近十年國內(nèi)獨生子女研究熱點路徑分析

盛鵬飛

(安徽理工大學(xué) 地球與環(huán)境學(xué)院 安徽 淮南 232001)

20 世紀(jì)70年代，我國發(fā)生了兩件具有重大影響的歷史事件:一是改革開放，二是人口控制。30多年過去了，改革開放已使整個中國社會的面貌煥然一新，而人口控制也有效地降低了中國人口的增長率。在這兩種背景下，產(chǎn)生和成長起來了一代新人――獨生子女［1］。隨著獨生子女群體的增多并逐步進(jìn)入社會，獨生子女問題越來越成為社會一大問題，并逐漸成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點。筆者僅以“獨生子女”為主題在“中國知網(wǎng)”進(jìn)行檢索，得到相關(guān)文獻(xiàn)8 518 篇(2015年5月20日)，其中綜述類研究文獻(xiàn)50 余篇，分別從不同視角對國內(nèi)獨生子女研究狀況進(jìn)行了總結(jié)述評，如趙紅麗［2］，張蕊［2-3］對近年來獨生子女教育問題研究進(jìn)行了綜述;肖富群［4］對國內(nèi)獨生子女的社會交往能力研究進(jìn)行了綜述;孫曉梅、周思媛［5］對“失獨家庭”進(jìn)行了界定，分析了失獨群體產(chǎn)生的原因，提出了解決失獨問題的對策;栗文敏［6］，謝楊［7］對獨生子女的心理健康問題研究進(jìn)行了綜述;許傳新、風(fēng)笑天［8］歸納出了獨生子女大學(xué)生心理問題、體質(zhì)、適應(yīng)性、職業(yè)觀、婚戀觀、價值觀、人格特征等七個主要的研究領(lǐng)域的主要觀點及其成果，并總結(jié)出存在的問題;丁杰、鄭曉瑛［9］，羅丹［10］，左曉輝［11］等對獨生子女家庭及其養(yǎng)老問題研究進(jìn)行了綜述等等。但上述文獻(xiàn)均以定性分析方法進(jìn)行研究，定量描述尤其是用可視化的圖譜分析尚缺乏。本研究采用知識圖譜技術(shù)對近十年我國獨生子女研究文獻(xiàn)進(jìn)行量化分析，揭示了我國獨生子女研究的重點主題領(lǐng)域和研究發(fā)展趨勢。

一、資料來源和研究方法

(一)資料來源

進(jìn)入中國知網(wǎng)的“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫”，采用高級檢索，期刊年限指定為“2005 -2014”，來源類別為“全部期刊”，主題為“獨生子女”，以“篇名”檢索字段進(jìn)行檢索，共得到相關(guān)文獻(xiàn)869 篇。剔除目錄、會議通知等非學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，最后得到有效文獻(xiàn)834 篇作為研究資料。

(二)研究工具

以SATI3．2、SPSS19．0 和Ucinet6．0 軟件作為主要研究工具。其中SATI3．2 軟件由武漢大學(xué)開發(fā)，由其生成的知識矩陣可以方便地導(dǎo)入數(shù)據(jù)分析軟件(如SPSS、Ucinet、Netdraw 等)進(jìn)行統(tǒng)計分析，并繪制出各種基本圖表、聚類圖、多維尺度分析圖等。步驟為:首先，將CNKI 數(shù)據(jù)庫檢索到的題錄數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為endnote 編碼文本文件并下載保存。第二，將保存的文本文件導(dǎo)入SATI3．2 軟件經(jīng)過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和去重處理后自動進(jìn)行詞頻統(tǒng)計。第三，構(gòu)建高頻關(guān)鍵詞詞頻共陣、相似矩陣和相異矩陣。

(三)研究進(jìn)程

第一步，確定關(guān)鍵詞。采用SATI3． 2 軟件對834 篇文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞統(tǒng)計，抽取詞頻在10 次以上的44個關(guān)鍵詞作為高頻關(guān)鍵詞。第二步，利用SPSS19．0 進(jìn)行聚類分析、多維尺度分析和戰(zhàn)略坐標(biāo)分析。第三步，結(jié)合聚類結(jié)果，以及多維尺度及戰(zhàn)略坐標(biāo)圖譜，對國內(nèi)獨生子女研究進(jìn)行綜合分析。

