公務(wù)員考試知識要點與訓(xùn)練

公務(wù)員職業(yè)能力試題訓(xùn)練

（一）例題精講

【例題1】①各國對于發(fā)動機的制造工藝是嚴(yán)格保密的，甚至對一些頂級的發(fā)動機嚴(yán)格控制出口

②發(fā)動機可以說是工業(yè)的心臟

③因此，自主研發(fā)成為治愈中國工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實的選擇

④發(fā)動機制造水平上不去，是中國工業(yè)的“心臟病”

⑤這使得進(jìn)口高級發(fā)動機的生產(chǎn)線成為奢望

⑥從輪船、汽車、飛機到火箭，都離不開發(fā)動機

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.②⑥④①⑤③

B.⑥④②⑤①③

C.①③⑤④⑥②

D.④②⑥③①⑤

【作答精講】這6個句子是圍繞“心臟”而說的。首先應(yīng)先確定心臟，所以②應(yīng)放在最前，⑥是解釋為什么說發(fā)動機是心臟的，應(yīng)該緊接在②后。再看，③是“因此”引起的總結(jié)句，應(yīng)該放在句群的最后。①說從外國引進(jìn)發(fā)動機是不可能的，所以⑤應(yīng)該緊隨其后。因此本題選A。

【例題2】①因此，生態(tài)紅線不能觸碰，否則就會受到大自然的懲罰，影響人類社會的持續(xù)發(fā)展

②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)

③在生態(tài)紅線面前，任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止

④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線，具有約束性和強制性

⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)

⑥生態(tài)紅線一旦被突破，以后即使投入大量的人力、財力、物力，生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.②④⑤⑥①③

B.②③④⑥⑤①

C.⑤②①④③⑥

D.⑤②④③⑥①

【作答精講】這6個句子有5個句子是說生態(tài)紅線的，只有⑤說的是生態(tài)。相比較而言，生態(tài)是大概念，生態(tài)紅線是小概念，根據(jù)敘事邏輯，應(yīng)是從大概念引入到小概念，所以⑤應(yīng)放在第一位置。概念出現(xiàn)時，應(yīng)先釋意，所以定義②應(yīng)放在第二位。③說生態(tài)紅線不能破壞，⑥說生態(tài)紅線一旦被破壞會怎樣，可知③緊接著⑥。①的“因此”是總結(jié)句，應(yīng)放在最后。因此本題選D。作答此類試題，首先應(yīng)該通過邏輯關(guān)系判斷出哪句在哪句前、哪句在哪句后，找得越多越好，然后根據(jù)排除法一一排除，最后鎖定正確答案。

（二）行測月月練

1.①于是我又建議邀請首都音樂界的名家們來“文津講壇”講座

②館領(lǐng)導(dǎo)對此很重視，特別組織了一次專家座談會

③在一個月內(nèi)，我連續(xù)主講了四個專題：《音樂與人生》《維也納新年音樂會回顧》《怎樣欣賞交響樂》《音樂對健康的作用》

④我自告奮勇地建議，由我先“拋磚引玉”

⑤與會者很踴躍，大家一起出主意，集思廣益，對如何把音樂講座辦得更好滿懷信心

⑥幾年過去了，有許多音樂界的專家、學(xué)者來到這里成為主講人，“文津講壇”已經(jīng)成了一個品牌

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.①②⑤④③⑥

B.④③①②⑤⑥

C.④②⑤③①⑥

D.④①③②⑤⑥

2.①他們的壯舉，改變了社會的“成見”，激流之中，“90后”重塑了自我

②面對危難，幾個年輕學(xué)子手拉手搭起了一座“生命之梯”，用自己的壯舉向世人展示了“90后”的人生觀和價值觀

③在某些輿論中，崩潰、墮落、頹廢似乎成了他們洗刷不掉的“印記”

④不知何時，“90后”幾乎成了頹廢的代名詞，在很多人心目中，他們沉迷電子游戲，是“有熱情無熱血，有欲望無理想，只高興不高尚”的一代

⑤一個教育工作者評論到：他們的行動更加喚醒了社會良知，激發(fā)了人們的向真向善向美之心，他們是父母的驕傲，是民族的精英，是時代的楷模

⑥這一次，陳及時、方招、何東旭3位大學(xué)生舍己勇救落水兒童，更是為“90后”樹立了一個永遠(yuǎn)的精神標(biāo)桿

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥②④③⑤①

B.②①④③⑥⑤

C.④③②⑥①⑤

D.③⑥①④②⑤

3. 將①～⑤段文字填入下文橫線處，排列順序銜接最恰當(dāng)、語意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是：

黨的十七大報告清醒地認(rèn)識到， ______，從而正式宣告了全面改善民生時代的到來。

①并在客觀認(rèn)識現(xiàn)存民生問題的基礎(chǔ)上，突出強調(diào)了社會公平、正義、共享的發(fā)展理念

②收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉(zhuǎn)

