以人為本理念在企事業(yè)思想政治教育工作的體現(xiàn)

趙紅波

摘 要：近年來，我國的各方面都有了長足的發(fā)展，尤其是企事業(yè)單位。同時(shí)，企事業(yè)單位的思想政治教育問題也越來越為國家和單位所重視，其中以人文本的理念更是教育工作的重中之重，它的融入對(duì)加強(qiáng)企事業(yè)思想政治教育工作意義重大。本文通過分析這一理念在教育工作中的體現(xiàn)，以此來讓更多人認(rèn)識(shí)到以人文本的重要性。

關(guān)鍵詞：以人為本理念；思想政治教育

一、企事業(yè)在思想政治教育工作方面存在的問題

跟隨著國家的號(hào)召，企事業(yè)單位也開始不斷加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想政治教育，以此來促進(jìn)和提高工作人員在思想上、政治上的進(jìn)步和完善。與此同時(shí)，以人為本的理念也在不斷滲入到工作人員的內(nèi)心中去。然而，當(dāng)前企事業(yè)在思想政治教育工作上依然是不成熟的，存在著諸多的薄弱之處。

首先，企事業(yè)對(duì)以人為本理念的理解還不夠深入透徹，這一理念中人是最主要的因素，也是教育的本質(zhì)。然而，當(dāng)前的許多企事業(yè)單位并沒有真正做到這一塊，大多仍然是以利益為主，將經(jīng)濟(jì)利潤作為一切的本位，這就使得以人為本的理念很難去實(shí)行。此外，企事業(yè)單位并未賦予以人為本理念新的內(nèi)容，未能做到與時(shí)俱進(jìn)。以人為本這一理念并不是一成不變的。隨著信息技術(shù)的普及和發(fā)展，人們能夠更便利的獲得信息，其思想也在各種信息的吸收和整合過程中不斷的改進(jìn)。因此，企事業(yè)管理層在進(jìn)行思想教育工作時(shí)應(yīng)當(dāng)更新理念，充分考慮到工作人員的狀況，與時(shí)俱進(jìn)。而當(dāng)前很多企事業(yè)在進(jìn)行教育工作時(shí)，依舊固守陳規(guī)，這也使得工作人員易產(chǎn)生排斥心理。

二、以人為本理念在企事業(yè)思想政治教育工作中的體現(xiàn)

（一）真正理解工作人員，關(guān)愛工作人員

企事業(yè)單位的工作人員是工作開展和運(yùn)行的基礎(chǔ)因素，沒有員工的勤勤懇懇工作，就沒有企事業(yè)單位最后的效益。因此工作人員才是企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)關(guān)注的主體。實(shí)行以人為本的教育理念就是要將人作為思想政治教育的主體，深入工作人員的內(nèi)心世界，充分的了解工作人員的內(nèi)心想法，并在此基礎(chǔ)上采取恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)工作人員進(jìn)行思想教育。只有讓工作人員產(chǎn)生思想上的共鳴，真正的與他們的內(nèi)心相契合，才能夠讓工作人員體會(huì)到思想政治教育的意義所在。不僅如此，作為管理層，更應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己，規(guī)范自己，做好榜樣作用。同時(shí)，管理層在進(jìn)行思想政治工作教育的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行換位思考，設(shè)想自己是一名被管理者，自己對(duì)管理者又有怎樣的要求，原先的做法自己能否接受。當(dāng)進(jìn)行這樣的思考時(shí)，管理層才是真正做到以人為本，體會(huì)到工作人員的內(nèi)心需求，在此基礎(chǔ)上改進(jìn)教育方式，同過獎(jiǎng)懲并用，并且多關(guān)心工作人員，保障其在生活各個(gè)方面的需求，以此來激發(fā)工作人員的學(xué)習(xí)熱情，從而更快更好的吸收思想政治理念，最終實(shí)現(xiàn)企事業(yè)效益最大化。