二、結(jié)果與分析

(一)詞頻分析

對于高頻關(guān)鍵詞的詞頻統(tǒng)計分析，可以直觀地了解到研究領(lǐng)域的集中熱點和趨勢。通過對834篇文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞統(tǒng)計，抽取詞頻在10 以上的44個關(guān)鍵詞作為高頻關(guān)鍵詞，結(jié)果見表1。

從表1 可以看出，近十年國內(nèi)獨生子女研究比較熱門的前44個熱點，除獨生子女之外的前10個熱點依次是:獨生子女大學(xué)生(91 次)、獨生子女家庭(86 次)、獨生子女父母(84 次)、城市(56 次)、非獨生子女(55 次)、心理健康(48 次)、高等教育(44 次)、農(nóng)村(38 次)、養(yǎng)老問題(37 次)、社會化(34 次)。但是僅對高頻關(guān)鍵詞的統(tǒng)計，難以看出他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，還需要通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)技術(shù)來深入挖掘他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

表1 2005 -2014年國內(nèi)獨生子女研究高頻關(guān)鍵詞排序

(二)聚類分析

運用SPSS19．0 軟件的聚類方法把44個高頻關(guān)鍵詞中關(guān)聯(lián)密切的聚集在一起就形成了獨生子女研究的不同熱點領(lǐng)域。為了得到適合聚類分析的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要利用SATI3．2 軟件兩兩統(tǒng)計44個高頻關(guān)鍵詞在同一篇文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻次，構(gòu)建44x44 高頻關(guān)鍵詞共詞矩陣(表略);然后將共詞矩陣轉(zhuǎn)化為適合聚類分析的相似矩陣(見表2)。

表2 2004 -2015年國內(nèi)獨生子女研究高頻關(guān)鍵詞相似矩陣(44X44)(部分)

將表2 相似矩陣導(dǎo)入SPSS19．0 軟件進(jìn)入系統(tǒng)聚類，選擇“組間聯(lián)接”、“區(qū)間”和“平方euclidean距離”方法進(jìn)行聚類分析，得到聚類結(jié)果如圖1。聚類結(jié)果反映了關(guān)鍵詞之間的親疏關(guān)系，關(guān)鍵詞越相似他們的距離就越近，反之則較遠(yuǎn)。從圖1 可以初步判斷近十年國內(nèi)獨生子女研究的熱點領(lǐng)域，但總體上看，研究內(nèi)容的聚合程度不高，即研究成熟度不高，研究內(nèi)容較為分散。

(三)多維尺度分析

聚類分析僅能看出哪些關(guān)鍵詞關(guān)系密切，而多維尺度分析不僅把相似主題聚集在一起，而且還可以發(fā)現(xiàn)主題間的緊密程度及其在研究分類結(jié)構(gòu)中所處的位置。即越在類團(tuán)中間的關(guān)鍵詞表明與它有聯(lián)系的關(guān)鍵詞越多，在學(xué)科中的位置就越核心;反之，則和它聯(lián)系的關(guān)鍵詞越少，越在外圍。將表2 數(shù)據(jù)減1 轉(zhuǎn)化為相異矩陣(見表3)，并將其導(dǎo)入SPSS19．0 軟件，選擇“euclidean 距離”、“序數(shù)”、“矩陣”度量模型進(jìn)行多維尺度分析，并結(jié)合聚類結(jié)果和相關(guān)研究文獻(xiàn)，繪制出獨生子女研究的多維尺度知識圖譜(見圖2)。

表3 2005 -2014年國內(nèi)獨生子女研究高頻關(guān)鍵詞相異矩陣(44X44)(部分)

