李納米
不管過了多久,每當(dāng)我回憶起來,還是不記得那炒飯是什么味道,只知道很好吃。
我是小學(xué)六年級的時候轉(zhuǎn)到這所小學(xué)的。比起人家積累了五年的深厚感情,我的到來有點格格不入。班級里比較要好的女生團體,我是無論如何也擠不進去的,我就像一個無家可歸的流浪漢,成天游離在集體之外。
唯一跟同學(xué)交際比較多的時候,就屬在食堂吃飯了。我與一些比較接納我的女生坐在一張桌子上。我在餐桌上很努力地與她們交談,試圖尋找她們感興趣的話題,但試了幾次之后我發(fā)現(xiàn),她們對我的話題并不感興趣。我還發(fā)現(xiàn)這些女生吃飯的速度都好快,而我因為講話往往都是最后一個吃完的,每次都是一個人坐在空蕩蕩的餐桌旁,有種被遺棄的感覺。于是我也就悻悻地停止了嘗試,只是安靜地大口吃飯,孤獨的感覺每每充斥我的心。
直到有一天中午,我們吃了不一樣的食物,我才感覺到我與她們的距離并不遙遠。那天下課,我們排好隊,大家有說有笑地走向食堂。我默默地聽著她們的談話,雖然很想加入,但還是覺得沒有插嘴的地方。這時,空氣中飄來一陣香味,是米飯的清香和玉米的甜美?!昂孟惆。 蔽也唤摽诙??!爱?dāng)然啦!這可是我們學(xué)校的招牌菜?!蓖瑢W(xué)A聽到我的贊美聲之后轉(zhuǎn)過身,看了一下我,說:“你剛到學(xué)校,還沒有吃過我們學(xué)校的炒飯吧!今天可要多吃一點哦!”我點點頭,感覺心里好像有了一點微妙的變化,難道是因為今天中午要吃炒飯嗎?
我跟著隊伍上樓,透過煙霧繚繞的玻璃窗,我看到食堂的阿姨拿著長柄勺,舀起一勺五顏六色的炒飯放到每一個同學(xué)的飯盒里。里面有綠色的圓豌豆、黃色的玉米顆粒、粉色的香腸、白花花的米飯、金燦燦的雞蛋,看著就很有食欲。我拿著飯盒,不住地踮起腳尖向著打飯的窗口望著?!昂?!”我聽到背后有人喊我,詫異地轉(zhuǎn)過身去,是同桌F。F說:“我看你沒拿筷子,就幫你拿了一雙,炒飯很好吃,你要多吃一點哦!”我看著這平日熟悉的臉,一換上溫暖的笑容,看起來是那么可愛。我接過筷子,很想再說點什么,但是只擠出來了一句“謝謝”。
正在我發(fā)呆的工夫,已經(jīng)排到我打飯了。阿姨把一勺熱氣騰騰的炒飯盛進我的飯盒,我快步走到餐桌,迫不及待地挖出一勺炒飯放進嘴中?!霸趺礃??好吃嗎?”身邊的同學(xué)關(guān)切地問我。“好吃!”我幸福地點點頭,其實因為太燙了,我都沒吃出什么味來。我一口接著一口大口地吃著,熱氣撲到臉上,我感到臉上濕漉漉的。現(xiàn)在我已不記得那天吃了多少炒飯,甚至連炒飯的味道也記不清了,只記得大家在一起很高興地交談。最后,我們一起手拉手回到教室。似乎從那以后,我們的關(guān)系就親密起來了,互相幫對方端湯、拿筷子,互幫互助,留下了我小學(xué)當(dāng)中最美好的一段回憶。
指導(dǎo)教師 李焦明
(編輯/張金余)