西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)初探

李欣

[摘要]隨著計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)館開(kāi)始擺脫傳統(tǒng)的運(yùn)行管理方式，向著數(shù)字化圖書(shū)館方向發(fā)展。本文對(duì)數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行了SWOT分析，得出西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校數(shù)字圖書(shū)館存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相關(guān)建議。

[關(guān)鍵詞]高校圖書(shū)館;數(shù)字化建設(shè);館藏建設(shè)

[中圖分類(lèi)號(hào)]G250.76 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A ? ? [文章編號(hào)]1005-3115（2015）10-0046-02

一、數(shù)字圖書(shū)館的含義及特征

與傳統(tǒng)圖書(shū)館不同，數(shù)字圖書(shū)館更加虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化。數(shù)字圖書(shū)館是建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)之上的大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)信息系統(tǒng)。它通過(guò)利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)儲(chǔ)存、查詢(xún)和發(fā)布，以二進(jìn)制形式組成信息資源的基礎(chǔ)，對(duì)各類(lèi)信息資源進(jìn)行壓縮處理后加以?xún)?chǔ)存。再將它轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息資源提供給用戶。數(shù)字圖書(shū)館最本質(zhì)的特征是：第一，信息資源數(shù)字化。第二，信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化。隨著電子圖書(shū)等諸多電子產(chǎn)品的問(wèn)世，電子資源傳播更加趨于網(wǎng)絡(luò)化。讀者可以在任何客戶端獲取所需要的電子資源。開(kāi)放的閱讀環(huán)境使網(wǎng)絡(luò)信息資源傳播更加廣泛。第三，信息資源共享化。各地用戶可以同時(shí)通過(guò)不同客戶端、網(wǎng)站、手機(jī)等媒介獲取到相同的資源，并且完全不受時(shí)間、館藏?cái)?shù)量、職業(yè)等因素的約束和限制。

二、數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展?fàn)顩r

“數(shù)字圖書(shū)館”的概念一經(jīng)提出，就得到了全世界的廣泛關(guān)注。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館是美國(guó)最早進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館嘗試的圖書(shū)館之一。我國(guó)對(duì)數(shù)字圖書(shū)館探索始見(jiàn)于1994年，真正大規(guī)模進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館的研究與建設(shè)則是在1996年8月北京召開(kāi)了國(guó)際圖聯(lián)大會(huì)之后。此次會(huì)議中，“數(shù)字圖書(shū)館”作為一個(gè)會(huì)議專(zhuān)題被眾多學(xué)者列為重點(diǎn)研究對(duì)象。1997年，國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)建立了一個(gè)由七家單位共同承擔(dān)實(shí)施開(kāi)展的專(zhuān)題科研項(xiàng)目——“中國(guó)試驗(yàn)型數(shù)字圖書(shū)館”，這一舉動(dòng)標(biāo)志著我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的開(kāi)始。

2000年前后，教育部、中科院等都開(kāi)始規(guī)劃數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目，紛紛把建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館列為重點(diǎn)項(xiàng)目。超星數(shù)字圖書(shū)館、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等一大批數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，證明了我國(guó)在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)方面了取得了卓越成就。

三、數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的SWOT分析

（一）優(yōu)勢(shì)分析（S）

數(shù)字圖書(shū)館的電子文獻(xiàn)具有體積小、信息容量大的特點(diǎn)，因此數(shù)字圖書(shū)館大大拓展了傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)空間，它將無(wú)窮的電子資源擴(kuò)散到各個(gè)空間，使資源得到了最大化的利用。

