中日甲午海戰(zhàn)考題的差距

李良旭

這是中國一道初二年級(jí)的考題：1.甲午海戰(zhàn)發(fā)生在哪年？什么地點(diǎn)？（4分）2. 甲午戰(zhàn)爭中，出戰(zhàn)的中國軍隊(duì)的名字是什么水師？（2分）3.指揮將船撞向吉野的艦長名字是什么？（2分）4.甲午海戰(zhàn)的歷史意義。（6分）

說明：考生答題，錯(cuò)答一點(diǎn)扣2分，直至扣完;通過答題，可以了解學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)掌握情況。

這是一道日本中學(xué)考題：1.甲午戰(zhàn)爭前，日本與中國的國力對(duì)比情況？現(xiàn)在的日本與中國的國力對(duì)比情況？2.如果你是中國海軍指揮官，你將如何指揮作戰(zhàn)，避免戰(zhàn)爭失利？3.如果今天再次發(fā)生日中戰(zhàn)爭，怎樣保障日本海上運(yùn)輸?shù)陌踩?.了解了甲午海戰(zhàn)的歷史之后，你認(rèn)為日中之間還會(huì)有戰(zhàn)爭嗎？誰會(huì)贏？你為什么做這樣的判斷？

說明：學(xué)生在答題時(shí)，可以充分發(fā)揮主觀想象，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，歷史已經(jīng)過去，關(guān)鍵的是對(duì)未來戰(zhàn)爭勝利的把握。答案只有一個(gè)：誰將贏得未來戰(zhàn)爭的勝利。

發(fā)生在100多年前的那場(chǎng)甲午海戰(zhàn)，在國人心里留下了難以磨滅的創(chuàng)傷，最終，清政府戰(zhàn)敗，與日本簽訂了不平等的《馬關(guān)條約》。100多年后，當(dāng)我們回顧、總結(jié)那段屈辱的歷史時(shí)，卻依然沉浸在那個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)、人物上。一代一代人去背誦那段歷史、去填空、去答一個(gè)所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。從日本中學(xué)甲午海戰(zhàn)考題中，我們應(yīng)能找出我們教育上的差距和需要改進(jìn)的地方，這也是時(shí)代賦予我們的使命。

（編輯/張金余）