根據(jù)聚類分析和多維尺度分析圖譜，可以大致將國內(nèi)獨生子女研究劃分為五個熱點領(lǐng)域:獨生子女優(yōu)生優(yōu)育研究，獨生子女家庭養(yǎng)老研究，獨生子女心理健康研究，獨生子女政策及生育意愿研究，獨生子女社會化研究。

第1 領(lǐng)域:獨生子女優(yōu)生優(yōu)育研究。由獨生子女病殘兒、醫(yī)學(xué)鑒定和優(yōu)生優(yōu)育3個關(guān)鍵詞組成，是包含關(guān)鍵詞最少且偏離圖譜中心最遠(yuǎn)的類團(tuán)。該類團(tuán)3個關(guān)鍵詞相互緊密、關(guān)聯(lián)度較高，已成為當(dāng)前國內(nèi)獨生子女研究中相對穩(wěn)定的獨立研究熱點領(lǐng)域。近年來，隨著我國計劃生育政策的深入推進(jìn)，提高出生人口質(zhì)量越來越受到重視，如何控制缺陷兒的出生率，加強(qiáng)對獨生子女病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定指導(dǎo)，制定出優(yōu)生優(yōu)育管理措施等，已成為學(xué)者們關(guān)注的課題。

第2 領(lǐng)域:獨生子女家庭養(yǎng)老問題研究。由老年人、家庭養(yǎng)老、養(yǎng)老問題、第一代獨生子女、獨生子女傷亡家庭、計劃生育、養(yǎng)老方式、第一代獨生子女父母等9個關(guān)鍵詞組成。獨生子女政策不僅改變了我國傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)，也改變了家庭養(yǎng)老的供養(yǎng)結(jié)構(gòu)。目前，我國的社會化養(yǎng)老機(jī)制尚不健全，如何解決獨生子女家庭養(yǎng)老問題不僅是獨生子女及父母關(guān)注的問題，而且也是政府和全社會關(guān)注的問題。因此，自然成為學(xué)者們關(guān)注的熱點問題。

第3 領(lǐng)域:獨生子女政策及生育意愿研究。包含獨生子女家庭、獨生子女父母、空巢家庭、計劃生育政策、城市、農(nóng)村、家庭結(jié)構(gòu)、獨生子女政策、生育意愿等9個關(guān)鍵詞。此類團(tuán)包含2個熱點領(lǐng)域:一是獨生子女政策研究。學(xué)者們重點探討了獨生子女政策的社會起源和發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)注獨生子女政策實施背景下獨生子女家庭的結(jié)構(gòu)性缺陷和社會風(fēng)險等問題，提出了調(diào)整現(xiàn)行生育政策的建議和規(guī)避風(fēng)險的應(yīng)對措施;二是獨生子女生育意愿研究。學(xué)者們對城鄉(xiāng)獨生子女以及獨生子女與非獨生子女生育意愿的差異性進(jìn)行了調(diào)查對比研究。

第4 領(lǐng)域:獨生子女社會化比較研究。由獨生子女、非獨生子女、比較研究、教育、培養(yǎng)、父母教養(yǎng)方式、社會化、健康人格、問題、對策、家庭教育等12個關(guān)鍵詞組成，是學(xué)者們關(guān)注比較多的領(lǐng)域。社會化是青少年人生發(fā)展中面臨的重要課題。獨生子女與非獨生子女面臨的社會化環(huán)境不同，家庭結(jié)構(gòu)模式、家庭教育、父母教養(yǎng)方式等因素對獨生子女社會化產(chǎn)生重要影響，而教育和培養(yǎng)是獨生子女社會化的重要途徑。學(xué)者們從關(guān)注上述因素的基礎(chǔ)上，對獨生子女與獨生子女社會化的差異性及存在問題進(jìn)行了探討，并提出了對策建議。

第5 領(lǐng)域:獨生子女心理健康研究。包括心理健康、心理特征、大學(xué)生、道德教育、心理問題、教育對策、影響因素、獨生子女大學(xué)生、高校、護(hù)士、體育教育教學(xué)、調(diào)查等12個關(guān)鍵詞，也是學(xué)者們關(guān)注較多的領(lǐng)域。學(xué)者們重點對不同群體獨生子女的心理健康問題及影響因素進(jìn)行了探討。

