基于Android手機(jī)的校園移動(dòng)平臺(tái)設(shè)計(jì)

曹雙雙

摘要：教育信息化促使校園建設(shè)不斷完善，信息移動(dòng)化正逐漸走進(jìn)校園生活。為了提高高校信息化水平，方便Android智能手機(jī)用戶查詢學(xué)校相關(guān)信息，在深入進(jìn)行需求分析基礎(chǔ)上，利用Android技術(shù)和SQLite數(shù)據(jù)庫，以湖北師范學(xué)院為例，研究了校園移動(dòng)平臺(tái)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程。該客戶端基于Java語言開發(fā)完成，實(shí)現(xiàn)了校園新聞公告查詢、課程表查詢、空教室查詢和教務(wù)信息查詢等功能，并且已經(jīng)在Android5.0仿真設(shè)備上測試通過。

關(guān)鍵詞：Android；校園移動(dòng)平臺(tái)；平臺(tái)設(shè)計(jì)

DOIDOI：10.11907/rjdk.151754

中圖分類號(hào)：TP319

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)文章編號(hào)：16727800（2015）008017903

0 引言

隨著移動(dòng)終端的普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展正日漸升溫，在無線通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展成熟的大環(huán)境下，大學(xué)生這一特殊群體中Android智能機(jī)的使用率較高，且手機(jī)的智能化程度越來越高，手機(jī)的傳輸速度越來越快，手機(jī)也早已突破傳統(tǒng)的功能應(yīng)用。近年來，隨著高校擴(kuò)招，學(xué)院師生數(shù)量急劇膨脹，加上信息社會(huì)的快速發(fā)展，校園的信息量也逐漸變得龐大。在高校日常工作中，利用智能手機(jī)操作教務(wù)系統(tǒng)實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生信息、教務(wù)信息、放假信息等內(nèi)容，可以讓教學(xué)工作有序進(jìn)行，師生使用智能手機(jī)等移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)校園信息化管理具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義與極高的應(yīng)用價(jià)值[1]。

1 相關(guān)技術(shù)

1.1 Java技術(shù)

Java是一種可以撰寫跨平臺(tái)的、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言，擁有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性等優(yōu)良特性，在Android開發(fā)中是主要開發(fā)語言之一。

1.2 XML技術(shù)與MVC架構(gòu)

XML（eXtensible Markup Language）中文名為可擴(kuò)展標(biāo)記語言，是互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟（W3C）于1998年制定的一種語言規(guī)范，是全新的描述結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的語言[2]。在Android開發(fā)中，XML主要用于應(yīng)用權(quán)限配置、Activity注冊、布局文件編寫、資源存儲(chǔ)與標(biāo)記等。

MVC是一種架構(gòu)型模式，用來指導(dǎo)開發(fā)者改善應(yīng)用程序架構(gòu)，使得開發(fā)和維護(hù)效率更高。在MVC中，應(yīng)用程序被劃分為模型（Model）、視圖（View）、控制器（Controller）3部分。運(yùn)用MVC模式進(jìn)行開發(fā)，將有利于數(shù)據(jù)維護(hù)并提升開發(fā)效率。

1.3 Android開發(fā)技術(shù)

Android是一種基于Linux的開放源碼系統(tǒng)。據(jù)CNET報(bào)道，調(diào)研機(jī)構(gòu)Strategy Analytics最新的第三季度報(bào)告中顯示，Android以83.6%的市場占有率穩(wěn)居移動(dòng)操作系統(tǒng)市場之首。因此，選用Android系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)有利于用戶量的提升[4]。

1.4 SQLite數(shù)據(jù)庫

SQLite是Android系統(tǒng)自帶的輕量型、運(yùn)算速度極快的嵌入式關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，它不僅支持標(biāo)準(zhǔn)的SQL語法，還可以對Android封裝好的API進(jìn)行操作，讓存儲(chǔ)和讀取數(shù)據(jù)變得方便。使用SQLite可以方便地調(diào)用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。

2 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

2.1 需求分析

2.1.1 開發(fā)平臺(tái)需求和運(yùn)行需求

本系統(tǒng)在win7操作系統(tǒng)上開發(fā)，開發(fā)環(huán)境包括eclipse、JDK、android SDK、Android eclipse ADT。開發(fā)后能在大部分Android手機(jī)上使用，支持Android最新系統(tǒng)版本。其安全性、可靠性和易用性等非功能性需求也可得到保障。

2.1.2 功能需求

系統(tǒng)將滿足用戶隨時(shí)隨地利用移動(dòng)設(shè)備訪問校內(nèi)資源的需求，并可解決傳統(tǒng)移動(dòng)設(shè)備訪問校園網(wǎng)絡(luò)的弊端與局限?？蛻舳斯δ苄枨蟀ń虅?wù)信息查詢、校園新聞公告、圖書館信息查詢、內(nèi)置瀏覽器等。

