依托新媒體資源，建設(shè)和諧西京校園文化

夏筠

摘 要： 本文從校園文化和新媒體的含義和特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合兩者之間的共通點(diǎn)，通過(guò)我校目前部分單位開(kāi)展的新媒體建設(shè)工作簡(jiǎn)述新媒體建設(shè)對(duì)校園文化構(gòu)建的重要意義。

關(guān)鍵詞： 校園文化 新媒體 西京

一、新媒體的內(nèi)涵及特征

所謂“新媒體”，是相對(duì)于“舊媒體”、“傳統(tǒng)媒體”而言的，而人們對(duì)于媒體“新”、“舊”的劃分，必然會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步而改變。因此，從時(shí)間維度看，“新媒體”應(yīng)是一個(gè)不斷發(fā)展演變的概念，其內(nèi)涵會(huì)隨著傳媒技術(shù)的進(jìn)步而不斷豐富。

新媒體是利用現(xiàn)代化的、先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)及有線網(wǎng)絡(luò)等渠道向用戶提供信息的傳播形態(tài)和媒體，主要以各大網(wǎng)站、手機(jī)媒體、數(shù)字雜志、電子書(shū)、移動(dòng)電視、博客、微博、微信、數(shù)字圖書(shū)館等為主要形式，被稱(chēng)為“第五媒體”。與傳統(tǒng)媒體形式相比，新媒體資源具有信息快捷、使用方便等特點(diǎn)，在校園文化建設(shè)中獨(dú)當(dāng)一面，必然會(huì)引起校園文化的連鎖反應(yīng)，促進(jìn)校園文化發(fā)生漸進(jìn)式變革。

二、新媒體對(duì)校園文化建設(shè)的促進(jìn)作用

1.新媒體增設(shè)了校園文化建設(shè)平臺(tái)。

新媒體作為網(wǎng)絡(luò)資源的集合體，具有全天候和全覆蓋的特征，現(xiàn)已成為學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理和服務(wù)等工作的信息發(fā)布平臺(tái)；成為學(xué)校與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流情況、溝通思想、研究問(wèn)題的重要平臺(tái)；成為學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛(ài)好，甄別獲取信息，提高學(xué)生辨識(shí)和選擇信息能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2.新媒體豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容。

新媒體信息往往以聲音、文字、圖形、影像等復(fù)合形式呈現(xiàn)，具有傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的互動(dòng)性等特征。新媒體為大學(xué)校園文化建設(shè)提供了取之不盡的素材，進(jìn)一步豐富了大學(xué)校園文化內(nèi)容，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容更豐富，方式更多樣，使大學(xué)校園文化可獲得更強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力?？梢哉f(shuō)，新媒體為大學(xué)校園文化提供了豐厚的養(yǎng)分，提供了形式多樣的載體，極大地豐富了大學(xué)校園文化內(nèi)涵。

3.新媒體拓展了校園文化建設(shè)的陣地。

在新媒體時(shí)代，大學(xué)生即便身處校內(nèi)，也可以十分便捷地與外界進(jìn)行思想的交鋒與碰撞。大學(xué)生可以將自己的想法、創(chuàng)意通過(guò)新媒體展示出來(lái)，便能得到更多的響應(yīng)，更多的意見(jiàn)交流，使學(xué)生的能力得到不斷提高，自信心不斷增強(qiáng)，更有利于學(xué)生素質(zhì)提高。與傳統(tǒng)媒體時(shí)代相比，校園文化的價(jià)值選擇更多元，大學(xué)生思想活動(dòng)空間不斷拓展，同時(shí)極大拓展大學(xué)文化空間，增強(qiáng)大學(xué)文化的活力。

