淺論基層圖書館的發(fā)展

阿扎提·達(dá)尼亞爾

摘 要：近年來，社會(huì)不斷發(fā)展，人們生活水平逐漸提高，人們從物質(zhì)需求逐漸向精神需求過渡，與此同時(shí)，我國(guó)基層圖書館工作的現(xiàn)代化進(jìn)程也一步一步的完成了預(yù)期目標(biāo)。無論是國(guó)家級(jí)還是省市級(jí)，亦或是地方的圖書館都十分的重視圖書文獻(xiàn)資料的建設(shè)與服務(wù)工作。自動(dòng)化、數(shù)字化、信息化化是近現(xiàn)代基層圖書館工作的發(fā)展趨勢(shì)。為了更好地適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的文化需求和日益提升的服務(wù)要求，基層圖書館工作要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式，改變服務(wù)理念。本文就對(duì)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下基層圖書館工作的發(fā)展趨勢(shì)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

關(guān)鍵詞：基層圖書館；信息化；數(shù)字化

圖書館是重要的文化機(jī)構(gòu)和知識(shí)信息的集散地，擔(dān)負(fù)著建設(shè)精神家園的歷史使命。在當(dāng)今信息化發(fā)展迅速的時(shí)代，構(gòu)建一個(gè)“以人為本”、健康向上、積極愉快的閱讀環(huán)境是和諧社會(huì)中文化方面的重要舉措。在構(gòu)建和諧圖書館的過程中，一定要本著安定有序的秩序去執(zhí)行。圖書館是作為社會(huì)信息化集中的重要平臺(tái)，必須發(fā)揚(yáng)和諧的文化傳播精神。在圖書館未來建設(shè)工作中，要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，注重創(chuàng)新的作用，遵守事物發(fā)展的規(guī)律，注重量變與質(zhì)變的關(guān)系，從圖書館的細(xì)節(jié)抓起，共同促進(jìn)文化的繁榮。隨著各種信息技術(shù)的更新和發(fā)展，圖書館長(zhǎng)期形成的壟斷性服務(wù)優(yōu)勢(shì)不在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，圖書館只有走創(chuàng)新的路徑。在基層圖書館管理和服務(wù)理念上力求創(chuàng)新。才能贏得圖書館的發(fā)展。

1 發(fā)展基層圖書館的重要性

基層圖書館是我國(guó)為維持和諧有序運(yùn)行而設(shè)立的一個(gè)機(jī)構(gòu)或制度，它和義務(wù)教育一起被稱為是支撐現(xiàn)代社會(huì)和諧發(fā)展的兩大基石，基層圖書館的存在本身就是和諧的標(biāo)志。圖書館不僅為普通用戶服務(wù)，對(duì)弱勢(shì)群體、特殊人群亦提供針對(duì)性、特殊性的服務(wù)。尤其是延伸服務(wù)，為社會(huì)各階層創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想和文化休閑的機(jī)會(huì)，從而有利地推動(dòng)了和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。圖書館的服務(wù)，說到底是為人的服務(wù)，這也正是“以人為本”在圖書館的體現(xiàn)。因此，將服務(wù)延伸到社會(huì)的每一個(gè)角落，使每個(gè)人都能享受到圖書館這個(gè)“終身學(xué)?！钡纳鐣?huì)教育服務(wù)，是圖書館應(yīng)大力開拓的一項(xiàng)特殊服務(wù)內(nèi)容。

2 基層圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 基層圖書館人員素質(zhì)低

近年來，圖書館雖然在人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成績(jī)。但是，大多數(shù)的基層圖書館人員學(xué)歷較低。主要表現(xiàn)沒有系統(tǒng)、全面的人員培訓(xùn)，導(dǎo)致人員素質(zhì)強(qiáng)差人意，完成工作的質(zhì)量不高。且大多只滿足于自己的崗位上完成工作，卻并不精細(xì)，專業(yè)知識(shí)很欠缺。并且對(duì)整個(gè)藏館運(yùn)作的流程毫無涉獵。館內(nèi)的晉升制度與薪酬制度不合理，導(dǎo)致人員工作缺乏積極性，而人才經(jīng)常外流。

2.2 管理機(jī)制不足

社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，然而基層圖書館的發(fā)展管理體制舊，阻礙發(fā)展。中國(guó)有著幾千年傳統(tǒng)的積淀，等級(jí)觀念是這種歷史遺產(chǎn)的具體內(nèi)容之一。傳統(tǒng)的管理體制造成的結(jié)果往往不是相互激勵(lì)，而是相互制約，不是相互交流，而是相互封閉，這分明與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求格格不入。

2.3 當(dāng)前圖書主要以紙質(zhì)書籍為主

很多基層圖書館都是以紙質(zhì)藏書為主。從客觀角度上來說，在我們平時(shí)的生活中，紙質(zhì)書籍依然是主要的文化傳播載體，但是由于紙質(zhì)書籍有一定的保存要求，如果出現(xiàn)破損的情況便很難進(jìn)行再修復(fù)，而且紙質(zhì)書籍的創(chuàng)造周期較長(zhǎng)，這對(duì)其具體內(nèi)容的更新和擴(kuò)充帶來了一定的影響，對(duì)文化傳播造成了一定的阻礙。基層圖書館藏書主要以紙質(zhì)書籍為主，很大一部分書籍都比較陳舊，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要，特別是一些前沿信息存在一定缺乏，這對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)帶來了不利。如何適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行書籍更新是擺在基層圖書館建設(shè)面前的一個(gè)重要問題。

