管理學(xué)名家陳定國

魏承思

1994年一個周末，我到香港堅尼地道第一次去見南懷瑾先生。去之前，我不想說出以往的真實(shí)身份，怕引起誤會，就只讓帶我去的趙海英博士介紹是記者。到了懷師的會客處，一房間的人在那里等候。一眼就認(rèn)出了當(dāng)年在上海相識的陳定國夫婦。我的“真面目”也就很快被戳穿了。

出國前的1990年，有一天，以前的老同事馮君打電話給我，說要介紹一位泰國朋友給我。我如約前往復(fù)旦大學(xué)外國專家樓。馮君已經(jīng)等在門口，帶我進(jìn)了房間。一位中年男子從椅子上站起來笑嘻嘻地打招呼。他身材壯碩，風(fēng)度翩翩，一撇神氣的八字胡子，一對細(xì)細(xì)小小的瞇縫眼，說話帶有濃濃的臺灣口音。馮君介紹說，陳定國博士是泰國正大集團(tuán)總部執(zhí)行副總裁，這次來上?？疾焱顿Y項(xiàng)目。陳博士很健談，說話幽默。我們天南地北閑聊，我覺得他知識淵博，不像生意人，更像個學(xué)者。聽我談起在研究佛教，他就說和南懷瑾先生很熟，那是個了不起的大師，有機(jī)會可以帶我去見。

后來才知道陳定國出生在臺灣嘉義，1973年畢業(yè)于美國密西根大學(xué)，是第一位華人企業(yè)管理博士。回國后長期擔(dān)任臺灣大學(xué)商學(xué)系教授、系主任和商學(xué)研究所所長，創(chuàng)立了臺灣的管理科學(xué)學(xué)會。1984年以后，陳博士轉(zhuǎn)入企業(yè)界，先后擔(dān)任臺塑集團(tuán)美國J-M公司執(zhí)行副總裁、香港正大集團(tuán)總部資深執(zhí)行副總裁。1990年代以后，他在負(fù)責(zé)正大集團(tuán)中國項(xiàng)目同時，把現(xiàn)代管理學(xué)帶入中國，分別擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)和香港中文大學(xué)教授。前些年，陳博士退休回到臺灣，重返學(xué)界，出任淡江大學(xué)管理學(xué)院院長和中華企業(yè)研究院董事長。四十多年來，他一直活躍于學(xué)術(shù)界與企業(yè)界，在管理理論與實(shí)踐上均有很高造詣，被公認(rèn)為“管理學(xué)大師”。

那次在香港重逢陳定國后，就經(jīng)常在懷師那里和他見面。原來早在1988年，他就在臺灣企業(yè)家孫靜源的引薦下認(rèn)識了初到香港的懷師。懷師見陳定國喜愛中國文化，便送給他三十多本自己的著作。陳博士初讀《論語別裁》便被深深吸引。用他自己的話說：“以前我只涉足中華文化的一個小溪流而已，這下一腳就跨過去，看到也進(jìn)入了這文化的汪洋大海?！睆拇送蟮氖觊g，除了出差之外，陳博士每天晚上都在香港堅尼地道懷師的圓桌上吃飯。懷師開玩笑封他為“桌長”，我們大家尊稱他為“定國公”。

那時候，每個周末晚上我都會在那里，因此和定國夫婦越來越熟。有一次，我?guī)П本┐髮W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授林毅夫去見懷師，想不到促成了一段師生重逢的因緣。原來林毅夫是陳博士在臺灣政大企管所任教時的研究生。1979年林在金門擔(dān)任國軍上尉連長時泅海到廈門，投奔大陸，從此師生再也沒有見過面。當(dāng)晚彼此都一眼就認(rèn)出了對方，分別二十多年，恍如隔世，兩人重逢不勝唏噓。其實(shí)，定國在臺灣企業(yè)界和學(xué)術(shù)界可謂弟子滿天下，其中佼佼者如臺灣巨富、潤泰集團(tuán)董事長尹衍梁就是他在臺大商學(xué)所的研究生。定國從1998年至今一直是潤泰集團(tuán)總顧問。尹衍梁在國內(nèi)成立“光華教育基金”，并任總干事，在近30所重點(diǎn)大學(xué)發(fā)放獎學(xué)金;1994年捐贈1000萬美元興建北京大學(xué)光華管理學(xué)院;近年又出資1.02億美元設(shè)立唐獎，獎金高于諾貝爾獎。他和老師陳定國一樣長期追隨南懷瑾先生。

定國對懷師的尊重也令我欽佩。在香港十年，他陪伴懷師的時間遠(yuǎn)超過懷師的親生子女。我親眼所見，他不僅時常向懷師問學(xué)，而且包括事業(yè)發(fā)展、子女教育、待人處世幾乎無一不和老人家商量。90年代，懷師動了葉落歸根的念頭。他們夫妻倆馬上就在上海松江購地數(shù)畝，建造了3幢別墅，取名“南園”，打算迎請懷師定居。陳夫人美珍師姐還親自從世界各地搜羅各種奇花異木布置園林。后來懷師落腳太湖之濱，他們甚為惋惜。

直到2010年，聽說懷師想暫避上海世博會期間絡(luò)繹不絕的來訪者，夫妻倆還特地請我去南園參觀，想讓我勸說懷師前去暫住。懷師走后，我們再也沒有見過面，但聽說定國夫婦在臺灣辦了一個老人讀經(jīng)班和一個幼兒讀經(jīng)班學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，延續(xù)懷師未竟的事業(yè)。