微信對(duì)大學(xué)生人際交往的影響

陳軍

【摘要】從產(chǎn)品試水到用戶一年突破1億，從簡(jiǎn)單的語(yǔ)音聊天工具變身多元化立體式溝通平臺(tái)，微信在版本的不斷升級(jí)中逐漸完善，最終打造成為IM領(lǐng)域的“無(wú)敵航母”。2014年8月14日，騰訊發(fā)布公告微信目前月活躍用戶數(shù)量已經(jīng)達(dá)到4.38億，這意味著它已經(jīng)覆蓋了一半以上的智能手機(jī)用戶。微信所帶來(lái)的社交方式的變革使其成為了一種生活方式，對(duì)大學(xué)生的人際交往也產(chǎn)生了重要的影響。

【關(guān)鍵詞】微信大學(xué)生人際交往變革

一、微信

如今是社交社會(huì)，為滿足人們的“社交需要和獵奇心理”，2011年1月21日，騰訊公司推出一個(gè)免費(fèi)應(yīng)用程序微信，為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)，微信通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以快速的發(fā)送語(yǔ)音、視頻、圖片和文字，不受通信運(yùn)營(yíng)商、操作系統(tǒng)平臺(tái)的限制。同時(shí)，微信提供了一系列的服務(wù)插件，例如基于位置的社交插件“搖一搖”、“朋友圈”、“公眾平臺(tái)”、“漂流瓶”等，還可以使用共享的流媒體內(nèi)容。微信為用戶提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶除了可以添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)，還可以通過(guò)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容即時(shí)分享到微信朋友圈①。

2014年8月，騰訊發(fā)布第二季度財(cái)報(bào)，一同公布的還有微信的月活躍用戶數(shù)量，加上WeChat目前已經(jīng)達(dá)到4.38億，比上一季度增長(zhǎng)11%，比2013年同期增長(zhǎng)57%，直逼目前號(hào)稱擁有5億月活躍用戶的WhatsApp。

二、人際交往關(guān)系

所謂交往，是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人為了交流有關(guān)認(rèn)識(shí)性與情緒評(píng)價(jià)性的信息而相互作用的過(guò)程②。人們通過(guò)人際交往產(chǎn)生人際關(guān)系。在社會(huì)學(xué)中，人際關(guān)系被定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系；心理學(xué)則將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等③。微信集實(shí)用、娛樂(lè)功能于一體，滿足當(dāng)下大學(xué)生多元化交流的訴求，讓大學(xué)生之間的溝通變得更加方便并且富有趣味，因此，微信能風(fēng)靡社交網(wǎng)絡(luò)，成為智能手機(jī)社交網(wǎng)絡(luò)APP的領(lǐng)頭者，它所帶來(lái)的社交方式的變革正在潛移默化的融入大學(xué)生的生活，成為其的一種生活方式。

三、微信對(duì)大學(xué)生人際交往產(chǎn)生了一定的積極影響

如果你在某公共場(chǎng)所休息區(qū)看到某學(xué)生手拿手機(jī)左右搖擺，以為其手機(jī)粘水，那你就OUT了；如果在校道上看到某學(xué)生對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō)話，你覺(jué)得他打電話怎么開(kāi)著免提，那你也OUT了，別人這是在玩“微信”。玩微信成為很多年輕人的新風(fēng)尚。當(dāng)刷微信、分享朋友圈成為眾多大學(xué)生們的習(xí)慣動(dòng)作時(shí)，大學(xué)生們也不知不覺(jué)地被圈進(jìn)了一個(gè)微妙的“圈子”。不少學(xué)生利用微信的LBS功能結(jié)識(shí)朋友，尋找驢友、求購(gòu)書(shū)籍、共享學(xué)習(xí)資料等。通過(guò)修改微信的個(gè)性簽名，將個(gè)人需求反映到簽名中，利用微信LBS功能讓大家看到自己的需求，尋找志同道合的朋友，可以遠(yuǎn)在天邊，也可以近在眼前。還可以通過(guò)修改微信簽名，向周?chē)耐瑢W(xué)求助。新生小珊就是一位典型的大學(xué)生潮人代表?！霸趫D書(shū)館找自習(xí)座位找不到，失落ing”，她的簽名剛改了沒(méi)有幾分鐘，就被一位熱心的校友看到了，還主動(dòng)向她提供了圖書(shū)館自習(xí)座位的“情報(bào)”。微信已經(jīng)融入了當(dāng)今的校園生活，其搭建起了大學(xué)生間信息資源共享的平臺(tái)，LBS功能讓互動(dòng)不受專業(yè)、年級(jí)、地域限制，微信成為校園互動(dòng)交流的流行方式，支持語(yǔ)言、圖片、視頻、文字等多種格式的信息發(fā)送，讓大學(xué)生之間的溝通變得豐富有趣。