2.2 功能模塊設(shè)計(jì)

2.2.1 模擬登錄

模擬登錄主要通過使用模擬登錄界面，獲取學(xué)號(hào)與密碼以及用戶類別，運(yùn)用HttpURLConnection、HttpClient訪問教務(wù)系統(tǒng)。關(guān)鍵代碼如下：

//設(shè)置編碼方式

HttpEntity entity = new UrlEncodedFormEntity （params，HTTP.UTF_8）； httpRequest.setEntity（entity）；

//新建 HTTP 客戶端

HttpClient httpClient = new DefaultHttpClient（）；

//執(zhí)行請求得到響應(yīng)

HttpResponse httpResponse= httpClient.execute （httpRequest）；

//判斷響應(yīng)的狀態(tài)是否成功

if （httpResponse.getStatusLine （） .getStatusCode （） == HttpStatus.SC_OK）

{

//得到結(jié)果字符串

String result = EntityUtils.toString （ httpResponse.getEntity（），"gb2312"）；

String s1 = " alert （"" ；

if （ result.indexOf （s1） ！= result.lastIndexOf （s1） && result.indexOf （" expandingWindow （" http："） ==-1）

{ int b1 = result.lastIndexOf （ s1） +s1. length （） ；

int b2 = result.lastIndexOf （" "） ；"） ；

String outstr = result.substring （b1， b2） ；

txtsearchResult.setText（outstr）；

} else {

Header h []= httpResponse.getAllHeaders （）；

String sitecookie = "" ；

String c ="" ；

for （int i = 0； i < h.length； i++）

{ c = h [i].getName （） ；

if （c.trim （） .equals （" Set-Cookie"））

{ sitecookie=h[i].getValue（）； } }

2.2.2 教務(wù)信息查詢模塊

通過教務(wù)系統(tǒng)的模擬登錄可以查詢開設(shè)課程、選課，并查看課程表、課程信息和成績。每個(gè)模塊涉及的類不同，如包含了課程基本屬性及其屬性的get（）、set（）方法來獲取、存入和刪除課程信息的類Mcourse，通過新建HTTP客戶端，獲取網(wǎng)頁信息，運(yùn)用正則表達(dá)式獲取其中的課程信息，再通過調(diào)用各類View的setText（）方法使課程信息呈現(xiàn)在屏幕控件上。而其它類如MScore包含了成績基本信息及其屬性的get（）、set（）方法，以及獲取、存入和刪除課程成績的數(shù)據(jù)庫操作；ActivityPickCourse完成查看搜索結(jié)果的界面，取出由ActivitySearchCourse存入數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)；ActivityMyScore完成課程表的界面，實(shí)現(xiàn)了在ProtocolMyCourse文件中定義的ProtocolMyCourseDelegate接口等。

該模塊最有特色的一個(gè)地方就是在原有教務(wù)信息查詢系統(tǒng)基礎(chǔ)上增加了空教室查詢功能。由于課程安排與學(xué)生活動(dòng)等原因，無法通過計(jì)算來獲取空教室，因而只能通過教務(wù)處發(fā)布的自習(xí)教室表格導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫來實(shí)現(xiàn)空教室的查詢。關(guān)鍵代碼如下：

--如果接受數(shù)據(jù)導(dǎo)入的表已經(jīng)存在

insert into 自習(xí)教室表 select * from OPENROWSET（'MICROSOFT.JET.OLEDB.4.0' ，

'Excel 5.0； HDR=YES；DATABASE=c：test.xls'，sheet1$）

--如果導(dǎo)入數(shù)據(jù)并生成表

select * into 自習(xí)教室表 from

OPENROWSET（'MICROSOFT.JET.OLEDB.4.0' ，

'Excel 5.0；HDR=YES；DATABASE=c：test.xls'，sheet1$）

此時(shí)使用的數(shù)據(jù)庫是Android自帶的SQLite輕量級(jí)的嵌入式關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，可以大大提高效率。而傳統(tǒng)的JDBC需要消耗大量資源，對移動(dòng)設(shè)備并不適用，可以使用Android自帶的SQLiteOpenHelpr類對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作。

2.2.3 校園新聞公告模塊

通過ListView控件對新聞和公告進(jìn)行控制，在完成ListView中各子項(xiàng)的布局后將其填充至Listview控件中；然后創(chuàng)建適配器類AltColorAdapter，讓其繼承SimpleAdapter基類，重寫其getView（）方法，完成列表中隔行換色顯示效果；接著調(diào)用ListView控件的setAdapter（）方法與AltColorAdapter類對象進(jìn)行綁定；最后調(diào)用ListView控件的setOnItemClickListener（）方法來設(shè)置列表中子項(xiàng)的點(diǎn)擊操作，實(shí)時(shí)獲取學(xué)校官網(wǎng)的新聞與通知公告，運(yùn)用XML存儲(chǔ)新聞標(biāo)題、內(nèi)容、時(shí)間。關(guān)鍵代碼如下：

