合肥市小學女子校園足球運動開展現(xiàn)狀研究*

鄧 飛，丁學寬，汪 輝**

（1.合肥師范學院 體育科學學院，安徽 合肥 230601；2.合肥第六十二中學，安徽 合肥 231633）

合肥市小學女子校園足球運動開展現(xiàn)狀研究*

鄧 飛1，丁學寬2，汪 輝**1

（1.合肥師范學院 體育科學學院，安徽 合肥 230601；2.合肥第六十二中學，安徽 合肥 231633）

文章運用文獻資料、問卷調(diào)查法等研究方法對合肥市小學女子校園足球運動開展現(xiàn)狀進行了研究，得出：足球場地設施配備基本滿足需求，指導員的配備不足、業(yè)務知識不完善、工資待遇低，總體經(jīng)費投入不足，比賽次數(shù)少，系統(tǒng)性的比賽機制不健全。提出改善足球相關政策、加強指導員的隊伍建設、加大社會宣傳力度、健全比賽機制等建議。

合肥市；女子校園足球；現(xiàn)狀

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以合肥市小學女子校園足球開展現(xiàn)狀為研究對象，以參加2014～2015年度全國校園足球聯(lián)賽（合肥賽區(qū)）小學女子組賽事的8只球隊中8位足球指導員、65位足球隊員為調(diào)查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容的需要,檢索查閱了從2000年至2014年中國期刊網(wǎng)文章以及國家體育總局及地方體育部門網(wǎng)站材料，為本課題的研究提供有利的理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

為確保問卷的效度和信度。在制定問卷的初稿后，向3位足球指導員征求了意見并修改，再呈送5位專家,80％的專家認為問卷合理或非常合理，20％的專家認為基本合理，表明問卷的有效性較高。本研究采用重測法對兩份調(diào)查問卷進行了信度檢驗，檢驗結(jié)果，指導員問卷的系數(shù)為0.90，隊員的系數(shù)為0.91。其檢驗結(jié)果表明符合要求，具有較高的可靠性。

2014年12月28日比賽當天全部發(fā)放與回收。向指導員共發(fā)放8份問卷，回收問卷8份，有效問卷8份，有效率100％；向隊員共發(fā)放65份問卷，回收問卷65份，有效問卷64份，有效率98.5％。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進行了數(shù)理統(tǒng)計法，采用了SPSS20.0統(tǒng)計和Excel進行處理與分析。

1.2.4 實地考察與訪談法

實地考察了足球比賽的現(xiàn)場情況，通過實地考察了解比賽的基本現(xiàn)狀。在比賽現(xiàn)場對相關足球裁判和主管足球工作的領導以及隊員家長進行訪談，了解合肥市小學女子校園足球開展的有關情況。

2 結(jié)果與分析

2.1 合肥市小學女子足球隊員現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2.1.1 場地與器材情況

在對合肥市開展小學女子足球訓練的學校調(diào)查得知，全部都有足球場地，標準人造草坪足球場有4片，不標準天然草坪3片，不標準人造草坪1片。可見，場地基本可以滿足需求。

訓練器材的充足度是保障足球訓練正常開展的基本條件，調(diào)查結(jié)果可知，62.5％的指導員認為足球訓練器材一般可以滿足訓練的需要，僅有25％的指導員認為訓練器材不足。

2.1.2 訓練年限

在對參加此次合肥市校園足球聯(lián)賽比賽的學生訓練年限調(diào)查統(tǒng)計得知，有31.3％的學生訓練年限不足一年，有28.1％的學生訓練剛達一年，有28.1％的學生訓練年限達到兩年，僅有12.5％的學生訓練年數(shù)達到了三年，四年和五年以上的還沒有人達到。由此可知合肥市小學女子足球運動只是初期階段。

2.1.3 每周訓練次數(shù)

調(diào)查結(jié)果顯示，每周訓練1～2次學校有1所，占12.5％，每周訓練3～5次的有4所，占50％，每周訓練5次以上的學校有3所，占37.5％。可見大多數(shù)的學校都可以保證每周的訓練次數(shù)在3次以上，這對于合肥市小學女子足球運動的發(fā)展來說是非常樂觀的。