三、我校部分單位通過(guò)新媒體建設(shè)校園文化的具體應(yīng)用

萬(wàn)鈞書(shū)院自2014年6月起籌建以來(lái)，就已經(jīng)通過(guò)建設(shè)官方微信平臺(tái)開(kāi)展新媒體資源應(yīng)用，目前書(shū)院微信公共平臺(tái)已開(kāi)設(shè)服務(wù)號(hào)、訂閱號(hào)和企業(yè)號(hào)，服務(wù)號(hào)用于推送每周學(xué)校和書(shū)院的重要新聞同時(shí)配合各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展多媒體應(yīng)用，以書(shū)院達(dá)人秀為例，在服務(wù)號(hào)上開(kāi)展選手投票，當(dāng)日瀏覽量超過(guò)一萬(wàn)八千人次，增加用戶一千余人。訂閱號(hào)用于推送每日新聞及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的幽默故事、生活百科等，同時(shí)可作為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)傳播，以萬(wàn)鈞書(shū)院迎新晚會(huì)為例，在訂閱號(hào)上開(kāi)展微信墻，短短兩小時(shí)之內(nèi)即收到兩萬(wàn)條以上的留言。企業(yè)號(hào)用于書(shū)院內(nèi)部工作，如活動(dòng)審批、簽到簽退、功能室申請(qǐng)、推送工作消息等。三號(hào)同時(shí)運(yùn)營(yíng)，各有側(cè)重，在推進(jìn)校園文化建設(shè)和日常工作上起到極大的積極作用。目前微信公眾平臺(tái)共有用戶近五千人，自建立以來(lái)已推送消息140余條，覆蓋讀者70余萬(wàn)人次。

四、開(kāi)展校園新媒體建設(shè)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，確立適應(yīng)新媒體的大學(xué)文化觀。

新媒體對(duì)大學(xué)的影響，觀念層面最深刻。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，必須轉(zhuǎn)變觀念，確立符合時(shí)代特征的文化觀。結(jié)合新媒體的特征，對(duì)于新媒體條件下的大學(xué)文化，可以從五個(gè)方面把握：一是從空間看，要走出“象牙塔”，面向社會(huì)，視野更開(kāi)闊，決不可局限于校園的狹小空間。二是從時(shí)間上看，要更加迅捷，增強(qiáng)應(yīng)變能力；要更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)，決不可短視。三是從內(nèi)容看，要更豐富，主動(dòng)把握社會(huì)動(dòng)態(tài)，決不可自我隔離。四是從主體看，要更多元，尤其尊重大學(xué)生作為大學(xué)文化主體的地位與作用，充分發(fā)揮其積極作用，避免與大學(xué)生對(duì)立起來(lái)。

2.建設(shè)數(shù)字校園，加強(qiáng)對(duì)新媒體的掌控與運(yùn)用。

如今，新媒體作為人類(lèi)新技術(shù)革命的最新成果，已經(jīng)融入現(xiàn)代人生活的方方面面。大學(xué)作為技術(shù)創(chuàng)新的重要力量，理應(yīng)在新媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面走在全社會(huì)的前列。對(duì)此，大學(xué)必須有清醒的認(rèn)識(shí)。應(yīng)適當(dāng)超前規(guī)劃大學(xué)信息化建設(shè)，加大投入力度，提升大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施水平，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與利用，為廣大師生運(yùn)用新媒體創(chuàng)造必要的條件，避免成為信息社會(huì)的孤島。

3.加強(qiáng)輿論監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，為大學(xué)文化建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

在新媒體時(shí)代，幾乎人人都有麥克風(fēng)，導(dǎo)致缺乏意見(jiàn)權(quán)威，在許多問(wèn)題上眾說(shuō)紛紜，眾口難調(diào)，很難取得一致。具體到大學(xué)校園，就是主流文化話語(yǔ)權(quán)被削弱。特別是各種亞文化如雨后春筍，層出不窮，對(duì)輿論產(chǎn)生重大影響，有時(shí)候甚至混淆視聽(tīng)。在這樣的情況下，大學(xué)校園文化更多元化，大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值選擇更容易受外部環(huán)境的影響，時(shí)?？赡苊媾R價(jià)值判斷的迷茫和價(jià)值選擇的困境。因此，必須加強(qiáng)輿論監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除各種錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生的鑒別能力，確保他們?cè)诖笫谴蠓菃?wèn)題上始終保持清醒的頭腦，為大學(xué)文化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。