“憑什么都要學(xué)英語(yǔ)?”于我,是因?yàn)閺男〈蠹叶荚趯W(xué)。于是從小學(xué)一路學(xué)到了大學(xué)畢業(yè),還考出了一張英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的證書(shū)。但要問(wèn)我英語(yǔ)學(xué)得到底有多好?說(shuō)來(lái)慚愧,因?yàn)楣ぷ髦胁唤?jīng)常用到,自覺(jué)英語(yǔ)水平在直線下降中。當(dāng)然,現(xiàn)在出個(gè)國(guó),旅個(gè)游,倒也足夠應(yīng)付。
也難怪,這次的報(bào)告就得出了“中國(guó)成人英語(yǔ)水平最高的時(shí)段是從18歲到大學(xué)畢業(yè)這個(gè)年齡段,到了24歲后就走下坡路,英語(yǔ)水平逐漸退化”這樣一個(gè)結(jié)論。
但若認(rèn)真地思考“人人都要學(xué)英語(yǔ)”的原因,或許是因?yàn)殡S著全球化的趨勢(shì),國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益變得相互影響,移民和外來(lái)文化正在涌入每個(gè)國(guó)家。語(yǔ)言的界限變得越來(lái)越模糊,對(duì)人們來(lái)說(shuō),想要僅依靠自己的母語(yǔ)過(guò)輕松的生活變得越來(lái)越難。不僅是以中、日、韓為代表的亞洲國(guó)家將英語(yǔ)教育擺在重要位置,即便是在語(yǔ)言上抱著感優(yōu)心態(tài)的歐洲人,如果英語(yǔ)不好,也會(huì)在很多國(guó)際交流的重要場(chǎng)合“吃虧”。一項(xiàng)調(diào)查就發(fā)現(xiàn),在歐洲法國(guó)人是繼意大利人之后第二大對(duì)英語(yǔ)感到不安的人。據(jù)歐洲數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)歐盟統(tǒng)計(jì)局調(diào)查顯示,僅有13%的法國(guó)受訪者認(rèn)為他們可以熟練運(yùn)用英語(yǔ)。
對(duì)不說(shuō)法語(yǔ)的人更大的包容和接受反映了法國(guó)如今的現(xiàn)實(shí),不論愿不愿意,法國(guó)已經(jīng)開(kāi)始更加自如地接受全球化了。比如,當(dāng)你在巴黎街上用英語(yǔ)問(wèn)路的時(shí)候,路人的表情不會(huì)再跟15年前那樣。盡管法國(guó)人仍然掙扎于對(duì)英語(yǔ)的不安全感、英美文化的入侵,以及法語(yǔ)國(guó)際影響力的逐漸衰退。這一掙扎也同樣存在于中國(guó):高考中降低英語(yǔ)能力的重要性,同時(shí)提高漢語(yǔ)語(yǔ)言和文化的重要性,這一舉措一開(kāi)始就在中國(guó)引起了熱烈的討論。
但是不管喜歡還是不喜歡,英語(yǔ)仍然是世界上最廣泛應(yīng)用的語(yǔ)言,有一些職業(yè)也要求必須說(shuō)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ),不是要拋棄自己的語(yǔ)言,而是讓自己更從容地融入到全球化的世界中去。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(本刊記者 應(yīng) ?。?/p>