國內(nèi)機構知識庫研究文獻計量統(tǒng)計分析

●陽廣元(西南民族大學圖書館,成都610041)

國內(nèi)機構知識庫研究文獻計量統(tǒng)計分析

●陽廣元(西南民族大學圖書館,成都610041)

機構知識庫;文獻計量學;圖書館

運用文獻計量法對中國知網(wǎng)數(shù)字出版平臺所收錄的與機構知識庫有關的文獻進行梳理,分別從文獻的年代分布、情報源分布、高被引文獻分析、研究作者及力量分析、研究熱點及主題分布進行統(tǒng)計,試圖理清國內(nèi)機構知識庫研究的發(fā)展脈絡、研究基礎及未來趨勢,以期為國內(nèi)機構知識庫理論與實踐的進一步研究提供參考.

1　數(shù)據(jù)來源

以中國學術文獻網(wǎng)絡出版總庫(CNKI)中的中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫、中國博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國國內(nèi)外重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫和中國專利全文數(shù)據(jù)庫為檢索源,分別以"機構知識庫"、"機構庫"、"機構倉儲"、"機構資源庫"、"機構存儲庫"、"學術倉儲"、"機構典藏庫"、"機構知識倉儲"、"機構存儲"和"機構典藏"為"題名"于2014年9月30日在上述4個數(shù)據(jù)庫中分別采用"精確"檢索方式進行相關文獻的檢索及查重等操作后,獲得621篇有效相關文獻(見表1).采用計量法對這些文獻進行梳理分析,揭示目前國內(nèi)機構知識庫研究的發(fā)展脈絡、研究基礎及未來趨勢,以期為國內(nèi)機構知識庫理論與實踐的深入研究提供參考.

2　統(tǒng)計結(jié)果與分析

2.1年代分布

學術論文發(fā)表的年代分析能有效反映該研究領域的研究規(guī)模和發(fā)展脈絡.據(jù)統(tǒng)計,國內(nèi)機構知識庫在2004年到2014年(截至檢索時間為9月30日,數(shù)據(jù)庫收錄存在一定滯后)間的年平均發(fā)文量為56.45篇,各年發(fā)文量及趨勢見表2和圖.從表2和圖可知,我國關于機構知識庫的研究最早可追溯到2004年,并且其研究成果(發(fā)文量)呈逐年遞增,到2009年達到最高峰(98篇),2010年起出現(xiàn)波動性下滑,但其整體仍呈現(xiàn)上升趨勢.通過對所有有效文獻的進一步梳理發(fā)現(xiàn),國內(nèi)各界(如學界、產(chǎn)業(yè)界和政界等)都十分重視并不斷地投入人力及物力等以對該領域的理論和實踐作深入研究和總結(jié),并進一步促進該領域各方面研究的不斷深入與成熟.

我國機構知識庫的研究可分為四個階段:第一階段(2004~2005年)是引入期且研究成果少,主要是探討國外該研究領域的起源、發(fā)展、可實施性、必要性及帶來的影響,特別是對圖書館、學術機構的影響;第二階段(2006~2008年)是探索期,大量專家學者加入到該領域的研究隊伍中,研究成果快速增加,該階段除對第一階段的深入研究外,還對機構知識庫建設過程中涉及的編碼方法、內(nèi)容建設、版權問題、開源軟件、長期保存與傳播、資源整合與共享以及原型系統(tǒng)設計與實現(xiàn)等進行探討;第三階段(2009~2011年)是快速發(fā)展期,主要涉及圖書館員的角色定位、質(zhì)量控制、共享機制、評價評估方法、內(nèi)容構建與管理模式、服務與發(fā)展模式、聯(lián)盟(特別是區(qū)域性聯(lián)盟)及各地區(qū)(特別是香港和臺灣)研究現(xiàn)狀與啟示等問題的研究;第四階段(2012年以后)是摸索期,在前期豐厚的研究成果與實踐經(jīng)驗的基礎上作深入研究和拓展,并出現(xiàn)了研究成果增速減緩的現(xiàn)象.