③將全面改善民生、實現(xiàn)國民共享發(fā)展成果作為國家的重要目標(biāo)指向

④我國現(xiàn)階段在勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等方面確實存在較多問題

⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量

A.④⑤②③①

B.②⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

【答案】1. B。2.C。3.D。

公務(wù)員申論講解與訓(xùn)練

（一）申論在線

“Mlard” 13：23：09

申論，很讓我迷惑。請問從哪方面入手復(fù)習(xí)申論呀？

“高守國公考公選” 13：36：52

復(fù)習(xí)申論，沒有捷徑可言，需要你努力專研，不斷練習(xí)。但是，復(fù)習(xí)申論首先要理解什么是申論。一定要重視考試大綱，這是申論的邏輯起點，復(fù)習(xí)前要熟讀、深諳考試大綱，這是最重要的。在徹底弄懂什么是申論之后，再有的放矢地進(jìn)行針對性練習(xí)。從這幾年試題來看，申論，就是書面申明、講清你的認(rèn)知，就是通過有規(guī)定字?jǐn)?shù)的書面形式把問題說清，認(rèn)識說透，方略說明。

“Mlard” 13：50：06

哦，可以舉幾個例子嗎？

“高守國公考公選” 14：04：27

比如2015年國考試題A卷的第2題談對新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障的看法，第4題談從中國高鐵、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中分別獲得的啟示；B卷的第1題談對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解，第3題介紹P縣生豬養(yǎng)殖經(jīng)驗，第4題寫一篇正確看待網(wǎng)絡(luò)新一代的短文等等，這些都是需要考生用書面語言把自己的認(rèn)識、理解、想法表述清楚，讓人看得懂，看得明白，認(rèn)同你的觀點。評斷你申論寫得好壞的標(biāo)準(zhǔn)，總的來說，一是看按沒按要求寫，達(dá)到題目要求沒有；二是看說清楚了沒有，人家能看懂與否，能讓他人認(rèn)同與否。

“Mlard” 14：12：33

看來，復(fù)習(xí)申論還得從提高書面表達(dá)入手。

“高守國公考公選” 14：17：01

這是基礎(chǔ)，一定要在閱讀理解了材料基礎(chǔ)上進(jìn)行書面表達(dá)練習(xí)，強化這種能力。并且要注意，書面表達(dá)要盡量符合黨政機關(guān)行文風(fēng)格和特點。

（二）申論講評

2015年國考申論B卷第4題

【題目要求】結(jié)合“給定資料1”，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解。要求：（1）準(zhǔn)確、全面；（2）不超過150字。（注：給定資料登錄郵箱gaoshouguo@126.com查看，登錄密碼999gsg）

【作答思路】

“給定資料1”的第四自然段后半部分，主要就是說科技改變得很多、很快，這是答這道題的關(guān)鍵。然后再看“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”這句話，首先是說新技術(shù)是一種力量，因為它改變著人類生產(chǎn)和生活方式及質(zhì)量，改變著人類的思維、觀念和對世界的認(rèn)識，所以新技術(shù)是一種力量。其次，新技術(shù)是一種毀滅力量，它對人類對世界對思維改變得大、改變得快，不斷推陳出新，新技術(shù)出來，淘汰了原有舊技術(shù)，對原有舊技術(shù)來說就是毀滅力量。最后，新技術(shù)是創(chuàng)造性的力量，技術(shù)更新是需要創(chuàng)新、創(chuàng)造的，每一次新技術(shù)代替舊技術(shù)，都是人類不斷創(chuàng)新、深刻認(rèn)識的結(jié)果，所以說是創(chuàng)造性的。對“……是……”句式的理解，要首先理解主謂賓主成分，然后再理解定語成分，“這句話”的賓語是“力量”，主謂賓結(jié)構(gòu)是“新技術(shù)是力量”，賓語的兩個定語是：創(chuàng)造性、毀滅。

【高分作答】

新技術(shù)能改變世界和人類的生產(chǎn)生活、思維觀念，它是一種力量。同時又是在對原有技術(shù)深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)新創(chuàng)造出來的更好技術(shù)，是升級和進(jìn)步，所以這種力量是創(chuàng)造性的。因新技術(shù)更適合需求，會代替原有技術(shù)，使原有技術(shù)被淘汰，并且新技術(shù)更迭得速度快、改變大，對原有技術(shù)來說是毀滅性的。因此，新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量。

【簡要點評】

這份作答把“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”分了三層：一是理解新技術(shù)是一種力量，二是新技術(shù)是一種創(chuàng)造性力量，三是新技術(shù)是一種毀滅力量，完整地把這句話理解透了。答得很精煉，是在符合給定資料意思的基礎(chǔ)上，用自己的語言表述出來的，這種作答方法值得借鑒。