舞蹈、青春與生命

“一位小學(xué)老師，在操場(chǎng)上看到一個(gè)瘦瘦的女孩，問她愿不愿意跳舞。老師帶她去一個(gè)教室，一邊彈鋼琴，一邊敲鼓，鼓的振動(dòng)通過木地板傳到女孩的腳底……”

中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的辦公室，邰麗華優(yōu)雅地舞動(dòng)雙手，回憶起第一次體會(huì)到“節(jié)奏”的感覺。

女孩不僅成為著名的舞蹈家，還成立了一所學(xué)校，把這種內(nèi)心被點(diǎn)亮的感覺，帶給更多殘疾孩子。

10年前的春晚上，“千手觀音”及邰麗華的名字在掌聲中被寫進(jìn)了中國(guó)舞蹈藝術(shù)的歷史。10年后的今天，我們借助手語翻譯請(qǐng)她談?wù)勥@次人生轉(zhuǎn)機(jī)，以及她的舞蹈、青春與生命。

多看人生的圓滿

記者：失去聽力，有沒有讓你自怨自艾？你經(jīng)歷了什么樣的蛻變呢？

邰麗華：其實(shí)我的童年是很快樂的。我是兩歲因注射鏈霉素失去聽力的，當(dāng)時(shí)年齡還小尚不知失去聽力的痛苦，覺得自己跟別人也沒什么兩樣。長(zhǎng)大成長(zhǎng)懂事后，有一次在幼兒園跟小朋友玩游戲，大家輪流蒙著眼睛相互辨別聲音，這個(gè)時(shí)候我似乎才意識(shí)到自己的耳朵有問題，才知道自己跟其他小朋友有不一樣的地方。幸運(yùn)的是，有父母的愛，還有身邊很多人對(duì)我的幫助，都沒有讓我感到失去聽力就好像失去了一切，在這個(gè)世界上有愛的溫暖，所以面對(duì)失聰仍然對(duì)生活充滿信心。

近幾年，我一直在梳理并思考人生當(dāng)中的每個(gè)階段，覺得人生如同月亮是有圓有缺有滿有空的，這是我不能選擇的；但我們可以選擇看待人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心，去面對(duì)人生的不圓滿。

記者：你總是這般從容、優(yōu)雅，氣質(zhì)是怎么形成的？

邰麗華：每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折，其實(shí)我覺得“困難”并不可怕，可怕的是你不知道如何去面對(duì)它，然后以什么樣的心態(tài)想辦法去解決。另外，性格開朗、心態(tài)陽光是最重要的。

記者：你最想跟年輕人分享的人生經(jīng)驗(yàn)是什么？

邰麗華：一路走來，最大的感受就是做人要心懷感恩知足常樂。我經(jīng)常跟我的伙伴們說，人生在世唯有知足和感恩才能使你的生命永遠(yuǎn)充滿激情。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我覺得除了自身的天賦之外，還應(yīng)該在自己的領(lǐng)域臥薪嘗膽。投之以桃，報(bào)之以李，一個(gè)人一定要懂得回饋社會(huì)，知恩圖報(bào)，善莫大焉。

用舞蹈膜拜生命

記者：舞蹈夢(mèng)是從什么時(shí)候開始的？我們很難想象你開始學(xué)舞時(shí)的艱難。

邰麗華：當(dāng)我7歲上第一堂律動(dòng)課時(shí)，老師將木地板上的象腳鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍我的全身，感到一種從未有過的對(duì)另一個(gè)世界新奇的感知，我趴倒在地板上，用整個(gè)身體，去感受這種“聲音”，當(dāng)時(shí)覺得這樣的“聲音”，再加上肢體動(dòng)作就成了舞蹈，后來還看到“紅舞鞋”的童話故事，從此，我和舞蹈結(jié)下了不解之緣。

記得代表省里參加全國(guó)比賽的第一個(gè)舞蹈就是《雀之靈》。之前在學(xué)校沒接受過專業(yè)舞蹈的訓(xùn)練，剛開始練習(xí)的時(shí)候，由于基本功很差很差，我也沮喪過，但是從沒想到過放棄，反而把這些化成一種動(dòng)力，我覺得在跳舞的時(shí)候可以找到表達(dá)內(nèi)心世界最美麗的語言。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，似乎找到一些感覺，那時(shí)，我已堅(jiān)信自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