（二）尊重工作人員的人格，維護(hù)工作人員的利益

在企事業(yè)單位中，每一個(gè)人都有其獨(dú)特的性格和才能，他們?cè)谧约旱膷徫簧先紵约旱哪芰?，為企事業(yè)單位作出了重大貢獻(xiàn)。然而，并不是每一個(gè)人都能夠意識(shí)到自身的才能，也不是每一個(gè)員工都有發(fā)光發(fā)熱的激情。這時(shí)候，企事業(yè)管理層的工作就顯得尤為重要。讓員工認(rèn)識(shí)到自身的能力，并獲得工作的激情，是管理層存在的價(jià)值之一。首先，企事業(yè)管理層應(yīng)當(dāng)充分尊重工作人員的人格，幫助他們了解自身的價(jià)值，對(duì)自己進(jìn)行更好的定位，以此來達(dá)到認(rèn)識(shí)自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目的。管理層要善于發(fā)現(xiàn)工作人員的潛質(zhì)，找到其閃光點(diǎn)，并耐心的給予指導(dǎo)和幫助，使其能夠更好的完成工作，最大限度上發(fā)揮自身的能力。不僅如此，管理層還應(yīng)當(dāng)妥善的維護(hù)工作人員的利益，保障每一個(gè)員工的基本權(quán)益。一方面，利益是工作人員自身價(jià)值的一種表現(xiàn)形式，能夠給員工以肯定和鼓勵(lì)。另一方面，保障員工的利益，能夠促使員工隨時(shí)保持對(duì)工作的熱忱，從而更好的為企事業(yè)單位服務(wù)。因此，對(duì)工作人員的尊重，對(duì)其利益的維護(hù)，就是對(duì)企事業(yè)單位的尊重和維護(hù)。

（三）思想政治教育與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合

隨著信息技術(shù)的應(yīng)用和普及，信息的傳播，人們獲得信息也越來越容易。在這一基礎(chǔ)上，社會(huì)環(huán)境以及人的身心都在發(fā)生著變化，思想意識(shí)也與以往有所區(qū)別。因此，企事業(yè)單位在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，必須充分考慮到當(dāng)前的狀況，千萬不可以固步自封，頑固守舊，按照原來的思想一板一眼的進(jìn)行教育。管理層自身應(yīng)該及時(shí)掌握各方面的信息，對(duì)整體局勢(shì)有大體的了解，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到思想政治教育中來，將思想政治與現(xiàn)代信息相結(jié)合，形成具有獨(dú)特魅力的思想政治教育。思想政治教育的與時(shí)俱進(jìn)，能夠吸引工作人員的注意力，引起他們的興趣，促使其產(chǎn)生思想上的共鳴，從而提高思想政治教育的效果。另外，管理層需要充分利用時(shí)間，來加強(qiáng)對(duì)工作人員思想政治的教育，以此來推進(jìn)工作人員的創(chuàng)造性和智慧性的發(fā)揮。

三、總結(jié)

對(duì)于企事業(yè)來說，進(jìn)行思想政治教育是其工作開展的一個(gè)重要步驟，是必不可少的。其中，以人為本本的理念又是思想政治教育的重中之重。本文通過了解企事業(yè)在思想政治教育中存在的不足，并具體分析以人為本理念在企事業(yè)思想政治教育中的體現(xiàn)：理解和關(guān)愛工作人員、尊重工作人員的人格以及思想政治教育與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合三個(gè)方面。工作人員是企事業(yè)的主體，也是進(jìn)行思想教育的主體，必須用心去對(duì)待，貫徹以人為本的理念，讓每一個(gè)員工都能夠發(fā)揮其自身的才能，從而實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值，同時(shí)也為其所工作的單位創(chuàng)造價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳秉公.思想政治教育本質(zhì)研究現(xiàn)狀及建議[J].思想教育研究，2014（06）.

[2]戴樂.“以人為本”的理念下的企事業(yè)單位思想政治教育工作[J].東方企業(yè)文化，2014（01）.