上海市閘北區(qū)第二中心小學(xué)：學(xué)生的家園、學(xué)園、樂園

李雯

學(xué)校基本情況

上海市閘北區(qū)第二中心小學(xué)建于2003年，坐落于原平路56號，是閘北現(xiàn)代教育園區(qū)中一個(gè)重要的組成部分。學(xué)校總占地面積10137.6平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1200人，是一所充滿現(xiàn)代氣息，追求創(chuàng)新、高質(zhì)量、高品位，融合上乘的教育條件和先進(jìn)的教學(xué)理念于一體的新校。

學(xué)校創(chuàng)辦至今，一直秉承“為學(xué)生的成長需求服務(wù)，讓學(xué)校成為家園、學(xué)園、樂園”的辦學(xué)理念，在上下求索中尋找一條適合本校師生發(fā)展的辦學(xué)之路。

學(xué)校信息化特色經(jīng)驗(yàn)

信息技術(shù)與教學(xué)融合是學(xué)校的特色之一，學(xué)校通過活動(dòng)營造氛圍、培訓(xùn)提高技能、制度保證落實(shí)的三種途徑，實(shí)現(xiàn)讓教師想用、會用、用好信息技術(shù)的目標(biāo)。學(xué)校目前擁有百兆“校校通”和百兆長城寬帶網(wǎng)絡(luò)雙重出口，為互聯(lián)網(wǎng)視頻會議、網(wǎng)絡(luò)交流、直播公開課等創(chuàng)造了條件。全校所有辦公室、教室、專用教室均已實(shí)現(xiàn)百兆寬帶高速互通。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、有線電視雙網(wǎng)合一，有線、無線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，教師能夠隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教務(wù)等各類信息的搜集、存儲、處理。學(xué)校電視臺采用全數(shù)字網(wǎng)絡(luò)直播，為學(xué)校各類教育、教學(xué)活動(dòng)提供支持。

學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)課程設(shè)置覆蓋課堂教學(xué)、社團(tuán)等多個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容涉及漢字輸入、計(jì)算機(jī)繪畫、小報(bào)制作、演示文稿、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、機(jī)器人、電子閱覽等。學(xué)校不僅信息技術(shù)設(shè)備充分對學(xué)生開放，還定期組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)技能水平比賽。

學(xué)校組織教師開展基于信息技術(shù)的各類以應(yīng)用為目的教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校的校園網(wǎng)為學(xué)校教學(xué)教研和教育管理提供了一個(gè)實(shí)時(shí)、高效、交互的網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)校先后開通了FTP服務(wù)、電子圖書庫、學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控管理平臺、“快樂300分”學(xué)生拓展型課程選課平臺、班級網(wǎng)絡(luò)平臺等。豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺為教師的教學(xué)提供了便捷，也拓寬和暢通了學(xué)校、家長、學(xué)生之間的聯(lián)系渠道。

學(xué)校在日常工作中進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與新課程的有機(jī)結(jié)合、與其他學(xué)科課程的整合，在課程教材改革實(shí)驗(yàn)中能夠合理、高效地用好信息技術(shù)。市級課題“‘小學(xué)課堂即時(shí)記錄系統(tǒng)’預(yù)警功能的案例研究”獲得了教育科研成果一等獎(jiǎng)。校本資源的開發(fā)、管理已逐步進(jìn)入平臺化時(shí)代，學(xué)校采用微信公眾平臺進(jìn)行即時(shí)信息發(fā)布，實(shí)現(xiàn)了家?；?dòng)的常態(tài)化。

學(xué)校獲得的榮譽(yù)

學(xué)校多次承辦“閘北二中心杯”機(jī)器人比賽、計(jì)算機(jī)比賽等，并分獲個(gè)人、團(tuán)體一等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教研組榮獲上海市“工人先鋒號”稱號；語文、英語、音樂、體育教研組先后榮獲閘北區(qū)“優(yōu)秀教研組”和閘北區(qū)“優(yōu)秀師德群體”等稱號。學(xué)校曾被評為全國消防安全教育示范學(xué)校，獲得市“安全文明校園”和“區(qū)文明單位”等稱號。此外，學(xué)校還成為少兒歌舞劇教育部試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)見習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)校。