月底到了，“微本地生活”給學(xué)生小柯生成了一份報(bào)告，它告訴小柯本月吃了16次快餐、2次湘菜、4次西餐，他的飲食結(jié)構(gòu)看起來(lái)不是那么的健康，平均每餐成本在20元左右，他還理過(guò)1次發(fā)、打過(guò)3次羽毛球、買(mǎi)了2件衣服，他的活動(dòng)路線主要集中在廣州天河區(qū)，本月相比上月，支出增加了12%，在小柯的微信好友當(dāng)中，他的支出排名第23位，屬于“屌絲中的鐵公雞”，他的幸運(yùn)商家是星巴克，在9月13日的那次消費(fèi)時(shí)，他中了一次微生活的幸運(yùn)獎(jiǎng)，獲得了9000個(gè)積分④。微信的這種商業(yè)公眾賬號(hào)很明顯符合高校網(wǎng)購(gòu)文化，適應(yīng)了各種滿足學(xué)生需求方式。不得不說(shuō)，微信為大學(xué)生帶來(lái)了新型溝通方式，也為校園生活增添了許多色彩。而大學(xué)生們玩轉(zhuǎn)微信的創(chuàng)意，也將成為這群年輕潮人們爭(zhēng)先體驗(yàn)的潮流。

四、微信給大學(xué)生人際交往帶來(lái)安全隱患和消極影響

然而，現(xiàn)代社會(huì)所面臨的信任危機(jī)與安全隱患并不能保證每一對(duì)陌生人見(jiàn)面后都能夠成為“好朋友”。網(wǎng)友這樣調(diào)侃，微信微信，只可微微一信，不可全信。如果你全信，微信就會(huì)變成“危信”。

和傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)社交相比，基于LBS的微信在人際交往上雖然能夠隨時(shí)隨地借助語(yǔ)音、圖片、視頻等方式模擬現(xiàn)實(shí)交往的現(xiàn)場(chǎng)感，“附近的人”能拉近陌生人交往過(guò)程中空間和心靈的距離，更加便捷地為虛擬空間建立起來(lái)的社交關(guān)系向現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系轉(zhuǎn)變，但是，以網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)為介質(zhì)進(jìn)行的人際交往與現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系所依托的面對(duì)面人際交往依然有著鮮明的區(qū)別。首先，必須認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，能夠使得兩個(gè)個(gè)體間產(chǎn)生社交吸引的內(nèi)在因素包括相貌、品行、性格等等⑤。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通過(guò)對(duì)一個(gè)人的觀察和日常的接觸，很容易獲知對(duì)方的相貌、行為舉止、性格以及其他各方面的信息，由此完成零接觸階段、察覺(jué)階段，接著迅速進(jìn)入表面接觸階段，對(duì)雙方能否建立社交關(guān)系以及關(guān)系的親密程度實(shí)現(xiàn)作出較為明確的判斷，并且雙方信息真實(shí)度較高，信任度較高。而通過(guò)微信的LBS功能所結(jié)識(shí)的陌生人，彼此之間只能通過(guò)各自在微信賬號(hào)上展現(xiàn)出來(lái)的照片、性別、地址等信息以及在交流中所透露的個(gè)人信息來(lái)實(shí)現(xiàn)社交吸引，初步判斷能否和對(duì)方建立起社交關(guān)系，缺乏現(xiàn)實(shí)依托性，并且信任程度較低。雖然在微信上，人們有充分的時(shí)間和空間來(lái)組織傳播信息的內(nèi)容，能夠更加完美的塑造自我形象，但隨著人與人之間交流的更加深入，個(gè)人真實(shí)信息暴露程度加深，單靠線上建立起來(lái)的泛泛之交能否進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為中度乃至深度的依賴關(guān)系、交友吸引力能否繼續(xù)保持，將受到了比現(xiàn)實(shí)中建立起來(lái)的社交關(guān)系更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

浙江鄞州一個(gè)公司的經(jīng)理，通過(guò)微信“查找附近的人”的功能，搭訕女大學(xué)生，先后強(qiáng)奸了數(shù)名90后女大學(xué)生，其中一半以上的女生選擇了不報(bào)警，此男在鄞州法院受審⑥。廣州警方最近發(fā)現(xiàn)有團(tuán)伙專門(mén)盜用微信，利用微信和留學(xué)生的國(guó)內(nèi)親戚朋友聯(lián)系，要求匯款到國(guó)外。警方全景式地展現(xiàn)了騙子入侵微信，提醒大家對(duì)此保持警惕?，F(xiàn)在很多大學(xué)生聚會(huì)吃飯，一上菜，大家都先拍菜，然后不吭聲，低頭都在那玩手機(jī)。每一次交友方式的變化，都在不斷拉近兩個(gè)陌生人之間的時(shí)空距離。從QQ到微信，再到最近流行的“陌陌”，大都如此。