原版的《雀之靈》大概有3000多個(gè)節(jié)拍，我花了兩三個(gè)月的時(shí)間把所有的節(jié)拍記下來，音樂也幾乎天天都要“聽”，直到把每個(gè)節(jié)拍跟音樂的感覺搭上，跳出“不蒼白、有靈魂”的舞蹈。練習(xí)過程中最大的困難并不是簡(jiǎn)單地記住動(dòng)作本身，而是怎么把動(dòng)作和音樂融為一體。有人說音樂是舞蹈的靈魂，對(duì)于一個(gè)失去聽力的人來說就是失去了靈魂；聽不清旋律，內(nèi)心的感受自然會(huì)比較蒼白，同時(shí)對(duì)作品的理解也難以到位，這樣表演出來的就有些枯燥，舞蹈也就失去了靈性。因此，對(duì)一個(gè)失聰舞者來說，流暢而生動(dòng)地演繹一個(gè)舞蹈，何其艱難！

記者：很多觀眾記住邰麗華三個(gè)字，是因?yàn)槟阍?005年春晚上表演的《千手觀音》，那一次對(duì)你來說意味著什么？

邰麗華：那次演出以后，我一直在問自己，舞蹈對(duì)于我的生命而言究竟意味著什么？我似乎回到最初的狀態(tài)來詮釋，當(dāng)然，此時(shí)的思考已經(jīng)不像以前只是單純對(duì)一個(gè)舞蹈的理解，而是對(duì)舞蹈豐富的內(nèi)涵有了更深入的挖掘，我希望自己能夠更富于想象地去展開對(duì)舞蹈意蘊(yùn)的探索。后來，我創(chuàng)編了手語舞蹈《生命密碼》，它主要講述當(dāng)年我對(duì)《千手觀音》的思考以及對(duì)生命的理解：因?yàn)樯?，讓生命美麗；因?yàn)閻?，讓生命延續(xù)；因?yàn)榇缺?，讓生命寬闊；因?yàn)楦卸?，讓生命愉悅。舞蹈是我生命的一種依靠，也展現(xiàn)一種生命的奇跡。

活得更有尊嚴(yán)

記者：你現(xiàn)在有很多職務(wù)，是藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及總監(jiān)，又是全國(guó)政協(xié)委員，怎么處理好這些身份之間的關(guān)系？

邰麗華：幾年政協(xié)委員的參政議政經(jīng)歷，讓我對(duì)自己身上社會(huì)責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識(shí)與自覺，也更深切地理解殘疾人的工作需要黨和政府的關(guān)注和支持。目前，藝術(shù)團(tuán)的自立自強(qiáng)是一個(gè)很好的例子，迄今我們已經(jīng)出訪了91個(gè)國(guó)家，在這些國(guó)家代表中國(guó)殘疾人的形象跟各個(gè)群體進(jìn)行文化交流，讓全世界更多的人了解我們，了解中國(guó)。同時(shí)，我們?cè)趪?guó)內(nèi)也多次組織下基層活動(dòng)，幫助全國(guó)各地的殘疾人開展各項(xiàng)文化交流。

記者：生活中有很多人有這樣那樣的不幸，你會(huì)對(duì)那些因各種原因致殘的青少年說些什么？

邰麗華：我是聾人，我不僅能體會(huì)到聾人的不便之處，也能體會(huì)到其他殘障人的心理感受。我覺得從人性的角度來說，每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，都是社會(huì)的一員，殘疾人也是如此，他們渴望能夠克服自身障礙盡早回歸主流社會(huì)，他們也最需要能夠平等地參與社會(huì)生活，從中尋找和體現(xiàn)自身的人生價(jià)值。目前，國(guó)家和政府已經(jīng)給我們搭建了許多很好的平臺(tái)，我們要用自己的能力，去努力創(chuàng)造屬于自己的生活；我們還要有一個(gè)良好的心態(tài)，用心靈的完滿去彌補(bǔ)身體的殘缺，這樣才會(huì)活得更加幸福，更有尊嚴(yán)。

對(duì)于那些年輕的朋友們，我想說，要盡快找到自己的位置，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，一旦有了目標(biāo)并為之孜孜以求，你就會(huì)覺得整個(gè)奮斗的過程風(fēng)光無限。

記者：你還有個(gè)身份是老師，現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)開設(shè)了一所附屬學(xué)校，你對(duì)這些孩子有什么期許？

邰麗華：這些孩子都是從全國(guó)各地選拔出來的，他們青春陽光，朝氣蓬勃，不僅舞蹈基礎(chǔ)好，精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)、思想品德和文化學(xué)習(xí)都超乎我們的想象。我希望，他們能夠成為有尊嚴(yán)、有品德、有知識(shí)、有能力、有藝術(shù)修養(yǎng)的殘疾人優(yōu)秀文化人才。