百善孝為先，愛子講方式

李仰臣

【真題再現(xiàn)】

閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。

有一個人，因為是獨(dú)子，所以受到母親的嬌慣。他由嬌慣到頂嘴，由頂嘴到罵母親，最后竟打起母親來。其母被打得鼻青臉腫，還依然愛他，鄰居們都感到氣憤。有一天，這個兒子看見一群人圍在一起議論，他也擠了進(jìn)去，只見一頭母牛的乳頭鮮血淋淋的，原來是被小牛用角觸傷了。有人大聲說：“把這沒良心的小牛殺了算了，它竟這樣對待媽媽。”又有人說：“諺語講‘孤犢觸乳，驕子罵母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生還不如?！边@個兒子覺得大家好像全看著他，且眼中充滿了鄙夷。他又羞又怕，良心發(fā)現(xiàn)，從此改過，成為受人尊敬的孝子。

讀了上面的故事，也許你想起了自己或他人孝順父母的故事，也許你想對孝或不孝的人說點什么，也許你還想對教育孩子的問題發(fā)表點自己的看法……請自選角度，自擬題目作文。

要求：①除詩歌外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。

【思路點撥】

這道作文題緊貼生活，旨在考查學(xué)生的人生觀、道德觀?？梢赃\(yùn)用多方面的素材，來表現(xiàn)主人公對父母的孝順、體貼與理解，但要體現(xiàn)新意，盡量選取近期的人物、事件，體現(xiàn)與時俱進(jìn)，能給讀者以感悟和啟示，如連州魏彩連獲評“廣東十大孝女”; 湖北絕癥男孩上演“生命反哺”。

文體上，可以記敘一兩件“孝（或愛）”的小事，通過對這些小事的理解，詮釋孝心（或愛心）的魅力，談?wù)剬Α靶ⅲɑ驉郏钡念I(lǐng)悟;也可以寫成議論文，探討“孝（或愛）”的方式、孝（或愛）的尺度等“會孝（或會愛）”的問題，闡述孝心（或愛心）對學(xué)生成長的重要性。

【作文展示1】

“孝道”保衛(wèi)戰(zhàn)

甘肅一考生

俗話說：“百善孝為先。”孝，作為中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，孕育著一代又一代的中華兒女。埋兒奉母、嚙指痛心、百里負(fù)米等故事，滋養(yǎng)著一代又一代的黎民百姓的心田。

關(guān)注當(dāng)今社會，盡管也有獲評“2014年廣東十大孝女”之一的連州高中生魏彩連，給孝道添抹一絲暖色。然而現(xiàn)實卻不容樂觀，有些年輕人孝順父母的意識已逐漸消退，取而代之的是“啃老”、“虐父”、“弒母”等名詞應(yīng)運(yùn)而生，令人喟嘆，引人深思。

三年前，“深圳公務(wù)員廖天野打罵父母”事件曾是新聞頭條。年近六旬的老父老母，從湖南郴州老家來深圳幫助兒子帶孩子，卻遭身為北大畢業(yè)的公務(wù)員兒子的打罵，衣服被兒子撕破，左肩膀被兒子咬得鮮血直流，最終被兒子逐出家門，父母多年養(yǎng)育供讀，換來的卻是一場禽獸不如的撕咬和毒打，受傷的不僅是父母的身體，更是父母的心。

無獨(dú)有偶，鄭州六旬老人田景修在舒心老年公寓已經(jīng)住了4年多，他的兒女一年多來沒有為他交養(yǎng)老院的費(fèi)用，也沒有前來看望他。每當(dāng)老人撥通兒子的電話，大聲對著話筒說：“那個，我想你了啊。”卻只換來兒子一句“我現(xiàn)在沒錢，等有錢了去看你”?；蛘呤恰拔艺诿?，一會兒給你回復(fù)”。網(wǎng)友紛紛譴責(zé)他的兒女，田景修老人也只能搖頭嘆息，很無奈。