2.1.4 隊員對訓練的態(tài)度

調(diào)查的64名隊員中，75％的隊員對訓練態(tài)度表示很喜歡，21.9％表示比較喜歡，3.2％表示一般和不喜歡。可見學生對足球訓練的積極性很強，這將對合肥市小學女足運動的發(fā)展起到積極的一面。

2.1.5 隊員進入球隊的主要途徑和動機

隊員進入球隊的主要途徑方面，大多數(shù)的學生進入球隊的主要途徑是自己主動申請和指導員的選拔以及班主任的推薦。由表1可知，學生進入球隊的主要動機有個人愛好、鍛煉身體、想當球星，其中有59.3％的學生是為了個人愛好，有32.8％的學生是為了鍛煉身體，有6.3％的學生想要成為足球明星，有1.6％的學生是為了緩解學習壓力。通過訪談得知：隨著隊員的年級和年齡增長，部分隊員的動機開始轉(zhuǎn)向升學，其中主要的原因還是在于家長的考慮。

表1 合肥市小學女子足球隊員進人球隊的主要動機統(tǒng)計表（N=64）

2.1.6 隊員對足球運動認知主要獲取渠道

由調(diào)查得知，39.1％的學生是從電視獲取的，10.9％的學生是通過報紙或雜志，48.4％的學生是通過指導員獲取的，35％的學生認為是從校園男子足球隊員獲取的，9.4％是通過家庭或親戚朋友獲取的，21.9％的學生是通過網(wǎng)絡獲取的，6.3％是通過其它渠道獲取的?？梢姡W女子足球隊員對足球運動的認知主要獲取渠道呈現(xiàn)多樣化態(tài)勢。

2.1.7 女子足球隊員參加比賽現(xiàn)狀與經(jīng)費投入情況

比賽無疑是檢測訓練效果最好的辦法之一，相對正規(guī)的賽事，更能檢測一個球隊的訓練水平。通過對參加足球賽次的統(tǒng)計結(jié)果得知，75％的運動員每年只參加2次比賽?？梢姳荣惖慕M織不容樂觀。據(jù)了解，合肥市正在逐步增加小學女子足球比賽，如晚報社小學生女子足球聯(lián)賽、合肥市女子校園足球聯(lián)賽、全國女子精英夏令營等?？梢?，小學女子足球運動已逐漸開始被社會關注，這將對合肥市小學女子足球的發(fā)展起到積極的一面。

由表2調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，開展女子足球訓練的小學中經(jīng)費投入在1000～4999元的學校有2所，占調(diào)查比例的25％；投入經(jīng)費5000～9999元的有3所，占總比例37.5％；投入經(jīng)費10000～19999元的有2所，占總比例25％；而投入2萬以上的學校僅有1所，占調(diào)查總比例的12.5％。指導員對經(jīng)費富余度的調(diào)查結(jié)果中顯示，37.5％認為投入經(jīng)費充足，25％認為較緊張，37.5％認為不足。據(jù)悉，現(xiàn)合肥市每支球隊的主管部門撥款最低在1.9萬，而以上結(jié)果顯示，很大一部分的資金并沒有用作女子足球運動的開展。從合肥市開展小學女子足球的學校來看，經(jīng)費情況相對來說無法滿足訓練與比賽的需求。另外，比賽經(jīng)費的來源過于單一，缺少贊助。學生參與足球賽的經(jīng)費有85.9％是由學校承擔的，僅有3.1％是由贊助商承擔的。

表2 合肥市小學對女子足球隊的經(jīng)費投入和富余度情況統(tǒng)計表（N=8）

2.2 指導員現(xiàn)狀調(diào)查分析

2.2.1 指導員基本情況

經(jīng)調(diào)查，合肥市開展小學女子足球指導員都為男性，年齡最大的為48歲，最小的為24歲，平均年齡29.8歲，其中有7位指導員的大學專項為足球?qū)ｍ棧瑑H有1位是田徑專項，指導員的運動經(jīng)歷中1人省隊，1人市隊，2人大學校隊，2人大學體育院隊，87.5％的指導員執(zhí)教女子足球訓練的年限是1年，僅有1位指導員執(zhí)教年限是5年，平均執(zhí)教年限1.5年，在指導員的等級上，7位指導員是無等級，僅有1位指導員是C級。在向指導員訪談時了解到，大多數(shù)的學校只擁有1位足球指導員，同時開展男子足球的同時開展女足運動在很多學校無法完成?？梢?，合肥市小學女子指導員的執(zhí)教經(jīng)驗不足，指導員的配備量不能滿足小學足球運動開展的需求。

