在新西蘭上幼兒園

公立園和私立園的區(qū)別

在新西蘭，政府會給3～5歲孩子每周20小時的幼兒園費(fèi)用補(bǔ)貼，不論選公立園或私立園均可享受。而20小時之外的費(fèi)用是公立園與私立園的最大區(qū)別。

公立園大部分經(jīng)費(fèi)來自政府補(bǔ)貼，所以費(fèi)用相對較低，一般只接收2歲以上的孩子，在園時間也是有限的。同時，因規(guī)模有限，一般需提前報名排隊入園。

私立園在新西蘭更普遍，教師資格、師生比率等都嚴(yán)格按政府要求執(zhí)行。接送孩子的時間也很靈活，可以選擇一周送幾天、每天送幾個小時等。很多外國媽媽都只讓孩子在幼兒園玩半天，一方面入園費(fèi)用全免，另一方面自己也有更多時間陪伴孩子。私立園一般不對孩子年齡作太多限制，3個月以上的嬰兒至5歲皆可，采取混齡教育，2歲半以前的嬰幼兒有一個獨(dú)立園區(qū)，2歲半至5歲則在另一個園區(qū)。因此，大多數(shù)家長更愿意選擇私立幼兒園。

最大的亮點(diǎn)：自由與尊重

兒子說：“老師不會要求我做這做那，我每天想干什么就可以干什么，想怎么玩就怎么玩?！笔堑?，新西蘭的幼兒園對孩子沒有整齊劃一的照做執(zhí)行，因為每個孩子都是獨(dú)一無二的。

以午睡為例，入園前，老師會給家長一張關(guān)于孩子情況的調(diào)查表，內(nèi)容很詳細(xì)，如是否有過敏現(xiàn)象、孩子喜愛的活動和玩具、如何讓孩子更有安全感等，以使老師更好地了解孩子。在該表中，老師還會了解：孩子的午睡習(xí)慣是什么？家長對孩子午睡的看法是鼓勵還是反對？幼兒園是否需要配合培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣……幼兒園不會統(tǒng)一要求孩子午睡，而是根據(jù)家長及孩子的意愿決定。

每個孩子入園后都有一名主要負(fù)責(zé)老師，她會用照片和文字記錄孩子在幼兒園的生活，并定期反饋給家長。另外，新西蘭的幼兒園是隨時向家長開放的，每個大門都設(shè)有安全鎖，家長憑借安全碼可以隨時進(jìn)出。若家長有時間，可以留下來陪孩子玩上一整天！

孩子在幼兒園的“任務(wù)”就是玩耍

幼兒園希望給孩子更多的玩耍空間，讓孩子在喜愛的游戲和活動中學(xué)會與人交往，學(xué)會思考、創(chuàng)新，學(xué)會自己解決問題。園區(qū)一般分為室內(nèi)和室外，下面講講室內(nèi)外的主要場地和活動。

1.室內(nèi)活動

讀書角：新西蘭非常重視閱讀，幼兒園里年齡大些的孩子會安靜地自己閱讀，年齡小些的會請老師幫忙。老師會把孩子抱在懷里，讀給他們聽。這里的很多圖書都配有簡單的音律，孩子們喜歡圍坐在一起跟著節(jié)奏哼唱，每個人都自告奮勇地坐在前面幫大家翻書，很熱鬧。

玩具區(qū)：除常見的玩具外，令我們吃驚的是筆記本、數(shù)碼照相機(jī)、手機(jī)這類貴重物品也是孩子的玩具。平時就放在指定區(qū)域，孩子們可以隨便拿來玩，亂按，亂咬，當(dāng)然有時不小心也會亂摔（不是故意摔），都不會被禁止。老師尊重孩子的真實(shí)感受，希望這些真實(shí)的“玩具”能幫助孩子更好地探索和發(fā)現(xiàn)。

繪畫區(qū)：幼兒園提供各種畫筆、畫板，孩子們想畫什么就畫什么，所有作品都會得到老師們的鼓勵與贊美。兒子幾乎每天都會帶回一幅新的作品，并興沖沖地給我們講述他的創(chuàng)作靈感、過程。

模擬廚房區(qū)：幼兒園為孩子們設(shè)置的“迷你廚房”里有小灶臺、小烤箱、小食品秤、微型鍋碗瓢盆及各種顏色的面團(tuán)、食物模型等。孩子們很享受過家家、做美食的過程。用量杯、秤等計量食物，讓他們對重量、體積有了初步認(rèn)識；用面團(tuán)按模具捏成各種糕點(diǎn)，讓他們對形狀更有體會……

2.室外活動

沙坑：幼兒園的沙坑里有各種容器和玩具（如鏟土機(jī)、挖掘機(jī)、沙灘工具），旁邊還有個裝滿水的大水桶。孩子們玩沙、玩水、玩泥巴都是可以的，玩耍后孩子們都會自己換上備用衣服，必要時老師也會幫忙。

游樂場：游樂場是孩子們的最愛?；?、爬竿、吊桿、秋千應(yīng)有盡有。這里的孩子特別喜歡運(yùn)動。老師和家長也敢于放手，不會因為怕磕碰就限制孩子的運(yùn)動，但同時也準(zhǔn)備了冰袋、創(chuàng)可貼、常用藥膏等急救物品，及時為孩子處理小傷口?；菖赃€擺放著一些可移動的立體方格，長長的木板被孩子們搬過來、搭過去，組成各種形狀的建筑，鉆進(jìn)鉆出、爬上爬下，樂此不疲。

野餐會：這是幼兒園的傳統(tǒng)戶外活動。園長會提前將活動細(xì)則告知家長，同時征集家長志愿者幫老師一起照顧孩子，一般會保證兩名孩子由一名家長或老師照看。同時根據(jù)活動主題，家長需準(zhǔn)備野餐墊、食物、玩具等。孩子們也會和幼兒園的廚師阿姨一起準(zhǔn)備糕點(diǎn)、水果等。唱歌、奔跑、踢球、爬樹，孩子們玩得不亦樂乎，家長、老師也有了更多的時間交流。

除了日常的室外活動，幼兒園會安排男老師們每周1～2次帶領(lǐng)孩子們一起做集體游戲。男老師們深受孩子們喜愛，每次都是被孩子們簇?fù)碇娴脛e提多興奮了。

在玩耍過程中，幼兒園也十分注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)：由于新西蘭陽光較為強(qiáng)烈，室外玩耍必須戴帽子，幾乎每個孩子沖到室外之前都會自覺戴上帽子；畫畫時顏料難免涂抹得到處都是，畫畫之前孩子們都會自覺穿上罩衣等。這些生活細(xì)節(jié)慢慢都變成了良好的習(xí)慣，更能讓孩子在今后的生活中受益。

教育要讓孩子們愉快地接受，孩子們的笑容說明了一切。

作者簡介：劉奇（新浪微博：babysbreath67），一個可愛男寶的媽媽，長期居住在新西蘭，對當(dāng)?shù)氐慕逃砟詈头椒ㄉ钣懈杏|，愿和國內(nèi)的家長朋友們分享。endprint