除此之外，還有北大高才生小魏不找工作，“啃老”10年;北航16歲博士張煬，逼父母在北京買房……這些“孝”的問題殘酷地擺放在人們面前，一次次地轟擊著國人的心靈，催促這個社會反思：包括孝在內(nèi)的傳統(tǒng)道德急速滑坡，推手究竟在哪里？這需要我們重新認(rèn)識和理解現(xiàn)代的孝道。其實，子女并非父母的附屬品，不必對父母言聽計從;父母更不該給子女當(dāng)牛做馬，雙方應(yīng)該是彼此平等、相互尊重的關(guān)系。換言之，父母愛子女但不致溺愛，子女敬父母但不可愚孝，這才是適應(yīng)現(xiàn)代社會的家庭倫理。

一個個鮮活的例子對整個社會也是一個警示：重建現(xiàn)代孝道，對青年人進(jìn)行感恩教育，不僅永遠(yuǎn)不會過時而且非常必要、刻不容緩。

社會拒絕冷漠，不妨從盡孝做起。

【簡評】

文章從傳統(tǒng)孝道故事入手，講到現(xiàn)代社會中令人欣喜和觸目驚心的事實，尤其列舉了深圳公務(wù)員打罵父親、鄭州田老的兒女一年半不探望老父以及北大高才生小魏啃老10年、北航少年博士逼父母買房等事例，引發(fā)讀者對良心與道德的考問，推動全社會反?。旱赖禄?、良心缺席的根源何在？怎樣拯救我們的家庭倫理？雖然如今不是“以孝治國”的時代，但社會拒絕冷漠，應(yīng)該從家庭拒絕冷漠開始。作者以犀利的眼光透視社會癥結(jié)，從文化層面去思考道德的裂變，有深度、有廣度。

【作文展示2】

當(dāng)代人應(yīng)如何盡孝

甘肅一考生

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是“禮儀之邦”這一美譽(yù)的重要組成部分。

網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“孝”這一話題的討論，涉及四大方面。在我看來，關(guān)鍵問題是要讓每個人都要明白這樣一個道理：人為什么要盡孝？只有把這個問題搞清楚，才能談?wù)摫M孝的方式。

早在兩千多年前，孟子就說過“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句具有博愛思想的名言。它成為我們后世人們一直追求的理想。但是實現(xiàn)這種理想的起點必須是“老吾老”、“幼吾幼”，正可謂“千里之行，始于足下”。當(dāng)然，能夠做到“老吾老”的人，不一定能夠做到“老人之老”。但可以肯定的是，一個連自己的父母、自家的老人都不能孝敬的人，是絕對不可能做到“老人之老”的。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在他擔(dān)任校長的帕夫雷什中學(xué)的大門口寫上了一句醒目的標(biāo)語——“請愛你的母親吧！”有人提議將這句話換成“愛祖國、愛人民”之類的口號，遭到了蘇霍姆林斯基的堅決反對，他說，一個連自己的母親都不愛、不孝順的人，沒有資格也不可能去愛祖國、愛人民。

由此看來，孝順父母、長輩，既是一個人應(yīng)當(dāng)具備的基本人性、應(yīng)盡的起碼責(zé)任，也是構(gòu)建和諧家庭的重要因素，更是促進(jìn)人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，社會和諧文明的孵化器。

當(dāng)然，任何事物都有兩面性。我們在提倡盡孝的同時，也應(yīng)當(dāng)反對“愚孝”。作為傳統(tǒng)文化組成部分的“孝文化”，在中國五千年文明之中浸潤得太久，不可避免地帶上了一些落后的東西。像古人所謂的“臥冰求魚”、“割股療親”的做法，就屬于“愚孝”，不值得我們當(dāng)代青年模仿和提倡。

作為當(dāng)代青年，我們要根據(jù)時代和社會發(fā)展的特點，采用與時俱進(jìn)的方式來孝敬父母。譬如，在家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，父母親物質(zhì)生活已基本滿足的前提下，就要多給父母提供精神安慰，利用學(xué)習(xí)、工作之余，經(jīng)常抽出閑暇時間陪伴一下自己的父母，讓父母能夠不斷適應(yīng)社會的轉(zhuǎn)型、家庭結(jié)構(gòu)的變化，能夠幸?？鞓返囟冗^每一天。小而言之，這是對父母盡孝，大而言之，這也是為社會貢獻(xiàn)力量的一種方式。