表1　相關文獻分布表

表2　國內(nèi)知識機構庫研究文獻的年代分布

圖發(fā)文量的年代分布趨勢圖

2.2情報源分析

據(jù)統(tǒng)計,共涉及118種情報源.其中圖書情報類期刊45種,占38.14%.發(fā)表相關學術文獻>=11篇的情報源20種(見表3),占情報源總數(shù)的16.95%,發(fā)表相關學術文獻426篇,占總文獻的68.60%,其中博碩士學位論文34篇,排名第三,占總發(fā)文量的5.48%.這表明我國機構知識庫在受到圖情類專家學者高度關注的同時,也受到了來自其他領域研究者的關注,并且學位論文在該主題的研究中也扮演著十分重要的角色并做出了不可忽視的貢獻.據(jù)布拉德福定律可知,[1]表3中排前7的情報源是我國機構知識庫研究領域的核心情報源,其累計載文量占總發(fā)文量的35.75%.

表3　情報源分布(發(fā)文量>=11篇)

通過分析該研究領域情報源的分布可知:(1)核心情報源中有3種情報學刊物、1種圖書館學刊物、2種圖書情報兩棲刊物,說明國內(nèi)圖情界都十分關注和重視該研究領域的研究與實踐.另外,學位論文也從不同角度系統(tǒng)全面地對機構知識庫進行了深入研討,為該領域的研究做出了巨大貢獻;(2)核心區(qū)的7種情報源中,既是中文核心期刊,又是CSSCI來源期刊的有4種,CSSCI擴展版來源期刊有1種,表明國內(nèi)該領域的研究成果質(zhì)量高.雖有一些發(fā)行周期短、質(zhì)量一般的期刊入選核心區(qū),但其載文量所占比例并不高,不影響其整體研究水平,只表明其研究出現(xiàn)了泛化趨勢.同時如《圖書館理論與實踐》等質(zhì)量高、發(fā)行周期長的期刊未入選核心區(qū),但其載文量超過11篇(含11篇)的中文核心期刊/CSSCI來源期刊還有9種(見表3),如情報雜志(22)、圖書館雜志(18)、情報科學(17)、圖書館建設(16)、圖書館理論與實踐(14)、圖書館論壇(14)、圖書館工作與研究(14)、大學圖書館學報(11)和情報資料工作(11),這9種學術期刊也是國內(nèi)機構知識庫研究領域的核心情報源.

2.3高被引文獻分析

文獻被引頻次是評價文獻的學術質(zhì)量和影響力的重要指標,被引頻次越高,其學術價值越大.[2]通常情況下,單篇文獻被引頻次與其學術質(zhì)量和影響力成正比.[3]據(jù)統(tǒng)計,本文將被引頻次高于40次的文獻作為機構知識庫的高被引文獻(見表4),這9篇高被引文獻是國內(nèi)機構知識庫研究領域的重要知識基礎,其較高的學術價值和影響力為國內(nèi)該領域的深入研究與實踐提供了重要的指引作用.

這9篇高被引文獻主要載于《中國圖書館學報》(33.33%)、《圖書情報工作》(33.33%)兩種期刊上,共占總高被引文獻的66.67%,且集中在我國該研究領域的前兩個階段(2004~2008年).從研究內(nèi)容看,高被引文獻主要是關于機構知識庫給圖書館、數(shù)字圖書館、交流與共享以及學術機構等帶來的挑戰(zhàn)、機遇、研究現(xiàn)狀以及機構知識庫的構建方法與建設中遇到的問題的研究.如,吳建中闡述了圖書館傳統(tǒng)管理模式存在的問題,在介紹國外機構知識庫起源、定義、發(fā)展及影響的基礎上,提出圖書館應與時俱進,把握機遇,重新確立在知識交流活動中的核心作用.[4]趙繼海指出可以從七個方面來理解機構數(shù)據(jù)庫:基于網(wǎng)絡的學術數(shù)據(jù)庫、存儲的是學術資源、基于特定范圍內(nèi)的知識庫、存儲的學術數(shù)據(jù)具有長期累積性、具有開放性和互操作性、用于學術資源的采集、存儲及發(fā)布、數(shù)字學術資源長期保存的工具等.[5]柯平等深入探討了機構知識庫實施給實施機構、個體、學術界及社會帶來的益處,并指出機構知識庫發(fā)展中存在的主要問題與障礙等.[6]

表4　國內(nèi)機構知識庫研究高被引文獻

2.4研究作者分析

(1)合著情況分析.通過分析作者合著情況,既能了解某一學科或領域內(nèi)研究論文的作者合著分布情況,又能反映該學科或領域研究的深度和廣度.[7]另外,科研合作也是實現(xiàn)科研資源優(yōu)勢互補、促進知識交流與共享的重要途徑,有效促進科研工作者的成果產(chǎn)出能力,提升科研成果的質(zhì)量和影響力.[8]據(jù)統(tǒng)計,我國該研究領域的合著文獻總計276篇,作者合著率為44.44%,整體以獨立研究為主(獨著文獻總計345篇),獨著率為55.56%,兩人和三人合著為輔,分別占總發(fā)文量的26.09%和11.6%(見表5).