在傳統(tǒng)圖書(shū)館內(nèi)查找圖書(shū)，讀者首先要有所需書(shū)目的名稱(chēng)、分類(lèi)號(hào)、索引號(hào)等一系列相關(guān)信息，再去尋找它的位置。部分珍藏版的資源由于被磨損后無(wú)法修復(fù)而不提供外借服務(wù)。數(shù)字化圖書(shū)館就很好地解決了這些難題。讀者只要知道作者名、題目、主題、關(guān)鍵詞等任何一個(gè)信息，足不出戶就可以在短時(shí)間內(nèi)找到所需要的資源并獲取相關(guān)信息。更為便捷的是，讀者可以通過(guò)模糊或精確搜索將同一大類(lèi)的資源收集到一起，查閱的便捷性不言而喻。另外，電子資源可以無(wú)限次地被瀏覽和保存，而且不受傳統(tǒng)圖書(shū)館的開(kāi)閉館時(shí)間段的限制。數(shù)字圖書(shū)館可以為讀者提供24小時(shí)開(kāi)放式智能化服務(wù)。

（二）劣勢(shì)分析（W）

數(shù)字圖書(shū)館出現(xiàn)后，發(fā)展速度迅猛，各高校紛紛開(kāi)始建設(shè)各自的數(shù)字圖書(shū)館。但由于缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為建設(shè)指導(dǎo)，許多高校僅僅是追求數(shù)字化資源“量”的擴(kuò)展，一味地花費(fèi)大量資金在購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)庫(kù)上而忽略了高校間的合作。因此就出現(xiàn)了檢索語(yǔ)言和管理系統(tǒng)的不兼容。數(shù)字圖書(shū)館的另一個(gè)劣勢(shì)便是它的信息版權(quán)問(wèn)題。由于電子信息的開(kāi)放性，讀者可以隨意進(jìn)行引用、統(tǒng)計(jì)、批注、分析等操作，還可以通過(guò)各種軟件來(lái)轉(zhuǎn)換資源的格式和形式。也就是說(shuō)，每一個(gè)資源可以衍生出十幾種新的形式，而這些新形式的資源又會(huì)被再次編輯和擴(kuò)散。傳統(tǒng)的版權(quán)規(guī)定每一個(gè)使用者都要和每一個(gè)權(quán)利人洽談，約定好作品的使用權(quán)限和方式。而在數(shù)字資源爆炸性增長(zhǎng)的情況下，這一版權(quán)使用規(guī)定便很難再達(dá)成。

（三）機(jī)會(huì)分析（O）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化，給數(shù)字圖書(shū)館資源建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。當(dāng)前許多條件都給數(shù)字圖書(shū)館提供了改變其固有封閉狀態(tài)的機(jī)會(huì)。例如電子資源版權(quán)問(wèn)題。由于無(wú)法取得每一位作品權(quán)利人的授權(quán)，就需要開(kāi)發(fā)出新的系統(tǒng)來(lái)解決這樣的難題。而這樣的系統(tǒng)，必將會(huì)用在數(shù)字圖書(shū)館中。傳統(tǒng)單向集中的信息交流模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下已不復(fù)存在。數(shù)字圖書(shū)館構(gòu)建了一個(gè)動(dòng)態(tài)自由的學(xué)術(shù)環(huán)境。它的建設(shè)模式和服務(wù)觀念也開(kāi)始有所變化。隨著發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)技術(shù)的不斷成熟，我國(guó)在建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館工程的過(guò)程中，便有了更多可以吸取和參考的經(jīng)驗(yàn)。

（四）威脅分析（T）

數(shù)字圖書(shū)館最大的優(yōu)勢(shì)就在于它的開(kāi)放性。正是因?yàn)橘Y源的開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎商就成為了數(shù)字圖書(shū)館強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在這樣一個(gè)信息以平方模式擴(kuò)展的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎加大了對(duì)深層次信息資源的獲取和提供。它所提供的檢索系統(tǒng)讓人們足不出戶便可了解世界。電子數(shù)據(jù)庫(kù)在這方面就略顯遜色。拿國(guó)內(nèi)某一知名數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)說(shuō)，它的用戶必須通過(guò)注冊(cè)才能夠得到進(jìn)入權(quán)限，而注冊(cè)又受到國(guó)家區(qū)域的限制。使得國(guó)外用戶無(wú)法完成注冊(cè)。這部分用戶只能選擇在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎里尋找自己所需要的資源。這樣一來(lái)，原本無(wú)法獲得的文獻(xiàn)資源便可以通過(guò)強(qiáng)大的搜索引擎獲得，甚至不必注冊(cè)。因此不少人便轉(zhuǎn)而選擇了后者。長(zhǎng)此以往，當(dāng)這些網(wǎng)絡(luò)搜索引擎商戶將數(shù)字圖書(shū)館內(nèi)的資源都囊入自家，那么很可能會(huì)取代數(shù)字圖書(shū)館成為很多人獲取文獻(xiàn)資源的選擇。

