如果不用學琴，我們可以學什么

羅玲

我們小區(qū)跟女兒同齡的女孩開始學鋼琴了，我忍不住開始遐想：如果不用學琴，我更希望女兒學點別的什么？

首先，我希望女兒能讀一讀文學，讀一讀詩。

現(xiàn)在是讀圖時代，文字似乎已經(jīng)out了。圖和視頻占據(jù)了大片視野，眼球變成不安分的東西，我們的頭腦和生活正在被拆成碎片。如果孩子從小就這樣長大，所經(jīng)歷的一切都是零碎的，整個人是不是也更容易變成碎片？

所以，我最希望女兒能多讀詩，享受文字帶來的魔術，時時為之驚喜，為之溫暖，過一種詩意的生活。愛爾蘭詩人謝默斯·希尼在《舌頭的管轄》中寫到：“在某種意義上，詩歌的功效等于零——從來沒有一首詩阻止過一輛坦克;在另一種意義上，它又是無限的?！庇辛嗽姡林氐纳眢w容易變得輕盈，浮躁的心情容易歸于平靜，煩躁的腦海容易安靜下來;有了詩，在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。

我還希望她閱讀歷史、哲學、宗教、儒釋道傳統(tǒng)文化等各種“沒用”的書。

看這些，不是單純要做思維體操，而是能更加豐富自己的見識，少一些偏見和狹隘。這些見識可以同她的經(jīng)歷一起慢慢發(fā)酵，釀出一些屬于自己的智慧來。

我希望女兒能夠熱愛科學。

有人說女孩不善于學科學，如果真是這樣，那恰恰是我希望她學習科學的理由。學科學，不僅可以提高邏輯思維能力，更能學到一種客觀的、理性的、平等公正的態(tài)度，學到一種渴求真相的探索精神。我希望她對各個科學領域都很有興趣，能從中看到人類探索世界的種種嘗試。世界究竟是什么樣的？到目前為止，我們人類所發(fā)現(xiàn)所知道的就都在那里面。那就像是一個大博物館，她可以去參觀，然后再想想：外面究竟還有些什么？自己還可以提供什么？

我希望她能多參與體育運動。

最好選擇一項運動認真訓練，這不僅提高體能，更能加深對自己的了解，明白挑戰(zhàn)、堅持、成敗和快樂這些詞的含義。

我還希望她能學到各種讓自己的生活變得更舒適的本領。

比如學習怎樣做出自己喜歡吃的食物，怎樣編織自己喜歡的儲物筐，怎樣縫制一個自己喜歡的手提袋，怎樣保持健康，怎樣管理日常生活等。這不是因為我不能替她做這些事，關鍵是我希望她能自己摸索到幸福和快樂是怎么一回事，體味到怎樣保持內心的安寧，怎樣才能喜歡自己，怎樣才能像她現(xiàn)在一樣清澈透明、吃飽了就高興，好像心里有無盡的快樂源泉。

當女兒通過以上種種“沒用”的知識，就能感受到莫大的樂趣和力量時，謀生的段位就變得不那么重要了吧？如果她有學習和感知幸?？鞓返哪芰Γ畜w現(xiàn)自我價值和享受生活的能力，那么不管處于世界的哪個角落，不管位于排序和鏈條的哪個位置，都不是個問題。

無論在哪，她都能過得很好，對自己很滿意——我們對孩子，還應該有更多的期盼嗎？