專注教育 云端共享

周宇龍

教育是當(dāng)前國家政策的重中之重，新興的慕課、虛擬課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等新型教學(xué)方式也在學(xué)校間悄然興起。索貝公司在去年成立了線上/線下相結(jié)合的索貝學(xué)院，以垂直式人才培養(yǎng)模式，結(jié)合云服務(wù)等索貝固有優(yōu)勢(shì)，打造新型的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。本刊編輯部在CCBN2015期間對(duì)索貝數(shù)碼科技有限公司ETO余軍先生進(jìn)行了專訪，請(qǐng)他分享一些索貝在教育領(lǐng)域的理念和技術(shù)。

Q：《數(shù)碼影像時(shí)代》

A：專訪索貝數(shù)碼科技有限公司ETO余軍

Q：索貝超高清影視學(xué)院與索尼高清影視學(xué)院有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹索貝影視學(xué)院的成立初衷和希望。

A：實(shí)際上索貝的影視學(xué)院與索尼高清影視學(xué)院還是略有區(qū)別，索尼高清影視學(xué)院立足于企業(yè)學(xué)院，而索貝學(xué)院經(jīng)過了兩段發(fā)展歷程最早做企業(yè)產(chǎn)品培訓(xùn)及認(rèn)證，經(jīng)過半年的運(yùn)作后索貝發(fā)現(xiàn)，慕課和職業(yè)教育將是未來發(fā)展的新方向，于是我們重新定義了索貝學(xué)院，使其變成面向媒體行業(yè)所有從業(yè)者的教育機(jī)構(gòu)。

索貝學(xué)院從第次上線到如今進(jìn)行了三次改版，分別是去年九月、十二月和今年三月。經(jīng)過三次改版，現(xiàn)在的索貝學(xué)院官網(wǎng)是按照從業(yè)者的職業(yè)分工進(jìn)行詳細(xì)劃分的，旨在打造中國首家垂直式、開放式教育平臺(tái)。索貝在廣電行業(yè)內(nèi)打拼很多年，具有相當(dāng)大的影響力，在傳媒學(xué)院、電視臺(tái)以及制作公司都有良好的口碑，我們可以吸引很多第三方的教育資源和師資力量到我們的平臺(tái)上，再經(jīng)由索貝制定的統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)來保障教學(xué)質(zhì)量。

索貝作為 家后期技術(shù)公司，“云計(jì)算”是我們的優(yōu)勢(shì)，如今，索貝已經(jīng)為一百多家企業(yè)提供云服務(wù)。在索貝學(xué)院的教育平臺(tái)上，也打造了專有的云系統(tǒng)，我們將課程資料和相關(guān)軟件放置在云端，以往幾萬元的非編系統(tǒng)現(xiàn)在只需要支付課時(shí)費(fèi)即可使用，大大節(jié)省了學(xué)員的學(xué)習(xí)成本。平臺(tái)上也不僅限于索貝自家的工具，很多第三方軟件也可以通過這種方式學(xué)習(xí)使用。

索貝學(xué)院采用線上、線下同時(shí)開展的教學(xué)模式，線上課程多基礎(chǔ)、低價(jià)位課程，而高品質(zhì)、精品化的課程則會(huì)在線下教授，根據(jù)目前的狀況這種并行的方式是被認(rèn)同的，目前與索貝簽署線下教學(xué)協(xié)議的學(xué)校也有十幾所，有些學(xué)員甚至將索貝的精品線下課程列入學(xué)生的必修課中。

Q：從學(xué)員中培養(yǎng)出的人才如何流向？

A：索貝學(xué)院要嚴(yán)格區(qū)別于普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，職業(yè)學(xué)院打出“包分配、包推薦”的旗號(hào)，但培養(yǎng)出的學(xué)員多是技工，缺乏創(chuàng)造力。索貝學(xué)院更加重視人才帶給企業(yè)的價(jià)值和被社會(huì)認(rèn)可的機(jī)會(huì)，力求培養(yǎng)創(chuàng)意型、復(fù)合型人才。媒體行業(yè)處于蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，但學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的能力與社會(huì)從業(yè)能力脫節(jié)，索貝有大量的渠道資源，配合索貝學(xué)院，能夠?yàn)樯鐣?huì)源源不斷地輸送媒體人才。

