朱麗莉
近幾年來,我所帶的班級有了明顯的進(jìn)步,我認(rèn)為最關(guān)鍵的就是動(dòng)之以情促轉(zhuǎn)變。
一、動(dòng)之以情就是要熱愛學(xué)生
熱愛班里的每一個(gè)學(xué)生,把愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,真誠地與學(xué)生作心靈的接觸和交流,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,是班主任的天職和美德。尤其是對一些平時(shí)表現(xiàn)較差的學(xué)生,他們就像被病蟲侵蝕的花朵,更需要班主任的精心護(hù)理、倍加愛護(hù)。
三年級第一學(xué)期,我班轉(zhuǎn)入一外地學(xué)生叫李月,她父母到這里來打工,家里還有一個(gè)小弟弟,平時(shí)根本沒有時(shí)間過問她的學(xué)習(xí)。這樣的家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,使她不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,連平時(shí)的行為表現(xiàn)也不佳。在開學(xué)不久的一節(jié)體育課上,跑過四百米后有幾個(gè)同學(xué)先后嘔吐,先是班長丁蕾,后是李月。在這種情況下,我不僅親自照料好丁蕾,還特別認(rèn)真地為李月同學(xué)按摩,揉背,倒開水,使她感到老師對任何同學(xué)都是一視同仁的,增強(qiáng)了她的自信心,縮短了她與同學(xué)之間的距離。從此,李月變得懂事多了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期下來,她的成績有了較大的提高。
二、動(dòng)之以情就是要信任學(xué)生
理解與信任是一致的,后進(jìn)生更需要理解和信任。
宋健、李金豆是我班有名的調(diào)皮大王,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,思想意識也較差,科任老師提到他倆的名字就直搖頭。為了轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度,我除平時(shí)抓緊教育外,還利用搞中隊(duì)活動(dòng)的有利機(jī)會(huì),讓他們在活動(dòng)中擔(dān)任角色,既讓他們體會(huì)到這是班主任對他們的信任,又讓他們在活動(dòng)中得到了提高。所以在活動(dòng)過程中他倆表現(xiàn)積極,時(shí)時(shí)以班級榮譽(yù)為前提,改掉了自由散漫的壞習(xí)氣。有時(shí)他倆還主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),看見班里的飲水機(jī)沒水了,就叫上幾個(gè)大力士,換上滿滿的一桶水;垃圾桶滿了,他倆主動(dòng)去倒掉;與同學(xué)們的相處也比以前和睦多了。
三、動(dòng)之以情就是要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)
少年兒童天真、單純,可塑性強(qiáng),當(dāng)然也有這樣那樣的缺點(diǎn)。有個(gè)后進(jìn)生在這方面更為突出,如學(xué)習(xí)不認(rèn)真,破壞集體榮譽(yù),還沾上了拿家中錢的壞習(xí)氣。發(fā)現(xiàn)這一情況后,我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了教育:金無足金,人無完人;有缺點(diǎn)不怕,只要改了就行;人貴在自己不倒,批評不倒,就怕自己倒。并經(jīng)常單獨(dú)找他談話,做好他的思想工作。通過教育,我的誠摯告誡與希望感動(dòng)了這名同學(xué)。在開展“雛鷹爭章”的活動(dòng)中,他表現(xiàn)積極,受到了師生的一致稱贊。通過抓住有利機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,促使其行為的轉(zhuǎn)變,使他改掉了原來的壞習(xí)氣,獲得了獎(jiǎng)?wù)?。這是他有生以來第一次得到的榮譽(yù),調(diào)動(dòng)了他的積極性。他還經(jīng)常自帶榔頭、釘子,把教室里的壞凳子一一修理好,給同學(xué)們帶來了方便。
四、動(dòng)之以情就是要激發(fā)學(xué)生為集體爭光的信心
作為班主任,要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生身上的積極因素,激發(fā)他們的信心,使他們懂得人人都是集體的主人,人人都要為集體爭光。由于有了正確的思想指導(dǎo),學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。三年級時(shí),學(xué)校舉行了校園集體舞比賽、書法比賽、繪畫比賽、器樂獨(dú)奏比賽等活動(dòng),我班都取得了理想的成績。在市書信征文比賽、“快樂假期,輕松閱讀”征文活動(dòng)中,我班的談詩雨、周詩穎獲得了宜興市三等獎(jiǎng)。這對剛剛開始學(xué)寫作文的學(xué)生來說是多么不容易?。∧且荒?,我班被評為“校先進(jìn)班集體”。
五、動(dòng)之以情就是要發(fā)揚(yáng)民主
少年兒童身上充滿朝氣和自信,他們希望有發(fā)言權(quán)和自主權(quán)。只有發(fā)揚(yáng)民主,才能開展好活動(dòng)。
四川遭受特大地震,在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,我充分讓隊(duì)員進(jìn)行討論。他們有的說,四川人民失去了家園和親人,我們應(yīng)該幫助他們;有的說許多小朋友失去了父母,成了孤兒,我們要伸出援助之手;有的說要拿出自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)人民,獻(xiàn)上自己的一份愛心。由于充分發(fā)揚(yáng)了民主,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,同學(xué)們紛紛捐出自己的零用錢、壓歲錢,共計(jì)兩千多元,獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。
實(shí)踐證明,民主的環(huán)境、愉悅的心境,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起著重要的作用。