3 加快基層圖書館管理的對(duì)策

3.1 提高圖書館館員的綜合素質(zhì)

圖書館館員的綜合素質(zhì)包括職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)諸方面。（1）加強(qiáng)起職業(yè)道德素質(zhì)主要是圖書館館員除了有健康的體魄外，健康的心理素質(zhì)在圖書館工作中也顯得尤為主要。人與人之間互相信任、理解、關(guān)心和友愛會(huì)營(yíng)造出良好的圖書館心理氣氛。它能使每個(gè)正常人健康、合理的心理需要得到不同程度的滿足，從而產(chǎn)生開朗、樂觀的情緒，對(duì)生活更熱愛，對(duì)事業(yè)更加執(zhí)著。這樣才能在一定的程度上端正人們的勞動(dòng)態(tài)度，增強(qiáng)活動(dòng)效能，提高工作效率。（2）加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)指的是人們?cè)谙忍鞐l件下，經(jīng)過規(guī)定的專業(yè)教育、培養(yǎng)以及自身的歷練之后所形成的一種品質(zhì)和素養(yǎng)。圖書館館員的專業(yè)素質(zhì)是指圖書館館員從事圖書館職業(yè)所需要的品質(zhì)和素養(yǎng)。是圖書館館員必須熟練掌握并運(yùn)用自如的基本條件。只有這樣圖書館館員才能在工作中做到游刃有余，才能成為圖書館與讀者之間的橋梁和紐帶。熟悉文獻(xiàn)信息也即對(duì)文獻(xiàn)的組織、整理、評(píng)估、分析能力。

3.2 確立以人為本的管理理念

圖書館作為一個(gè)公共服務(wù)教育的一個(gè)重要組成部分。在管理上我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)人本的管理服務(wù)理念，憂讀者所憂，想讀者所想，切切實(shí)實(shí)的為讀者服務(wù)。人本管理的本質(zhì)是一種“以人為中心”的人性化管理。人本管理的關(guān)鍵是要營(yíng)造一種以人為本的環(huán)境， 把人當(dāng)作管理的核心對(duì)象，用人本管理思想進(jìn)行圖書館管理創(chuàng)新。館員是圖書館工作的主體，是圖書館最重要的資源和財(cái)富，是聯(lián)系圖書館與讀者之間的橋梁和紐帶。長(zhǎng)期以來，圖書館管理機(jī)制上存在著許多不良因素。如職工崗位長(zhǎng)期固定不變，缺乏合理的流動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)；職稱、職務(wù)晉升存在著人為因素或論資排輩等。這些現(xiàn)象的存在，影響著館員的積極性。因此，建立健全合理的用人機(jī)制、育人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制、決策機(jī)制，應(yīng)想方設(shè)法為館員提供更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過開展短期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討、考察學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修等措施，為他們創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，提高館員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

3.3 圖書資料信息化

當(dāng)今的世界已進(jìn)入了信息時(shí)代。全球信息化的趨勢(shì)促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的信息化進(jìn)程， 同時(shí)也要求我國(guó)圖書資料建設(shè)事業(yè)盡快適應(yīng)信息時(shí)代與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。將現(xiàn)代化電子信息技術(shù)融入到基層圖書館的建設(shè)當(dāng)中，加強(qiáng)圖書館的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，建立現(xiàn)代化的數(shù)字一體圖書館，打造一個(gè)數(shù)字化閱讀平臺(tái)。除了對(duì)現(xiàn)有的紙質(zhì)書籍進(jìn)行更新之外，還要建立相應(yīng)的圖書數(shù)據(jù)庫，以此將圖書進(jìn)行綜合性的整合，形成一個(gè)具有特色的圖書數(shù)據(jù)體系。將紙質(zhì)書籍和電子書籍有效地結(jié)合起來，為讀者提供更好的閱讀體驗(yàn)。

傳統(tǒng)的圖書資料一般都是基于紙質(zhì)材質(zhì)，這就要求圖書館需要一定的保存條件，同時(shí)也需要具備更大的空間進(jìn)行管理，但是在圖書資料信息化之后，載體則變得更加豐富，信息化可以通過光介質(zhì)、磁介質(zhì)進(jìn)行保存，現(xiàn)在更能夠通過云存儲(chǔ)的方式，直接保存在互聯(lián)網(wǎng)上。而且圖書資料信息化還可以從傳統(tǒng)的文字形式創(chuàng)新為多媒體形式，從而為讀者提供更加豐富多彩的閱讀體驗(yàn)。

4 結(jié)束語

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件下，全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，全新的技術(shù)應(yīng)用，全新的信息載體，全新的服務(wù)理念，圖書資料工作要不斷地完成角色轉(zhuǎn)換的任務(wù)，工作者加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高技能，利用信息資源解決即將遇到的問題。經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下，圖書資料工作的質(zhì)量與效率已將成為衡量一個(gè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次的重要標(biāo)尺之一，必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自我基礎(chǔ)的工作，為圖書資料工作的發(fā)展做好鋪墊。

參考文獻(xiàn)

[1]張華.談知識(shí)型圖書和資料的管理[M].現(xiàn)代交際，2012.

[2]梁楓.市場(chǎng)徑濟(jì)下基層圖書資料工作應(yīng)樹立的“五種意識(shí)”[J].法制與經(jīng)濟(jì)，2007年第9期.

[3]梁楓.市場(chǎng)徑濟(jì)下基層圖書資料工作應(yīng)樹立的“五種意識(shí)”[J].法制與經(jīng)濟(jì)，2007年第9期