表5　國內(nèi)機構知識庫研究領域作者合著情況分布

(2)核心作者分析.作者分析在全面了解某研究領域核心作者群的基礎上,能進一步把握某位作者的研究情況,從而促進該研究領域的學術研究與交流.[9]根據(jù)普賴斯定律可知,我國機構知識庫研究領域的核心作者候選人的最低發(fā)文量應>=3篇(本次統(tǒng)計到的最高發(fā)文量為22篇(作者為祝忠明)).然而吳建中、趙繼海和柯平等雖發(fā)文量少,但其被引頻次高,因此本文也將其納入核心作者候選人.為更準確地提取出我國該研究領域核心作者的分布情況,本文采用層次分析法分別賦予每位候選作者發(fā)文量和總被引頻次的權重為0.6和0.4來計算每位核心作者候選人的綜合得分,[10]并按得分從高到低排序(本文只列出排名前22位的作者),如表6可知:①按得分30分以上(含30分)的作者為核心作者,可知我國該研究領域的核心作者共計13位;②發(fā)文量3篇及以上的作者共計62位,合計發(fā)文203篇,占總發(fā)文量的32.69%,遠低于50%,這說明我國雖從2004年就開始了機構知識庫的理論研究與實踐,但經(jīng)過十多年的發(fā)展還未形成核心作者群,還需要相關研究領域的專家學者加大力度深入研究和實踐;③機構知識庫的研究涉及多學科領域,特別是在大數(shù)據(jù)環(huán)境下對機構知識庫的研究與實踐僅靠圖書情報學領域的專家學者遠遠不夠,還應呼吁更多領域(如計算機科學、法學、數(shù)據(jù)庫等)專家學者的加入與實踐.

表6　國內(nèi)機構知識庫研究領域核心作者候選人

2.5研究力量分析

衡量一個國家、地區(qū)或機構是否是某一學科或領域的主要研究力量,可以通過其作者發(fā)文量來體現(xiàn),國內(nèi)機構知識庫研究的主要力量分布情況見表7.從表7可知,北京以130篇文獻高居國內(nèi)機構知識庫研究領域發(fā)文量榜首,占總發(fā)文量的20.93%,幾乎是排名第二(江蘇)的2倍.這表明北京地區(qū)在機構知識庫研究領域相比其他地區(qū)具有很強的學術科研優(yōu)勢.其次是江蘇,以83篇文獻位居發(fā)文量第二,同時它也幾乎是排名第三(甘肅)的2倍,這也在一定程度上表明其在機構知識庫領域具有明顯的學術科研優(yōu)勢.另外,根據(jù)普賴斯定律確定核心作者的思路可知,北京、江蘇、甘肅和浙江4個地區(qū)是國內(nèi)機構知識庫研究領域的核心研究機構,其發(fā)文量總和占總發(fā)文量的50.89%;北京、江蘇、甘肅、浙江、吉林、湖南和上海等地區(qū)是國內(nèi)機構知識庫研究領域的主要研究力量,其發(fā)文量總和占總發(fā)文量的95.01%.可見,各地區(qū)的主要研究力量來源于本地區(qū)高?；蜓芯克膱D書館,在機構排行榜中圖書館占9個席位,占前14所機構的64.29%,占前14所機構總發(fā)文量的69.1%.其中,發(fā)文量最多的是中國科學院國家科學圖書館蘭州分館,其次是中國科學院國家科學圖書館.它們的發(fā)文量分別占前14所機構發(fā)文量總和的24.16%和11.8%.與其他機構相比,其在發(fā)文量上占有明顯優(yōu)勢,這表明它們在國內(nèi)機構知識庫領域的研究十分活躍,并取得了豐富的理論與實踐成果(見表8).

