nèi)的參觀環(huán)境、展品的維護等，只有具備完善的硬件設(shè)施才能吸引公眾前來參觀，打造生動形象的教育題材才能更好的發(fā)揮博物館、紀念館社會教育職能。博物館、紀念館也要緊跟時代發(fā)展，不斷吸引公眾關(guān)注，找出具有影響力的展品，還可以運用先進科學技術(shù)，增加聲光電的模擬效果，使觀眾身臨其境，更能體會展品的含義，把教育與實際效果相結(jié)合，達到深入人心的效果。同時還要不斷的創(chuàng)新，要隨著人們對精神文明需求的提高而不斷提高進步，滿足人們精神文明的需求。3.搞好特色化建設(shè)。每個地區(qū)的博物館、紀念館都是不相同的，要具有本地區(qū)的特色和獨特的優(yōu)勢，可以通過建筑、管理等各個方面來體現(xiàn)，要把本地區(qū)最具有特點的歷史文化展現(xiàn)出來，吸引公眾關(guān)注，還要多了解公眾需要什么，建成具有自己特色的博物館、紀念館模式。

3.2突出博物館、紀念館社會教育職能的多樣性

1.豐富講解內(nèi)容

講解是開展博物館、紀念館社會教育最有效的一種方式，可以讓公眾更加深入的了解展品，了解歷史文化，講解人員可以通過生動的講解內(nèi)容吸引公眾思考，帶領(lǐng)公眾有興趣去探索歷史的發(fā)展。因此要不斷豐富講解的內(nèi)容，對不同的參觀人員要運用不同的講解方式，不能只是套用一個模式，對學生要多增加故事的趣味性，對成年人可以講解深度上增加一些，要靈活把握，因人而異，要把展品講的生動，才能更好的宣傳歷史文化，促進博物館、紀念館社會教育職能的有效開展。

2.拓展宣傳教育形式

如果只是單純講解可能會讓人感覺枯燥無味，要多增加不同的宣傳教育形式，達到寓教于樂的效果，使人們在不自覺中就能感受到歷史文化的學習，因此要多把握人們的心理，把宣傳形式多樣化，既能活躍氣氛又能達到良好的教育效果，激發(fā)人們參與的欲望，比如通過劇目等形式展現(xiàn)，有力發(fā)揮博物館、紀念館的社會教育職能。

3.3強化社會教育職能的可持續(xù)性

1.加大政府對博物館、紀念館的支持。博物館、紀念館屬于公益性質(zhì)，離不開政府的大力支持。博物館、紀念館關(guān)系著一個民族整體素質(zhì)的高低，是國家精神文明建設(shè)的有力支撐。政府的大力支持在一定程度上是博物館、紀念館不斷進步的動力，只有政府積極給予支持，才能推動博物館、紀念館社會教育職能的可持續(xù)發(fā)展。2.利用新聞媒體宣傳。博物館、紀念館可以利用媒體新聞來做宣傳，加強人們對博物館、紀念館的關(guān)注與重視，可以利用新聞媒體報道博物館、紀念館陳列的展品及具有意義的歷史文化，增加人們對博物館、紀念館參觀的興趣，加強文化交流活動，形成一個持續(xù)穩(wěn)定的公眾關(guān)注的熱點話題。

四、結(jié)束語

綜上所述，博物館、紀念館社會教育職能的開展，對人們社會主義精神文明的提高具有非常重要的意義。我們要好好利用博物館、紀念館的有利資源，加強宣傳教育的力度，將歷史文化、人類發(fā)展文明和精神文明更好的展示給公眾，提高公眾的文化內(nèi)涵，使公眾對博物館、紀念館產(chǎn)生濃厚的興趣，在實現(xiàn)民族復興中國夢的歷史進程中發(fā)揮出應有的作用，將博物館、紀念館社會教育職能有效開展。

參考文獻

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