玩槍，爺倆的親子時(shí)間

袁堅(jiān)

爸爸時(shí)間

爸爸參與到孩子的養(yǎng)育過程中，尤其在3歲以后，是非常重要的。因?yàn)榘职指瞄L帶著孩子往外走，去探索廣闊、多元的世界，認(rèn)識新鮮事物、發(fā)明富有創(chuàng)造力的玩法，培養(yǎng)多種技能與能力。爸爸能給予孩子的，是創(chuàng)造力、想象力與行動(dòng)力：這對他的成長至關(guān)重要。

其實(shí)我們從未給莫莫買過槍、玩過槍，但似乎這就是男孩子的天性，到三四歲以后，他就顯露出對槍的愛好。親朋好友陸陸續(xù)續(xù)送了好幾把玩具槍給他，從聲光電的沖鋒槍，到真能發(fā)射子彈的玩具槍。爸爸跟著來勁兒了——原來，老男孩也愛玩槍??！

Part1射擊活動(dòng)：看誰打得準(zhǔn)！

能發(fā)射子彈（軟性）的玩具槍是奶奶送莫莫的生日禮物，送來時(shí)，奶奶就笑說：“這可別變成爸爸的玩具??！”果不其然，槍一到手，爸爸就玩得不亦樂乎。這樣其實(shí)是很好的，總將就用小孩子的玩意兒刻意地陪著孩子玩，爸爸會無聊，孩子也會感覺到這種不積極的情緒！看，爸爸在“試槍”的時(shí)候，莫莫就積極性爆棚地湊了過去。

玩槍，這真的是得爸爸來教！怎么站立，怎么擺身姿，右手怎么握槍把，左手怎么托起槍身，眼睛怎么瞄準(zhǔn)，手指怎么扣扳機(jī)……一整套動(dòng)作做出來，忽然發(fā)現(xiàn)：莫莫同學(xué)瞬間從“萌萌噠”小寶寶變身為帥酷小男子漢了！他自己都覺得很拉風(fēng)。這也是4歲以后的一個(gè)重要變化：孩子開始有了“自我意識”，會意識到、會關(guān)注自己所處的狀態(tài)了。

爸爸說：“我們來找個(gè)靶子吧！”莫莫問：“靶子是什么？”爸爸解釋：“就是你可以對著打，而且要打中它的東西?！备缸觽z在房間里四顧，選定了門背后：那里貼著幾張莫莫的畫作?！拔覀儊泶驖撍О?！”橘黃色的塊面，很鮮艷，是非常好的目標(biāo)。約定好了：爸爸一輪，莫莫一輪，大家輪流來。這也很重要：得平等??！在游戲中，不特別照顧孩子，反而能讓孩子有更強(qiáng)的參與感。

Tips：遇到問題怎么辦？讓孩子自己試錯(cuò)吧。

當(dāng)然，莫莫一開始拉不動(dòng)槍栓，爸爸還是幫忙的。那槍挺大，拉槍栓的確得費(fèi)一把勁兒。事實(shí)上最開始，莫莫總會忘記拉槍栓這個(gè)環(huán)節(jié)，直到扣下扳機(jī)，全無反應(yīng)，才意識到這個(gè)問題。這樣的狀況持續(xù)了好多次，爸爸也不預(yù)先提醒：就讓他犯犯錯(cuò)兒唄！反正不是什么原則性的事兒，沒必要按部就班。第二天再玩的時(shí)候，他就牢牢記住這道程序了。幾天以后，居然他能自己拉動(dòng)槍栓！我們都挺驚訝的。孩子真是潛力無窮啊！

Part2 槍的衍生：如何使用才好？

玩著玩著，莫莫開始調(diào)皮，不瞄準(zhǔn)就亂打。爸爸說：“這樣不好。不小心打到別人，會很疼?！毙〖一锾Ц埽骸白訌検擒浀摹２恍拍忝?！”爸爸說：“軟的子彈，用很快的速度打出去，也會打得別人很疼?！笨此皇呛苄欧?，爸爸干脆說：“那要不你試試看？打屁股吧。屁股肉多，我們距離近一點(diǎn)，你看看是什么感覺?！卑职终娲蛄?！打完了，莫莫說：“喔，原來被軟的子彈打到，也是會有點(diǎn)疼的。”