表7　發(fā)文量>20篇的地區(qū)

表8　發(fā)文量排名前14位(發(fā)文量>=8篇)的科研機構

2.6研究熱點分析

關鍵詞是直接反映文獻主題內(nèi)容和研究核心的自然詞匯,通過對關鍵詞(特別是高頻關鍵詞)的詞頻分析能夠有效地理清學科領域的研究熱點和發(fā)展方向.據(jù)統(tǒng)計,621篇文獻共有823個關鍵詞(此處的關鍵詞統(tǒng)計是在剔除無實際意義、合并相同意義且不重復出現(xiàn)的關鍵詞之后的統(tǒng)計結(jié)果),并按關鍵詞出現(xiàn)頻次高低進行排序,選取出現(xiàn)頻次7以上(含7次)的前28個關鍵詞作為統(tǒng)計分析的高頻關鍵詞,這些高頻關鍵詞一定程度上反映了國內(nèi)機構知識庫領域的研究熱點(見表9).表9顯示國內(nèi)機構知識庫研究的熱點領域主要有:高等院校、高校圖書館以及學術機構等機構在進行機構知識庫的建設(包括機構知識庫本身及資源);資源的采集、共享、組織、傳播、存儲以及提供服務過程中涉及的知識產(chǎn)權、著作權、版權、永久保存、開放存取、法律法規(guī)、質(zhì)量控制、可持續(xù)發(fā)展、元數(shù)據(jù)及開源軟件的運用等問題及對策;機構知識庫對學術交流的影響、創(chuàng)新和作用,以及如何鞏固圖書館在學術交流體系中的中心地位;機構知識庫聯(lián)盟的構建、發(fā)展模式及策略等;臺灣地區(qū)機構知識庫的研究現(xiàn)狀、經(jīng)驗及啟示.

表9　國內(nèi)機構知識庫研究領域的高頻關鍵詞

2.7研究主題分析

對某領域?qū)W術文獻的主題分析有助于了解該領域的研究重點和薄弱環(huán)節(jié),把握其未來發(fā)展趨勢.[11]分析發(fā)現(xiàn),這些研究文獻主要涉及高校、高校圖書館、學術機構、數(shù)字圖書館及其他類圖書館(如研究所圖書館、公共圖書館等),專家學者主要是從圖書情報學、法學、計算機科學、倫理學等不同角度開展該領域的理論研究與實踐應用.梳理發(fā)現(xiàn)我國機構知識庫的研究主題共九類(見表10).

目前我國該研究領域主要集中在三類主題:(1)對機構知識庫的建設、構建模式、運作模式、策略及對策的研究,所占百分比為40.58%;(2)機構知識庫帶來的機遇與挑戰(zhàn),所占百分比為48.15%;(3)機構知識庫的研究進展綜述性及計量統(tǒng)計類,所占百分比12.56%.另外,還對各機構在不同過程中涉及的知識產(chǎn)權問題和國外、香港及臺灣地區(qū)相關研究現(xiàn)狀及啟示的研究相對較多,分別占10.47%和9.5%,但研究深度和廣度有待進一步加強.從表10還知,關于機構知識庫的質(zhì)量控制、共享及資源建設的研究雖取得了一定成果,但整體數(shù)量較少,亟待加強研究.

表10　國內(nèi)機構知識庫研究主題分類

3　總結(jié)

自2004年上海圖書館館長吳建中揭開我國機構知識庫研究序幕以來,我國各界研究者就開始從機構知識庫的起源、內(nèi)涵、影響與發(fā)展機遇、體系框架等全方面地進行研究與實踐,取得了豐碩的研究成果和實踐經(jīng)驗.機構知識庫一定程度上影響著各機構(如圖書館、高校及學術機構等)的可持續(xù)發(fā)展,其研究也是各機構的研究重點和熱點,開展這方面的研究具有很高的理論意義和實踐價值.從年代、情報源、研究者、研究力量、研究熱點和主題分布等的分析,有助于理清國內(nèi)機構知識庫的研究主體、理論基礎及發(fā)展趨勢,以期為國內(nèi)相關研究提供一定的參考借鑒.

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G250.252

A

1005-8214(2015)10-0049-05

本文系西南民族大學中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助"云時代民族高校圖書館的服務創(chuàng)新研究"(項目編號:2015SZYQN181)的研究成果之一.

陽廣元(1982-),男,西南民族大學圖書館館員,研究方向:數(shù)字圖書館、科學計量學、信息科學、信息安全.

2014-11-03[責任編輯]菊秋芳