五、辯證應(yīng)對(duì)微信對(duì)大學(xué)生人際交往帶來(lái)的影響

一部分人認(rèn)為應(yīng)該提倡網(wǎng)絡(luò)交友。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)交友充滿神秘感，充分滿足了人們的獵奇心理。網(wǎng)絡(luò)交友為我們的社交生活開(kāi)辟了新的空間，超越了現(xiàn)實(shí)中交友的地域限制。較之其他的網(wǎng)絡(luò)媒介，微信在人際傳播中有著更加高效與便捷的特點(diǎn)，是較為先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)人際傳播媒介，微信網(wǎng)絡(luò)群體的形成一般有兩種途徑，一是結(jié)識(shí)新的朋友，二是集聚現(xiàn)實(shí)社會(huì)相熟的人，這些個(gè)體依靠信息的傳播以及互動(dòng)交流逐步建立起穩(wěn)定的關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)群體逐步形成，并隨著時(shí)間的增加，對(duì)彼此的了解也日益加深，微信的個(gè)體會(huì)逐步傾向于利用這個(gè)交際圈分享和獲取信息。隨著朋友圈群體的形成，使用微信的每一個(gè)個(gè)體就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)個(gè)體一般，形成社區(qū)化的網(wǎng)絡(luò)人際傳播，社會(huì)個(gè)體之間通過(guò)信息傳播維護(hù)社區(qū)人際的共同部分，而之前在微信朋友圈所構(gòu)建起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)空間，其實(shí)就是人際傳播的公共領(lǐng)域的形成。在朋友圈中，成員之間活動(dòng)在一個(gè)緊密相連的圈子當(dāng)中，成員之間的身份、所共享的信息、觀點(diǎn)都是透明的，相互之間對(duì)各自的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和發(fā)表見(jiàn)解。重視記錄和分享，并把這個(gè)作為首要的用戶體驗(yàn)，大學(xué)生彼此之間的關(guān)系從線下發(fā)展延伸到線上，豐富了彼此間的交往方式和內(nèi)容。正是這樣的一種共享性使得朋友圈內(nèi)形成了一個(gè)私密的組織，不被陌生人打擾，使得圈內(nèi)的感情更加的牢固，相對(duì)qq等工具而言，其組織的嚴(yán)密性也更高⑦。

微信“附近的人”功能在人們選擇微信交往對(duì)象時(shí)能夠產(chǎn)生心理上的親近感，并為轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系提供了便捷條件。但能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)關(guān)系很大程度上是由彼此間在微信這一虛擬社交平臺(tái)上能否建立起穩(wěn)定的社交關(guān)系決定的。所以，雖然人們有通過(guò)微信的LBS功能結(jié)識(shí)陌生人的心理需求，但受諸多心理因素和客觀條件的影響，通過(guò)微信認(rèn)識(shí)的陌生人彼此間很難建立起穩(wěn)定的社交關(guān)系，人們很難如愿通過(guò)微信LBS功能達(dá)到預(yù)期的社交心理需求。

微信究竟好還是不好，因人而異，而且，在不同人的手里，微信扮演了不一樣的角色。要正確對(duì)待就是我們要具體情況具體分析，要用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待。微信交友的行為本身沒(méi)有錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)在傳播好東西的時(shí)候，難免會(huì)夾雜壞東西，如果對(duì)廣大社會(huì)成員特別是青少年缺乏主流文化的價(jià)值觀和行為規(guī)范的引導(dǎo)，就容易形成錯(cuò)誤的人生觀、道德觀和理想價(jià)值觀而誤入歧途，甚至形成反社會(huì)人格。只有合理的利用微信，自覺(jué)抵擋其負(fù)面影響，才能使它真正成為大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的幫手。□

參考文獻(xiàn)

①微信，http：//baike.baidu.com/subview/5117297/15145056.htm

②張俊杰、姚先本，《網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往的影響》[J].《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》，2009（2）

③岳玲，《基于網(wǎng)絡(luò)人際交往的社會(huì)學(xué)分析》[J].《群文天地》，2009（5）

④虎嗅網(wǎng)，http：//www.huxiu.com/article/7788/1.html

⑤李卓，《微信對(duì)青年群體人際關(guān)系影響的研究》[D].內(nèi)蒙古大學(xué)，2014

⑥浙江在線，http：//zjnews.zjol.com. cn/05zjnews/system/2012/05/16/0184950 97.shtml

⑦溫如燕，《微信對(duì)大學(xué)生人際交往的影響研究——以呼和浩特市3所高校的大學(xué)生為例》[D].蘭州大學(xué)，2014.6

（作者：廣東技術(shù)師范學(xué)院教育技術(shù)與傳播學(xué)院實(shí)驗(yàn)師）

責(zé)編：周蕾