//使用SimpleAdapter綁定數(shù)據(jù)

private void bindData1（）

{

List list=tService.findSplitPage（0， 20， ""）；

List> data = new ArrayList>（）；

for（testTable t： list）

{

HashMap h=new HashMap（）；

h.put（"name"， t.getName（））；

h.put（"memo"， t.getMemo（））；

h.put（"id"， t.getId（））；

data.add（h）；

}

SimpleAdapter adapter=new SimpleAdapter（this， data， R.layout.item，

new String[]{"name"，"memo"}，new int[]{R.id.testname，R.id.testmemo}）；

listView.setAdapter（adapter）；

}

2.2.4 圖書館信息查詢模塊

圖書館模塊完成了圖書搜索、預(yù)約、借閱歷史查看、續(xù)借、已借未還記錄查看5個(gè)功能。根據(jù)手機(jī)界面易用性的非功能性需求，圖書館模塊分為登錄主界面和兩個(gè)功能模塊，即圖書搜索（包括搜索和預(yù)約）、圖書管理（包括查看借閱歷史、查看未還記錄和續(xù)借）。主界面用來處理普通用戶和管理員登錄的請求。主要代碼如下：

if（user.getPassword（）.equalsIgnoreCase（password））

{

flag=true；

}else{

flag=false；

}

圖書搜索主要用于查詢用戶需要的圖書信息，包括查看是否被預(yù)約。部分代碼如下：

try {

bookList=dao.findBook （bookName）；

{

setAtribute（“bookList”，bookList） ；

} catch （Exception e） {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace（）；

}

}

管理圖書模塊主要幫助用戶查詢自己的借閱信息，包括書籍名稱、借閱歷史、未還記錄和續(xù)借等功能。部分代碼如下：

int number=Integer.parseInt（number）；

if（number>0）

{

while（i

{

Book book1=new Book（）；

i++；

…………

try {

LibraryDao.save（book1）；

} catch （Exception e） {

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace（）；

}

}

2.2.5 內(nèi)置瀏覽器

使用WebView控件可以輕松置入瀏覽器，通過對常用網(wǎng)站的設(shè)置，可以方便師生進(jìn)入教務(wù)處、OA辦公系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、以及學(xué)校網(wǎng)站等，極大減少了輸入地址以及尋找超鏈接的時(shí)間。不用單獨(dú)打開瀏覽器應(yīng)用，節(jié)約了時(shí)間，減少了內(nèi)存消耗。

2.3 系統(tǒng)框架

系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，有利于降低服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。由于后臺(tái)數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器的集中處理，也降低了客戶端的運(yùn)行復(fù)雜程度，減少了對手機(jī)資源的需求和占用。

2.4 系統(tǒng)維護(hù)

數(shù)據(jù)庫的維護(hù)和更新需要有專人及時(shí)處理，即將過時(shí)的信息難以滿足用戶需求。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸安全也非常重要，服務(wù)器中存在著大量的個(gè)人信息，如因安全性問題導(dǎo)致信息泄漏后果將不堪設(shè)想。這需要在服務(wù)器建設(shè)與維護(hù)中更加注意安全性問題，以保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

3 結(jié)語

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的推出和智能手機(jī)的普及，基于Android手機(jī)的校園應(yīng)用系統(tǒng)得到了廣泛應(yīng)用。本文結(jié)合校園實(shí)際需求，進(jìn)行了基于Android手機(jī)的校園移動(dòng)平臺(tái)設(shè)計(jì)，該平臺(tái)能為師生提供便捷的信息查詢等功能，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)其可移植性強(qiáng)，幾乎所有校園平臺(tái)都可以此為藍(lán)本進(jìn)行二次開發(fā)，并且對地方門戶新聞的應(yīng)用開發(fā)也具有一定的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 熊健.基于Android平臺(tái)的企業(yè)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)框架的分析與設(shè)計(jì)[J].軟件，2012，33（11）：4446.

[2] 李巖.基于XML的電子政務(wù)架構(gòu)XML_GOV[D].北京：清華大學(xué)，2004.

[3] 陳臣，王斌，孫琳，等.研磨Struts2[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011.

[4] 郭霖.第一行代碼Android[M].北京：人民郵電出版社，2014.

[5] 趙英，王飛.手持移動(dòng)設(shè)備在校園信息系統(tǒng)中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展，2012，22（12）：195197.

[6] 王述聰.基于Android手機(jī)應(yīng)用的在線課程表查詢[J].電腦編程技巧與維護(hù)，2013（22）：5254.

（責(zé)任編輯：孫 娟）