女兒給老師挑刺

黃紹祝

“你是怎么考的？反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用心學(xué)習(xí)，你用心了嗎？名次又下降了。你這樣降下去，下一次恐怕只能是倒數(shù)第一了?！蔽液谥樈逃?xùn)著女兒。

“我怎么考的？用心考的?！迸畠亨街欤碌溃骸澳憧纯?，這樣簡單的一道題，6分，我是對的，老師卻判錯了。這是我的問題嗎？”

我拿過數(shù)學(xué)試卷仔細(xì)一看，果真如此。這老師也實在是太馬虎了，怎么能連這么簡單的計算題也會判錯呢？心里這樣想著，但是嘴上卻為老師打起了掩護(hù)。

“這大概是老師疏忽了，沒有注意。誰都有可能犯錯誤，有什么大驚小怪的？考試只是對一個階段的知識進(jìn)行檢測，你做對了，說明你掌握了，名次落沒落后，我們心里有數(shù)就行，何必斤斤計較？”

“真是這樣，你為什么冷著臉批評我。中考一分就要落下一兩百名，我這可是六分。不行，這個臉我一定要爭，這個賬我一定要找老師算。”

“至于這樣嗎？也不是中考。你要是真想讓老師給你改過來，我給你老師打個電話?！?/p>

“我自己的事自己會處理。”女兒不滿地拒絕著。

第二天，女兒一回家就得意地說：“我的成績改過來了，老師還在班上道了歉?！?/p>

真的？我心里一驚。

原來，數(shù)學(xué)課上，女兒當(dāng)著同學(xué)們的面，向老師提出了自己的試卷被改錯的問題。而老師竟當(dāng)眾承認(rèn)了錯誤，并立即在試卷上做了改正。

一位老師在課堂上被學(xué)生逼得下不來臺，我能夠想象得到那個老師當(dāng)時的尷尬。

“每個人都有尊嚴(yán)，你為什么不在課后向老師提出來呢？”

“你不是常在許多人面前批評我，還說這樣做記得牢嗎？我這樣做，就是想給老師一個深刻的印象。最重要的，如果我在課后找老師改過來，別的同學(xué)還會相信我嗎？心底無私天地寬，我怕什么！”

看著女兒的眼睛，我讀出了她的那分率直和無畏，而我什么時候把這分率直無畏丟失了呢？我不知道。