堅(jiān)守鄉(xiāng)村熱土，把平凡的事情做偉大

郭秋維 ?男，回族，1958年9月出生，中共黨員，福建省莆田市仙游縣度尾埔尾小學(xué)教師，中學(xué)高級(jí)教師，至今已有34年教齡。他因地制宜帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，開發(fā)顯微鏡等教學(xué)用具，帶領(lǐng)學(xué)生參加福建省青少年科技創(chuàng)新大賽。他注重德育，關(guān)心留守兒童，帶頭捐款。曾獲全國模范教師、福建省優(yōu)秀農(nóng)村教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

帶領(lǐng)孩子積極參與科學(xué)探究，可以提高孩子的科學(xué)素質(zhì)，給他們帶來別樣的體驗(yàn)和感悟，對(duì)他們的終身發(fā)展具有重要的意義。雖然在這一過程中面臨著學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)設(shè)施少、科學(xué)普及讀物少、農(nóng)村留守兒童多等問題，但我一直致力于科技教育，并堅(jiān)信理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。為此，我引領(lǐng)師生齊上陣，制作教學(xué)用具，結(jié)合課堂內(nèi)外，因地制宜開展科技科普活動(dòng)，編寫科技校本教材，籌集資金創(chuàng)建學(xué)校科技活動(dòng)室，為學(xué)生實(shí)踐提供載體。

從教34載，最讓我記憶猶新的是自己主持2010年首屆校園科技節(jié)的情景。此次活動(dòng)，根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，充分利用學(xué)校、社會(huì)、家庭等各種資源，有機(jī)結(jié)合校內(nèi)外各種載體，做到班班參與。

讓我欣慰的是，通過科技教育，孩子們發(fā)生很多變化：他們的熱情被激發(fā)，對(duì)科學(xué)的興趣被點(diǎn)燃，逐步形成科技意識(shí)，不斷提升了創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。這些都為他們創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我們的科技教育成果還較少，但是潤(rùn)物無聲，科技教育將來會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。

教師節(jié)即將來臨，我向各位教師表示崇高的敬意和深深的問候。今后，我仍會(huì)堅(jiān)守鄉(xiāng)村熱土，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奮斗一生。

有一顆敬業(yè)之心，就可以把平凡的事情做偉大，把簡(jiǎn)單的事情做到極致，人生就有高度和深度。讓我們攜手起來，把夢(mèng)想的種子播撒在孩子的心中，共同托起中國夢(mèng)的脊梁。

（責(zé)任編輯：任媛媛）