王欣
在匈牙利,不管是步行街上還是紙質(zhì)媒體上,商業(yè)廣告都十分繁多,相比之下,公益廣告卻少得可憐。我偶然碰到的一則公益廣告,竟然是讀書類的。
那天,朋友陪我去參觀一個國際花卉展覽,路上,朋友跟我閑聊,他指指廣告牌,說《你是山尖哪朵云》這本書我看過,情節(jié)曲折感人……我扭頭看了看廣告牌,果然是書的廣告,我頓時納悶了,“怎么回事?連賣書都打廣告?那高昂的廣告費(fèi)能收回來嗎?”朋友笑了笑說:“這是讀書公益廣告,政府推薦的,不需要廣告費(fèi)?!笨晌矣忠苫罅?,如果誰的書被推薦了,那作者豈不賺大發(fā)了?朋友搖著頭說:“政府每兩三個月便會邀請社會公益團(tuán)體研討推薦書籍,某本書即便被推薦閱讀了,其銷售量也未必會有明顯增長,因為匈牙利社會崇尚環(huán)保和節(jié)儉的理念,政府通常鼓勵公眾到就近的圖書館借閱,盡最大可能提高每一本書的借閱量,同時還鼓勵人們通過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀電子書?!?/p>
朋友指指廣告牌最下面的兩行字說:“這是可以借到這本書的地方,這趟公交車正好路過。”他又指了指廣告牌右下角的一個網(wǎng)址說:“輸入這個網(wǎng)址就可以在線閱讀這本書?!蔽覇柵笥眩骸澳憬?jīng)常去圖書館借書嗎?”他搖搖頭,說:“現(xiàn)在到圖書館借書的人大多是老年人,我喜歡在線閱讀,反正也是免費(fèi)的,還省去了借書還書的麻煩?!?/p>
類似的書的廣告牌,其實我在國內(nèi)的書店也看到過,只不過那是為了促銷,而匈牙利則是為了“促讀”,對比廣告內(nèi)容便可見一斑。國內(nèi)的書籍促銷廣告牌上,都是醒目地大篇幅地吹噓自我。而這塊“促讀”廣告牌則不同,只有影印的封皮上有作者名字,不瞪大眼睛還不一定找得到,廣告牌的大半部分是書的內(nèi)容介紹。朋友說,內(nèi)容介紹部分,有時會摘選書中的精彩片段,有時是讀者的讀后感言,以此增加公眾對這本書的初步了解,提高公眾的閱讀興趣,此外,結(jié)尾還會標(biāo)注該書的適合閱讀人群。
我們下車后,步行前往花卉展覽廳的路上,朋友看我對讀書廣告依然興致不減,又輕聲跟我說,他兒子上學(xué)時乘的那趟公交車,沿途經(jīng)過的學(xué)校較多,因此推薦適合青年學(xué)生閱讀的書籍也較多。他還說,推薦閱讀的書籍包羅萬象,涵蓋歷史文化、天文地理、國內(nèi)外名著……
步入展覽廳,花木的種類繁多、造型雅致,我走著看著,卻仍心猿意馬地想著公交車上的讀書廣告。據(jù)說,匈牙利人每人每年讀書量高達(dá)七八十本,而我們,除去學(xué)生的教科書,每年人均閱讀量竟然不足一本。兩國民眾如此懸殊的閱讀量,不能說與那塊讀書公益廣告牌有直接的關(guān)系,但通過那塊讀書公益廣告牌,我看到了匈牙利政府引導(dǎo)公眾讀書的巧妙做法和細(xì)致方法,也讓我感受到了匈牙利推崇讀書的社會氛圍。
【素材運(yùn)用】匈牙利政府如此巧妙和細(xì)致地促讀廣告,營造出一種濃重的社會讀書氛圍。2015年“兩會”上,李克強(qiáng)總理在政府工作報告中也提到“全民閱讀”,因為書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體,所以一個愛好閱讀的民族,必然不會被時代所拋棄,希望在不久的將來,讀書可以成為一種潮流。
【速用名言】
1.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時候,仿佛和老朋友重逢。
——法國思想家 伏爾泰
2.熱愛書吧,這是知識的泉源!——蘇聯(lián)作家 高爾基
【適用話題】讀書氛圍;文化與生活;國民素質(zhì);全民閱讀