【簡評】

這篇佳作開篇亮出中心論點：“當(dāng)代人應(yīng)該盡孝”，旗幟鮮明。接下來引用古今中外名言和事例，并加以闡述分析，挖掘所引內(nèi)容的意義，揭示了當(dāng)代要盡孝的原因。然后指出應(yīng)當(dāng)反對“愚孝”，并進(jìn)行詳略有致的對比論證，具有辯證的力量。最后談?wù)摫M孝的方式，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，收到義理深透之效，令人信服。還有遣詞造句較為準(zhǔn)確得當(dāng)，的確不失為一篇佳作。

【作文展示3】

媽媽，請您松開緊握的手

甘肅一考生

伴隨著哇哇的啼哭，我來到這繁華的人世間，從此被爸媽的溫暖與關(guān)懷包圍了，過著衣來伸手、飯來張口的優(yōu)待生活。漸漸地，我長大了，突然意識到被媽媽的手緊握著，讓人情何以堪。于是，我想對媽媽說——

您的手握得太緊，讓我不知敬畏。我打出生以來，就一直享受著您的百般呵護(hù)，即使我犯了錯，您既不勸誡、不斥責(zé)，也不懲罰我，僅是一笑了之，以致我養(yǎng)成了不良習(xí)慣，甚至不知何謂敬畏。有一次，我看到公園里鮮花盛開，就嘟囔著掐一朵，您很配合地掐下兩朵遞給我，我卻一轉(zhuǎn)身就將花瓣扯下，扔在路上，毫不留戀。還有一次我喊小狗到面前，它卻不理不睬，于是我怒火中燒地發(fā)泄情緒，一邊狠狠地踢它，一邊吶喊著：“讓你不聽話，弄死你?；钤摚　蹦?dāng)時非但沒有責(zé)怪我，反而罵小狗該打。媽媽啊，您這樣溺愛我，如何教我懂得愛護(hù)自然、敬畏生命？

您的手握得太緊，讓我不懂感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)聽到此歌，我便愧疚不已，想起了這樣的故事：“一位母親有個獨(dú)子，從小就嬌生慣養(yǎng)，由撒嬌而頂嘴，由頂嘴而打罵母親。一天他見一頭母牛的乳房鮮血淋漓，原來是被小牛犄角觸傷了，有人說：‘干脆把這頭小牛殺了，它竟這樣對待媽媽?！灿腥苏f：‘牛是畜生，可是有的人連畜生都不如?！?dú)子覺得大伙是在說他，后來改過自新?！边@個故事讓我醍醐灌頂，才懵懂知道了感恩。媽媽，您手握得太緊，太過于溺愛我，只會把我變得驕縱乖戾，既不懂您的良苦用心，亦不知您的艱辛汗水。

您的手握得太緊，讓我不能獨(dú)立。媽媽，您經(jīng)常教育我要有自理能力，可您什么活都不讓我干，生怕有什么閃失。有時候，我試著洗衣服時被您看見了，您馬上就會搶過去既憐愛又埋怨地說：“這些事媽媽做就可以了，就是將來你考上大學(xué)了，也可以把臟衣服寄回家，我也幫你洗。你還是看書吧！”媽媽，我已經(jīng)長大，已經(jīng)學(xué)會自理了。如果您繼續(xù)什么事都替我做主，那我將永遠(yuǎn)是一個長不大的小孩子，更別說上大學(xué)、找工作了。請您給我一個獨(dú)立生活的空間好嗎？

媽媽，請您松開緊握的手吧！假如您一味地縱容，只會使我迷失方向;一味地袒護(hù)，只會讓我驕狂自大。如果您真的愛我，請您松開緊握的手，讓我自己走……

【簡評】

本文道出了同齡人的心聲，令人深思。

1.反向立意，新穎獨(dú)到。作者從“不知敬畏”、“不懂感恩”、“不能獨(dú)立”等三個方面，表明請媽媽松開緊握之手的重要性與必要性，振聾發(fā)聵，讓讀者從中參悟合理的育人方法，顯得卓爾不群。