2.2.2 指導員的收入及對收入態(tài)度分析

作為女子足球指導員的月收入在1000元以下的有6位，占總調(diào)查比例的75％，月收入1000～1999元有1位，占12.5％，月收入2000～2999元有1位，占12.5％。由表3調(diào)查統(tǒng)計可知，75％的指導員對自己作為足球指導員的收入持一般態(tài)度，有12.5％持不滿意態(tài)度，僅有12.5的指導員持非常滿意的態(tài)度?？梢?，合肥市開展小學女子足球的學校，指導員的收入相對較低，大多數(shù)指導員對自己的收入不太滿意。通過走訪得知，作為合肥市小學女子足球指導員的工資有很大一部分學校是將訓練化為課時費來計算的，課時費基本上都在幾元錢一個課時，還有部分學校校長和主管部門較為支持，就會下?lián)懿糠仲Y金給指導員作為補貼收入。

表3 作為足球指導員的月收人情況和態(tài)度統(tǒng)計表（N=8）

2.2.3 指導員制訂訓練計劃情況

在對指導員制訂的訓練計劃類型的統(tǒng)計中，75％的指導員制訂了階段訓練計劃，50％的指導員制訂了年度訓練計劃，25％的指導員制訂了多年訓練計劃，37.5％的指導員制訂了周訓練計劃，37.5％指導員制訂了課訓練計劃?？梢姶蠖鄶?shù)的教練對足球訓練都有一個宏遠的計劃，然而在周訓練計劃和課訓練計劃的制訂上沒有具體化，無法保證訓練水平的層次。然而，據(jù)了解大多數(shù)的指導員是憑借經(jīng)驗在帶訓練，這樣缺乏系統(tǒng)性和科學性。

2.2.4 指導員自我認為需要完善的知識情況分析

表4統(tǒng)計結(jié)果顯示，75％的指導員認為自己在足球技戰(zhàn)術系統(tǒng)理論知識上還需要進一步完善，62.5％的指導員認為在管理學知識上需要完善，在心理學、教育學知識和體育基礎知識上各占12.5％。由此可見，當前合肥市小學女子足球指導員對戰(zhàn)術理論知識以及對足球運動的管理能力的掌握還不算太高，所以大多數(shù)的指導員希望自己在這兩個方面有所提升。

表4 合肥市小學女子足球指導員自我認為需要完善的知識統(tǒng)計表（N=8）

2.2.5 影響指導員訓練積極性的主要因素

在對影響指導員訓練積極性的主要因素調(diào)查統(tǒng)計顯示（見表5），50％的指導員認為是經(jīng)費不足，50％的指導員認為是相關待遇差，37.5％的指導員認為校領導的重視程度不夠，25％的指導員認為場地、器材條件差，認為生源不理想、精力有限和其它的各占12.5％，可見最重要的還是經(jīng)費和待遇上影響了指導員的積極性，這些問題得不到解決，將對合肥市小學女子足球運動的發(fā)展起到阻礙作用。

表5 影響指導員訓練積極性的主要因素統(tǒng)計表（N=8）

2.3 制約合肥市小學女子校園足球訓練開展的因素分析

通過調(diào)查指導員得知，制約合肥市小學女子足球訓練開展的因素非常之多，依次是：教育體制與足球訓練制度的不協(xié)調(diào)、相關政策不完善、大眾的足球文化觀念落后、指導員的科學化訓練水平不高、足球運動的社會化程度不高、經(jīng)濟發(fā)展水平制約了足球的開展、資金投入不足、媒體對足球運動的宣傳力度不夠、學校領導的不重視，分別占被調(diào)查人數(shù)的62.5％、50、50％、50％、37.5％、25％、25％、25％、12.5％。

