從《背影》看“知人論世”的閱讀技巧

高倩

在現(xiàn)代文的閱讀中，特別是散文這種文學(xué)體裁的閱讀，要緊扣語言，不忽略任何一個符號，緊貼文本去感受和對話，細(xì)致、準(zhǔn)確、完整而深入地理解和揣摩，特別是要注重文本與作者、社會、文化的密切關(guān)系，也就是文學(xué)理論中所說的“知人論世”（《孟子·萬章下》）。我們要盡量利用現(xiàn)存的各種史傳材料和后人評述，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。因為文學(xué)作品是時代的縮影，社會的符號，作者的全部。

下面以朱自清的散文《背影》為例，來談?wù)劇爸苏撌馈睂斫馕谋局黝}立意的重要性。

《背影》表面上是寫父子情深，實際上是寫父子間的負(fù)疚與不安，在“父子情深”背后隱藏著復(fù)雜的愧疚心理。

文章以“背影”為主線，以“三境”為敘述內(nèi)容。

一、破敗的家境

“祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”“到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西”“回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑” “一日不如一日”.

“家境”為父親的“背影”提供了鋪墊，在父親所“做”所“說”的背后不僅有對兒子的關(guān)心，更有父親的負(fù)疚與不安。

父親在家境破敗和祖母之死兩件事情都負(fù)有一定的責(zé)任——朱自清的父親在徐州做官時有一外室，朱自清的母親去鬧，使得父親丟了官，又變賣了徐州的家（“滿院狼籍”）打發(fā)外室，母親回?fù)P州告狀，氣死了朱自清的祖母。所以，父親盡量想為兒子多做一些事情，包括對兒子的“不放心”，說話的“躊躇”，都或多或少包含有希望通過自己的關(guān)心而得到兒子的原諒。

“事（‘滿院狼籍）已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”表現(xiàn)出了父親內(nèi)心中有愧疚。“他們?nèi)ゲ缓谩?，父親再三“囑咐”， 說話做事頗為“躊躇”，這都說明父親有心事。父親買橘，“我”不要，但父親還是堅持去買，“心里很輕松似的”，父親心中的重?fù)?dān)好似放下了，表明父親有難以言說的沉重的心理負(fù)擔(dān)。

文章細(xì)致地敘述父親一路上對兒子的關(guān)心，不僅是為了表達(dá)父親對兒子的不放心，也在一定程度上暴露了父親的“心事”，說明由歉疚帶來了內(nèi)心的緊張。

文中寫父親對兒子再三“囑咐”，說話做事頗為“躊躇”，表面上是關(guān)懷備至，何嘗不是小心翼翼。如果真是汪曾祺所說的“多年父子如兄弟”，哪需要這樣的謹(jǐn)小慎微，以至于患得患失。

二、父親的老境

“哪知老境卻如此頹唐”。文章多次提到父親的“老境”：父親“賦閑”在家，“蹣跚地”走到鐵道邊，過鐵道時，“慢慢爬下”，以及父親信中提到的“惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便 ”等等。

文章寫父親多次叮嚀，再三“囑咐”，也從側(cè)面說明父親的確是老了。文章還寫到了父親的說話，如“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！薄拔易吡?，到那邊來信！”“進(jìn)去吧，里邊沒人?！边@些話語雖然簡單，但也能折射出父親的心理，有反復(fù)“叮嚀”的悲哀，也有“掛念”里的孤獨，還有“大去之期不遠(yuǎn)矣”生命的無助。

三、“我”的心境

正是父親的“老境”，才讓作者的“心境”發(fā)生了變化。是“弱者”的父親才感動了兒子，讓兒子有了“負(fù)罪”感。

文章四次寫“流淚”，寫出了“我”的不同“心境”， 一樣的“眼淚”卻有不同的心理。

“見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚”，這是悲哀的眼淚；“看見他的背影，我的淚很快地流下來了”，這是感動的眼淚；“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！毖蹨I里含有感傷；“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影?！边@是無盡的愧疚和不安的眼淚。

文章以“背影”為主線，以“三境”為敘述內(nèi)容，主要敘述了頹敗的“家境”和頹唐的“老境”以及充滿了悲哀、感傷、感動、愧疚、懊悔的“心境”。

父親因家境破敗而產(chǎn)生的負(fù)疚感，總想為兒子做這做那，既是多年所養(yǎng)成的習(xí)慣，也是試圖以此減輕自己的歉疚。兒子在父親的“背影”、“老境”“頹唐”面前，也有著不可言說的嗟嘆和懊悔。文章落腳點是表達(dá)父親不可言說的歉疚和兒子無法說盡的嗟悔。

父子間的錯位和隔膜，錯失的懊悔以及情不我待的嗟嘆就是《背影》魅力之所在。