崔華群
(揚州市江都區(qū)揚劇藝術發(fā)展中心 江蘇 揚州 225200)
舞臺字幕與表演不同的原因分析和處理對策
崔華群
(揚州市江都區(qū)揚劇藝術發(fā)展中心 江蘇 揚州 225200)
舞臺字幕作為目前舞臺表演中的一種主要形式,被廣泛地運用于影院、歌廳、劇場、禮堂大會廳以及電視演播廳等重要場所,主要是用于顯示唱詞、臺詞以及劇目介紹等[1]。舞臺字幕作為高科技產品顯示屏逐漸代替了原有的幻燈字幕,在舞臺表演中有著至關重要的作用。本文從舞臺字幕和表演不同的原因上入手,就相應的處理對策進行深入分析。
舞臺字幕;表演;原因分析;處理對策
由于舞臺字幕對藝術表演能夠起到很好的烘托效果,因此應著重強調表演過程中舞臺字幕的合理性。一般來說,舞臺字幕會根據(jù)表演情節(jié)的變化而隨之變化,但是從現(xiàn)在的應用效果與狀況上來看,仍然存在較多問題,主要表現(xiàn)為:第一,由于在表演中要使用到較多的典故,但是卻沒有一個標準對相關的字句進行統(tǒng)一,存在語句結構混亂且重復字句較多的情況;第二,一些舞臺表演的字幕依然存在較為明顯的文化缺陷,主要體現(xiàn)為觀念或事務的或缺現(xiàn)象存在于不同民族間。因此在設計字幕時,不但要囊括表層的語言,同時也要把深層的文化要素包含其中,并通過解釋、省略及替換等方法,把所涵蓋的文字信息與文化內容以舞臺字幕的形式呈現(xiàn)出來,使觀眾對藝術表演有更深層次的了解和認識,從而讓字幕與表演保持高度的一致。除此之外,技術的不足也是造成舞臺字幕與表演之間有所不同的另一個主要原因,雖然近年來我國的舞臺表演發(fā)展態(tài)勢良好,但滯后的軟件建設仍然影響了舞臺字幕的呈現(xiàn)效果,由于大多時候都采用的是以前的技術,致使舞臺表演中經常出現(xiàn)各種問題,使舞臺字幕與表演存在顯著差異。最后,字幕設計自身的因素也或多或少地促使舞臺字幕與表現(xiàn)存在不同。
(一)思想上高度重視。首先要做的是對舞臺字幕的重要影響引起重視,加大對舞臺字幕的重視程度。一般來說,舞臺字幕的制作是在演出定稿結束后開始進行的,先要進行仔細校對,檢查無誤后再把演出歌詞等內容輸入進電腦。在舞臺的正常演出過程中,演員可以在準備或下場時進行放松,但是負責字幕制作的相關工作人員卻要保持精力的高度集中,這樣才能將劇中的歌詞或臺詞及時準確地傳遞給觀眾,便于觀眾理解,如果工作人員稍有大意就會使整個節(jié)目效果受到影響。
(二)過硬的技術。實時插播的字幕主要是將字幕機與傳統(tǒng)的DVD機進行結合,這樣可以增強舞臺的質量,也可有效避免管理效率不足及重復勞動的現(xiàn)象,大幅度地減少對視頻格式等方面的約束和限制。
(三)采用LED字幕顯示技術進行屏幕播放。對于硬件的使用應根據(jù)使用環(huán)境的不同以及演出劇目形式的不同對屏顯色彩、屏幕尺寸以及安裝位置上進行合理設置[2]。比如:在廣場文藝晚會中,選擇橫豎的LED顯示屏可以讓橫排文字呈現(xiàn)出來,如果條件允許也可以采用全彩屏高亮度的屏幕顯示;而采用RGB的色彩模式,主要是因為綠色、黃色以及紅色三種顏色具有光波波長的優(yōu)勢,更容易被觀眾的視覺接受;在晚會表演中大多數(shù)表演形式都以歌舞為主,而為了與觀眾的觀看習慣相配合,采用4:3:3字幕屏比例,有助于讓歌曲唱詞在輸出顯示時以分段的形式呈現(xiàn)出來。
(四)字幕設計者登臺演出。除了上述的幾點,可以在條件允許的前提下讓字幕的設計者到舞臺上進行表演,這樣做的意義在于能夠進一步強化設計者對實際表演過程中氛圍的理解,加深對表演中的各種人物角色的印象,從而在對舞臺表演有了充分的了解和熟悉過后,設計出更加貼合舞臺表演的字幕。要知道傳神達意是舞臺字幕的主要作用,因此設計者在設計過程中必須要對劇詞的解釋和理解有一個準確的表述,讓更多的觀眾被語言所吸引,避免出現(xiàn)舞臺字幕與表演不一致的現(xiàn)象。
隨著科學技術的快速發(fā)展,在一定程度上推動了我國的舞臺演出水平。在未來的發(fā)展中,舞臺字幕技術作為一門舞臺技巧,必然會包含更多的高科技因素,這樣做既為舞臺表演提供必要的輔助,為整個舞臺或劇場增加色彩,也能在烘托劇情、帶動情節(jié)發(fā)展、營造表演氛圍以及塑造人物形象等方面協(xié)助導演發(fā)揮出積極有效的作用。面對這樣的環(huán)境,舞臺字幕最為重要的就是與舞臺表演保持協(xié)調,因此應大力引進國內外先進的技術設備,以配合字幕制作者與表演過程中的多種需求,從而讓觀眾享受到更好的視覺效果,滿足社會的藝術需求。
[1]邱云.舞臺字幕與表演不同的原因分析及處理對策[J].神州,2013,(04):193.
[2]鄭理文.舞臺字幕與表演不同的原因分析及處理對策[J].戲劇之家,2014,(23):32.
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1007-0125(2015)09-0143-01