2.構(gòu)思巧妙，選材精當(dāng)。開篇總說感悟，引領(lǐng)全文。然后以“您的手握得太緊，讓我……”的句式，從多個方面表現(xiàn)主題。結(jié)尾發(fā)出呼吁，余味悠長，足見作者獨(dú)具之匠心。尤其是從生活中選取典型、真實的素材，如包辦洗衣之事暗合新聞素材，凸顯主旨。

【作文展示4】

這樣做值得

甘肅一考生

爸爸開公司賺了一筆錢，為了出行方便，就在媽媽的動員下買了一輛“奧迪”，成為有車一族。但是，一段時間以來，油價越來越高，讓人望“油”興嘆。于是，爸爸經(jīng)常在家中大發(fā)感慨：“現(xiàn)在油價那么貴，都感覺快開不起車了。以后除了因為接待或出差而不得不用到車子外，都要節(jié)省開支，盡量少開車?！蔽彝鶗由弦痪洌骸鞍职郑悄鷵Q成自行車好了，多環(huán)保，還低碳。”

然而，一到周末，爸爸就好像忘了油價很貴這個茬兒，一定會開著“奧迪”去奶奶家。這是為什么呢？原來是奶奶不太了解城市里的生活節(jié)奏，她覺得兒子在城里上班，周末怎么能不休息呢？所以一到周末，她就盼兒孫回去。其實，爸爸開公司，并沒有什么周末不周末之分。

“奶奶——”當(dāng)車開進(jìn)奶奶家的院子里，我大聲喊時，她就笑著從屋里跑出來。這時，奶奶最欣慰、最高興了！

她拉著我的手問道：“吃什么？奶奶家有河魚?！薄拔揖蛺鄢院郁~?！边@是爸爸教的，“奶奶無論說吃什么，你都說愛吃?！?/p>

爸爸媽媽從車上拿下大包小包的東西，奶奶見了就說：“家里啥也不缺，以后可別買了?！?/p>

一家人吃完飯，奶奶也不留我們，就張羅給我們拿東西了。玉米子、蘑菇、豆角……這個季節(jié)有什么，她就給拿什么。

回到家里，我說：“一個來回得多少油錢？不如坐公共汽車呢，不值??！”“你懂什么！”爸爸說，“你奶奶不到城里來住，開車去，你奶奶心里高興，覺得兒子有出息。只要你奶奶高興，怎么做都值得?。　?/p>

我明白了，爸爸之所以周末經(jīng)常開車回奶奶家，不怕花錢，不是圖自己方便，而是為讓奶奶高興，盡一份孝心。

我馬上就要代表學(xué)校參加市里的化學(xué)競賽了，暫時沒有時間去奶奶家了，媽媽也得留在家里給我做飯。我給奶奶買了她最愛喝的酸奶，并對爸爸說：“您跟奶奶說，酸奶是我給她買的。競賽一結(jié)束，我就去看她，先別想我。有什么好吃的，讓奶奶給我留著……”“行，你奶奶聽了，一定會高興的?！卑职终f。媽媽也給奶奶買了一套夏裝，讓爸爸帶去。

爸爸又說：“你在家好好復(fù)習(xí)，競賽中考出好名次，你奶奶可有獎勵啊！”我點了點頭。

“嘀——”奧迪開走了！望著車的背影，我想：只要奶奶高興，爸爸這樣做值得！

【簡評】

中國有“百善孝為先”的古語，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該傳承，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。本文就是一篇講“孝順”的故事。爸爸開公司本沒有周末的概念，油價飛漲，爸爸本打算盡量少開車，以節(jié)省開支，然而這一切都因為奶奶看著我們開車回去看她會高興而改變了，“一到周末，爸爸就好像忘了油價很貴這個茬兒，一定會開著‘奧迪’去奶奶家”，爸爸教“我”說“奶奶無論說吃什么，你都說愛吃”，以及“爸爸媽媽從車上拿下大包小包的東西”等一些描寫，讓我們看到了晚輩對長輩這種濃濃的關(guān)愛之情、孝順之心，讓人很感動。而“我”因為準(zhǔn)備市里的化學(xué)競賽，暫時沒有時間回奶奶家時，“我”會給奶奶買禮物，讓爸爸代為轉(zhuǎn)述“我”對奶奶愛的心意，這分明是一個孝順的孫子，可見爸爸榜樣的力量發(fā)揮了作用。