3 結(jié)論

3.1 合肥市開展小學女子足球訓練的學校，足球場地設施和器材配備量情況基本滿足開展需求。

3.2 指導員業(yè)務知識不完善以及指導員的配備量不足，絕大多數(shù)的指導員無等級。存在“兼帶”訓練的現(xiàn)象，阻礙了小學女子足球訓練的開展。

3.3 合肥市開展小學女子足球訓練的小學指導員的相關待遇差，絕大多數(shù)指導員對自己的工資待遇不滿意。待遇差的問題勢必會影響指導員對訓練工作的積極性。

3.4 學校在女子足球訓練上投入的經(jīng)費不足，大多數(shù)學校的經(jīng)費使用不能到位，經(jīng)費存在“它用”的情況較為多見；另外，比賽經(jīng)費渠道單一。

3.5 運動員參加比賽次數(shù)少，系統(tǒng)化的比賽體制不健全，學生參與足球比賽的鍛煉機會少。

4 建議

4.1 改善足球相關政策。根據(jù)國家近期提出有關足球的相關指導綱要，結(jié)合合肥市小學女子足球開展的現(xiàn)狀，制訂符合合肥市小學女子足球運動的相關政策。以政策促發(fā)展，只有足球開展得到了保障，才會有很好的發(fā)展。

4.2 加強小學足球指導員的隊伍建設，加強現(xiàn)有足球教練員的培訓、進修工作力度，積極與大學合作加大培養(yǎng)足球教練員力度；提高指導員的待遇；增設小學足球指導員的編制，可采用競聘制向社會招納足球?qū)I(yè)指導員進校園。

4.3 加大經(jīng)費投入，做到校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費?？顚Ｓ?，吸引社會的關注和企事業(yè)單位對小學女子足球人才培養(yǎng)的贊助。青少年是我國足球的根基，應該受社會的關注，必須加大力度進行宣傳；吸引企事業(yè)單位對賽事的贊助。

4.4 建立系統(tǒng)化的比賽制度，根據(jù)合肥市小學女子足球開展的基本情況，建立符合合肥市小學女子足球賽制的相關制度；聯(lián)合教育部、體育部以及社會企事業(yè)等單位，共同提高比賽獎勵辦法；以及建立相關升學政策，教育部門應制訂從小學到高中有機銜接的人才培養(yǎng)體系，解決運動員升學的后顧之憂。

注釋及參考文獻：

[1]沈聽平．中國足球后備人才的可持續(xù)發(fā)展研究[J]．體育成人教育學刊，2005,8(4):48-49．

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[3]張宏家,關莉，于泉海．影響青少年參與足球運動社會化因素的調(diào)查研究[J]．沈陽體育學院學報,2009,28(6):104-109．

[4]王方．中國少年女子足球運動現(xiàn)狀與發(fā)展設想[J]．西安體育學院學報，2001,18(4):67-68．

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[7]張軍．大連市中小學足球運動開展現(xiàn)狀及分析[D]．遼寧師范大學，2006．

Research on the Current Situation of Hefei City Primary School Women's Football Movement

DENG Fei1，DING Xue-kuan2，WANG Hui1
(1.College of Physical and Science,Hefei Normal University,Hefei Anhui 230601；2.Hefei Sixty-second Middle School，Hefei，Anhui 231633)

By using the methods of documentary,questionnaire and other research methods,Hefei women's football movement development present situation of the elementary school campus was studied.The results are that football field facilities can meet the demands basically,coaches lack,business knowledge is imperfect,low wages,the general lack of funding,the game is less,the systematic competition mechanism is not perfect.Suggestions of improving the football related policies,strengthening team construction,coaches,increasing social propaganda,perfecting competition mechanism are put forward.

Hefei city;women campus football;present situation

G843-4；G623.8

A

1673-1891（2015）02-0136-04

2015-04-20

2014年度安徽省教育科學規(guī)劃課題“合肥市校園足球開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”階段成果（項目編號：JG14193）。

鄧飛（1991-），男，安徽定遠人，在讀本科生，研究方向：足球教學與訓練。**為通信作者汪輝。