Q：云存儲(chǔ)是當(dāng)下廣電系統(tǒng)的熱門話題，但關(guān)于“云”的安全性、用戶交互便利性，索貝在這幾方面都有哪些對(duì)策？

A：在云服務(wù)方面，均衡性是要格外注重的課題，當(dāng)我們單純追求安全性時(shí)就會(huì)犧牲掉便利性，單純追求便利性又會(huì)帶來安全隱患。以互聯(lián)網(wǎng)支付為例，雖然看似環(huán)節(jié)很多（如手機(jī)驗(yàn)證碼、二維碼掃描等），但依然是不安全的。即使支付流程是安全的，在連接網(wǎng)絡(luò)的過程中也會(huì)有很多隱患，而縱使這樣也無法陽擋越來越多的人們選擇使用手機(jī)支付產(chǎn)生購買，這是時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)?！霸啤币彩且粯拥?，云可以將有限的資源同時(shí)共享給無限用戶，形成規(guī)?；?、系統(tǒng)化。索貝的公有云是有安全保障的，可以防內(nèi)容篡改、防DOS攻擊?，F(xiàn)在的情況是只要稍微有定訪問量的網(wǎng)站就會(huì)有人攻擊，這就是矛和盾的關(guān)系，攻擊方和防御方交替成長(zhǎng)，在這期間肯定會(huì)導(dǎo)致安全漏洞，這是毫無疑司的，但防御方又會(huì)將安全漏洞減少到應(yīng)用級(jí)可接受的范圍里，構(gòu)建這個(gè)范圍的評(píng)價(jià)體系比較復(fù)雜，一般是用實(shí)踐來衡量的。索貝在云服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)開發(fā)、研究了三年，如今我們的服務(wù)器已經(jīng)被修正到了可接受的范圍內(nèi)。支付過程中金錢被盜可能無法補(bǔ)救，但云系統(tǒng)中存儲(chǔ)的內(nèi)容是完全能夠修復(fù)的，一旦出現(xiàn)漏洞被人利用，刪除掉云端的信息，索貝有多級(jí)的內(nèi)容保存技術(shù)手段，線上每個(gè)數(shù)據(jù)都有三個(gè)節(jié)點(diǎn)備份，還可以選擇斷網(wǎng)條件下的離線保存，完全保障信息不會(huì)丟失。

Q：行業(yè)客戶如教育系統(tǒng)建立私有云的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)有沒有門檻？可以與現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)資源整合還是需要重新建設(shè)？

A：并沒有門檻，而我認(rèn)為這也恰恰是私有云的優(yōu)勢(shì)之一，比如今年CCBN卜索貝就展出了套產(chǎn)品：在一臺(tái)服務(wù)器上用私有云搭建了25個(gè)設(shè)備，包括音頻工作站、音頻采集、音頻媒體資產(chǎn)、視頻編輯/管理等。但是，如果我將 臺(tái)服務(wù)器交付給行業(yè)用戶，他們是斷然不敢如此冒險(xiǎn)的，只會(huì)賦予 臺(tái)服務(wù)器干一件事情，而私有云卻可以機(jī)多用，按需申請(qǐng)。

同時(shí)，私有云上的軟件部署跟以往也有很大區(qū)別，以前可能還需要拖拽安裝，現(xiàn)存都是以云映像的方式，將映像文件拷貝到私有云上，自動(dòng)加載完成即可使用，無需再經(jīng)歷安裝、設(shè)置等復(fù)雜的流程。

目前的企業(yè)帶寬已經(jīng)達(dá)到干兆以上了，傳輸不存在任何問題。索貝最近同浙江傳媒學(xué)院合作打算建設(shè)一所虛擬教學(xué)中心，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)達(dá)成建設(shè)意向的還有四川理工學(xué)院和中山大學(xué)，他們都對(duì)虛擬課堂非常感興趣，甚至愿意為之重新部署高速網(wǎng)絡(luò)。

Q：索貝媒體云針對(duì)傳統(tǒng)廣電臺(tái)內(nèi)私有云模式和傳統(tǒng)全臺(tái)網(wǎng)模式有哪些區(qū)別和先進(jìn)的理念？

A：傳統(tǒng)的全臺(tái)網(wǎng)模式我們把它形象地稱為“煙囪式”，每個(gè)專門的系統(tǒng)建立都是把設(shè)備和軟件放在個(gè)“煙囪”里，系統(tǒng)與系統(tǒng)之間沒有交互。從2014年開始，隨著云技術(shù)的普及，很多電視臺(tái)意識(shí)到這是種很落后的方式，應(yīng)該借鑒互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的集中云計(jì)算的模式，統(tǒng)構(gòu)筑“云計(jì)算中心”。去年索貝和深圳電視臺(tái)共同實(shí)踐，打造了款“融合新聞制作系統(tǒng)”，采用MDC（企業(yè)媒體中心）的概念，用云的模式構(gòu)建了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)計(jì)算中心，軟件可以從云端拷貝部署，所有數(shù)據(jù)也可以分級(jí)共享。這是兩種模式司的區(qū)別，自去年下半年開始，國內(nèi)的省級(jí)電視臺(tái)再有建設(shè)新系統(tǒng)的需求基本都會(huì)選擇私有云模式。

Q：索貝云與其他云的區(qū)別在哪里？

A：好比亞馬遜云是做電商起家，阿里云的架構(gòu)借鑒了亞馬遜模式，騰訊云的基礎(chǔ)在于即時(shí)通訊，百度與基于搜索…存外行看來各家的云都是“云”，實(shí)際上側(cè)重點(diǎn)卻是不一樣的。比如索貝云的側(cè)重是媒體云，在通用云計(jì)算方面跟其他各家沒有差別，但不一樣的是索貝擁有大量的媒體資源，和將媒體資源整合的能力，如何將傳統(tǒng)廣電系統(tǒng)內(nèi)繁瑣的系統(tǒng)搬運(yùn)到云端并使其流暢運(yùn)行，如何在云端支持用戶快速創(chuàng)建、管理資源，這都是索貝云的能力。

新技術(shù)的應(yīng)用如果真的說為生活帶來了什么？我認(rèn)為就是新的思維方式和生存理念，舊日課堂里書聲朗朗和教師一對(duì)多的口傳心授固然是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)方式，但同時(shí)又具有局限性。隨著虛擬課堂、私有云技術(shù)的普及，學(xué)生在家中就能得到來自世界各地的名師指點(diǎn)，原本枯燥、乏味的學(xué)習(xí)過程也被新興技術(shù)倡導(dǎo)下的多元化包裝變成寓教于樂、異彩紛呈的享受。作為現(xiàn)代人的我們，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說出一句：世界，原來真奇妙。