4歲的孩子，愛抬杠是常態(tài)。你提個(gè)很正常的要求，他有時(shí)是開玩笑、有時(shí)是好奇、有時(shí)是擺個(gè)性，反正就是不愿意按你說的做。媽媽的做法通常是先好好地給他講道理，等到反復(fù)講也講不聽的時(shí)候，就會發(fā)一點(diǎn)脾氣，至少假裝生氣。但這種互動(dòng)方式真的很沒意思。爸爸的解決方法就有點(diǎn)意思：要不你試試？在不會發(fā)生真實(shí)傷害的情形下（比如非得走在馬路中間那可不能試）讓他體驗(yàn)后果。

之后，父子倆開始探討：槍可以被用來干嘛、不能被用來干嘛？在什么情況下我們要使用槍？怎樣使用才好？——這是個(gè)大問題！就算是大人也不一定說得清楚，怎么對小孩子講呢？首先，爸爸帶著他看槍的種類。他倆在網(wǎng)上找了點(diǎn)資料，看莫莫感興趣，爸爸又買來了繪本。原來有那么多種不一樣的槍啊！每一種都有自己的獨(dú)特用途——而且，還有漫長的歷史和豐富的故事。

這幾乎算得上是我們教育孩子的基本思路：多元拓展?！皹尅辈辉偈且粋€(gè)簡單的概念，它有了內(nèi)涵和外延。沿著槍的種類、槍的發(fā)明和使用歷史，爸爸就能給孩子講，在什么情形下，槍被發(fā)明、被改進(jìn)、被使用。然后結(jié)合當(dāng)下：這種情況現(xiàn)在還存在嗎？現(xiàn)在去看，這樣做合理嗎？于是討論就有了基礎(chǔ)。很多家長都問：怎么跟小屁孩兒討論問題啊，他們懂個(gè)啥？其實(shí)任何討論，都是需要有資料準(zhǔn)備的，我們得先給孩子提供資料，然后——孩子自然會提出問題、展開思考。

而且孩子的角度還經(jīng)常很獨(dú)特，絕對會有“腦洞大開”之感。

Tips：擔(dān)心孩子會有暴力傾向？其實(shí)孩子的力量感也很重要。

很多媽媽并不知道該怎么跟孩子談?wù)撝T如戰(zhàn)爭、沖突、爭斗、暴力、死亡等話題。因?yàn)閷寢寔碚f，最重要的職責(zé)就是“守護(hù)”——守護(hù)孩子和家人不受傷害，所以會本能地避免矛盾，尤其是暴力。但爸爸則更能夠直面世界的這一部分，更坦然，更直接。讓爸爸出面向孩子闡釋這一切，爺倆可以很客觀地（媽媽則常帶著主觀情感）去討論問題。

這就像是“男人間的對話”。媽媽完全不必?fù)?dān)心這樣的對話會讓孩子發(fā)生暴力傾向，事實(shí)上可能恰相反，現(xiàn)在的孩子需要增強(qiáng)自己的力量感?！巴鏄尅本褪莻€(gè)挺好的途徑。有些女孩也喜歡玩槍，雖然不太像“小淑女”所為，但也應(yīng)當(dāng)給予正面鼓勵(lì)。因?yàn)榕⑼瑯有枰?、甚至更加需要感知和證實(shí)自己的力量，這樣她才能成長為一個(gè)對自己充滿信心的人。

不過，也不必過分地讓孩子進(jìn)入到世界的殘酷面，他們更多地還是需要吸收積極、正面的能量。用溫柔的繪本作為玩槍之后的睡前故事是非常好的。推薦給爸爸們：著名童話作家謝爾的經(jīng)典作品《一只會開槍的獅子》。講述了童真、友情、迷失和尋找，在黑白線條構(gòu)筑的畫面中娓娓道來——閉上眼，做個(gè)好夢吧！endprint