(四)戰(zhàn)略坐標(biāo)圖

為了進(jìn)一步揭示獨生子女各研究熱點在本領(lǐng)域研究中所處的地位和狀態(tài)，揭示其動態(tài)特征與發(fā)展趨勢，在聚類分析的基礎(chǔ)上，對各研究熱點進(jìn)行戰(zhàn)略坐標(biāo)分析。戰(zhàn)略坐標(biāo)圖有兩個指標(biāo):一是向心度，二是密度。向心度表示研究主題間的聯(lián)系強(qiáng)度，采用代表該研究主題的關(guān)鍵詞與其它研究主題的所有關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次之和再求平均值的方法計算向心度。密度表示研究主題內(nèi)部關(guān)鍵詞聚合為一類的聯(lián)系強(qiáng)度，采取詞團(tuán)內(nèi)部關(guān)鍵詞的共現(xiàn)次數(shù)之和再求平均值的方法計算該詞團(tuán)的密度。以向心度為橫軸，密度為縱軸，坐標(biāo)原點取向心度和密度的平均值，繪制國內(nèi)獨生子女研究各主題的二維坐標(biāo)圖(如圖3 示)。

由圖3 可知，“獨生子女與非獨生子女比較研究”類團(tuán)位于第一象限，擁有的密度最大，向心度位居第二位，表明此研究主題內(nèi)部結(jié)構(gòu)最緊密，而且與其他主題目也存在較強(qiáng)的聯(lián)系，是研究最為成熟、活躍的主題，屬該領(lǐng)域研究的核心主題;“獨生子女政策及生育意愿研究”類團(tuán)處于第一象限，其向心度最大，密度位居第二位，高向心度表明此研究主題與其他主題聯(lián)系最密切，內(nèi)部結(jié)構(gòu)較緊密，研究較為成熟，屬于次核心主題;“獨生子女家庭養(yǎng)老研究”類團(tuán)位于第四象限，其密度值最小，向心度較高，表明此研究主題內(nèi)部結(jié)構(gòu)最松散，但與其他主題聯(lián)系尚好，不能自成體系，具有潛在的發(fā)展空間;“獨生子女心理健康研究”和“獨生子女優(yōu)生優(yōu)育研究”兩主題位于第三象限，其密度和向心度均較低，說明主題內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散，與其他主題研究的聯(lián)系也不緊密，受關(guān)注度較少，相比較而言，兩主題的密度值相當(dāng)，而獨生子女優(yōu)生優(yōu)育研究的向心度最小，處于整個研究領(lǐng)域的邊緣區(qū)域，研究最不成熟，但有可能成為新的研究熱點。

三、結(jié)語

本文通過對國內(nèi)獨生子女研究論文的高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行詞頻分析、聚類分析、多維尺度分析和戰(zhàn)略坐標(biāo)分析，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學(xué)者對獨生子女的研究熱點主要集中在獨生子女大學(xué)生、獨生子女家庭、獨生子女父母、非獨生子女、心理健康、養(yǎng)老問題和社會化等方面;研究主題集中在獨生子女優(yōu)生優(yōu)育、獨生子女家庭養(yǎng)老、獨生子女心理健康、獨生子女和非獨生子女社會化比較，以及獨生子女政策及生育意愿等5個主題上;養(yǎng)老保障、心理問題、生育意愿等關(guān)鍵詞屬研究前沿?zé)狳c詞匯。雖然學(xué)者們針對獨生子女研究已經(jīng)取得了許多研究成果，但從聚類、多維尺度和戰(zhàn)略坐標(biāo)分析來看，整體研究內(nèi)容較分散，對一些新興主題的研究不夠，難以形成獨立的類團(tuán)，如對獨生子女家庭教育的研究;有的雖獨立成為一類，但論文數(shù)量偏少，研究力度不夠，如對優(yōu)生優(yōu)育的研究。今后應(yīng)進(jìn)一步凝練研究方向，加強(qiáng)對研究前沿?zé)狳c問題的研究。

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