關(guān)于大眾傳媒思想政治教育功能的效果研究

孫海濤 裴晶晶

摘 要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，大眾傳媒在思想政治教育中的應(yīng)用變得越來(lái)越廣泛，大大提高了思想政治教育的整體效果。因此，對(duì)大眾傳媒思想政治教育功能的效果有比較全面的了解，可以更好發(fā)揮大眾傳媒在思想政治教育中的作用，最終為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供重要支持。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒；思想政治教育；功能；效果

1 通過(guò)合理運(yùn)用大眾傳媒的議程設(shè)置，思想政治教育信息可以成為優(yōu)先議題

目前，大眾傳媒中思想政治教育信息的傳播主要采用三種方式：知覺(jué)模式、顯著性模式、優(yōu)先順序模式，而民眾了解各種事情一般都要依靠大眾傳媒，在一定程度上會(huì)影響公眾對(duì)議題重要性進(jìn)行正確判斷。因此，通過(guò)合理運(yùn)用大眾傳媒的議程設(shè)置，思想政治教育信息可以成為優(yōu)先議題，民眾也可以及時(shí)的參與各種社會(huì)話題的討論中，從而幫助民眾解決各種最實(shí)際、關(guān)注度最高的問(wèn)題，如房?jī)r(jià)問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題等。

2 大眾傳媒具有的倍增特性，可以有效增強(qiáng)思想教育對(duì)象的認(rèn)知度

在大眾傳媒的合理運(yùn)用中，思想政治教育的核心理念可以得到有效傳播，從而使思想政治教育對(duì)象對(duì)核心理念的認(rèn)同性不斷增強(qiáng)，因此，大眾傳媒具有的倍增特性，可以有效增強(qiáng)思想政治教育對(duì)象的認(rèn)知度，并讓民眾在接受各種知識(shí)的過(guò)程中，注重自身綜合素質(zhì)的提升。在實(shí)踐過(guò)程中，大眾傳播是采用比較簡(jiǎn)潔、精煉的詞語(yǔ)來(lái)對(duì)思想政治教育的內(nèi)容進(jìn)行闡述，并結(jié)合各種圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等進(jìn)行編輯，以在合理運(yùn)用電視、錄音、廣播等多種途徑進(jìn)行思想政治教育的情況下，真正發(fā)揮思想政治教育中大眾傳媒教育功能。根據(jù)大眾傳媒的實(shí)際運(yùn)用情況來(lái)看，其在空間和時(shí)間等多個(gè)方面都不會(huì)受到限制，可以非常穩(wěn)定、持續(xù)、長(zhǎng)期的進(jìn)行思想政治教育，從而讓民眾清楚、全面的了解到各個(gè)地方發(fā)生的事情。

3 通過(guò)傳媒正確引導(dǎo)突發(fā)事件，可以更好的穩(wěn)定思想政治教育對(duì)象的情緒

一般情況下，突發(fā)事件具有不可預(yù)測(cè)性、高危性、突然性等多種特點(diǎn)，會(huì)給社會(huì)各界人士帶來(lái)不同程度的影響。我國(guó)屬于一個(gè)多民族國(guó)家，使得各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，如5.12汶川大地震、玉樹(shù)地震等，給民眾的正常生活和心理都帶來(lái)的極大沖擊。如果上述各種突發(fā)事件不能得到正確的傳播，則會(huì)給民眾的心理造成恐慌，影響社會(huì)穩(wěn)定和和諧，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)暴亂和社會(huì)危機(jī)等。因此，通過(guò)大眾傳媒正確引導(dǎo)各種突發(fā)事件，可以更好的穩(wěn)定思想政治教育對(duì)象的情緒，并讓他們客觀、理智的看待各種突發(fā)事件，從而將不良謠言、輿論迅速平息下去。

4 通過(guò)大眾傳媒塑造的偶像，可以讓更多思想政治教育對(duì)象對(duì)他們的行為進(jìn)行模仿

在大眾傳媒的發(fā)展中，偶像一般代表著傳媒的形象，是傳媒文化的重要組成之一。因此，通過(guò)大眾傳媒塑造偶像，讓民眾對(duì)這個(gè)偶像進(jìn)行評(píng)價(jià)和談?wù)?，可以使社?huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)生較大改變，并讓更多思想政治教育對(duì)象對(duì)他們的行為進(jìn)行模仿，從而為民眾、教育者、受教者構(gòu)建一個(gè)廣闊的心理空間。目前，大眾傳媒思想政治教育必須注重偶像群體綜合素質(zhì)的不斷提升，不斷豐富他們的文化內(nèi)涵、政治內(nèi)涵等，才能真正增強(qiáng)他們?cè)谏鐣?huì)各界的影響力。

5 通過(guò)合理運(yùn)用大眾傳媒的瀑布模式，可以有效增強(qiáng)思想政治教育信息的互動(dòng)性

在思想政治教育中，大眾傳媒不僅是對(duì)公眾進(jìn)行教育的主體，還是思想政治教育信息的傳播者和反饋者，對(duì)于增強(qiáng)公眾、教育者和被教育者之間的有效溝通有著重要影響。因此，合理運(yùn)用大眾傳媒的瀑布模式，大眾傳媒可以獲得來(lái)自社會(huì)各界人士的信息，而民眾、教育者、受教育者也可以接觸到各種信息，最終有效增強(qiáng)思想政治教育信息的互動(dòng)性，對(duì)于提升思想政治教育整體水平有著重要影響。

6 通過(guò)媒介對(duì)各種事件進(jìn)行塑造和傳播，可以有效促進(jìn)社會(huì)整合、增強(qiáng)文化認(rèn)同

在各種社會(huì)事件發(fā)生的情況下，通過(guò)大眾媒體的報(bào)道，并采用媒介的方式進(jìn)行塑造和傳播，可以使社會(huì)各層人士之間的溝通和交流變得更加暢通，并引起大家的共鳴和呼吁。與此同時(shí)，隨著大眾傳媒在不同行業(yè)的不斷深入，其報(bào)道的時(shí)間類型變得越來(lái)越多樣化，特別是重大事件的播報(bào)受到了國(guó)家的高度重視。因此，大眾傳媒在思想政治教育中的運(yùn)用，可以有效促進(jìn)社會(huì)各種資源的有效整合、增強(qiáng)人們的文化認(rèn)同感，從而促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

7 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在思想政治教育中，大眾傳媒是非常重要的教育途徑和傳播工具，在引導(dǎo)社會(huì)思想潮流上有著重要影響。因此，充分發(fā)揮大眾傳媒在思想政治教育中的功能，注重突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、偶像的合理塑造等，才能真正提高思想政治教育的有效性，最終推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]張菁.大眾傳媒視域下的思想政治教育功能探究[J].新聞戰(zhàn)線，2015，05：123-124.

[2]李繼民，趙心瑜.大眾傳媒對(duì)新時(shí)期思想政治教育的影響[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（下旬），2015，01：10-11.

[3]王海灜.淺析現(xiàn)代傳媒對(duì)大學(xué)生思想教育的影響[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2015，02：93-94.