三、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）館藏資源不足

許多西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)才剛剛起步，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)相比明顯落后。資金的匱乏導(dǎo)致藏書(shū)量不夠大、沒(méi)有足夠的財(cái)力購(gòu)買(mǎi)新書(shū)、不能購(gòu)買(mǎi)充足的副本，這都限制了圖書(shū)館的發(fā)展，削弱了圖書(shū)館的作用。這樣一來(lái)就沒(méi)有辦法保證電子資源的數(shù)量。外購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)更是受到資金限制，而無(wú)法擴(kuò)容。

（二）人力資源不足

信息化人才是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵。目前，高校圖書(shū)館復(fù)合型人才缺乏，大多數(shù)人懂圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)而缺乏信息化技術(shù)知識(shí)，兩方面都懂的人可謂少之又少。數(shù)字圖書(shū)館對(duì)人才的要求是全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)的。所涉及到的相關(guān)管理人才、數(shù)字圖書(shū)館員、技術(shù)人才都十分欠缺。因此，進(jìn)一步研究符合數(shù)字圖書(shū)館要求的人才培養(yǎng)機(jī)制迫在眉睫。同時(shí)，由于中小型圖書(shū)館的人力有限，不可能用大量的人力來(lái)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行編目和錄入，導(dǎo)致館藏圖書(shū)資源不太全面。

（三）硬件設(shè)施落后

數(shù)字化發(fā)展，硬件先行。要想推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展，就需要強(qiáng)大的硬件設(shè)施作為保障。這就要求網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)器等必備的硬件設(shè)施能夠滿足構(gòu)建數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的需求。然而根據(jù)2011年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告來(lái)看，西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展水平低于世界平均水平，明顯滯后。

四、西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的建議

（一）館藏資源建設(shè)

數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)是數(shù)字圖書(shū)館的核心。在資金緊缺的情況下，發(fā)展數(shù)字圖書(shū)館，更需要統(tǒng)一部署，制定發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)互相協(xié)調(diào)，分工協(xié)作來(lái)避免數(shù)據(jù)庫(kù)的重復(fù)建設(shè)，從而節(jié)省資金，使電子資源得到更有效的擴(kuò)充。例如注重對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的升級(jí)維護(hù)，增加新數(shù)據(jù)庫(kù)。購(gòu)買(mǎi)Elsevier等常用大型外文數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣就能為各學(xué)科提供高質(zhì)量的全文學(xué)術(shù)期刊保障。建設(shè)具有特色的數(shù)字圖書(shū)館藏體系。集中購(gòu)買(mǎi)鏡像中外文電子圖書(shū)，使館藏電子圖書(shū)形成一定規(guī)模，這樣就可以很好地解決副本不足及異地共享的矛盾。

（二）人力資源建設(shè)

數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)含量特性及其全球化競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)，決定了技術(shù)核心地位。而技術(shù)戰(zhàn)略須以尖端技術(shù)人員為本，確保數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的順利進(jìn)行。數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)對(duì)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才的要求越來(lái)越高，要培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的人才，就要采取多種途徑。第一，引進(jìn)人才，調(diào)整結(jié)構(gòu)。圖書(shū)館要按照合理的比例，有計(jì)劃地聘任多種學(xué)科專(zhuān)業(yè)人員。第二，按需培養(yǎng)人才。圖書(shū)館根據(jù)建設(shè)和發(fā)展的需要，采取自我學(xué)習(xí)和送出培訓(xùn)的方式對(duì)各部門(mén)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

（三）硬件設(shè)備建設(shè)

硬件設(shè)備與環(huán)境的優(yōu)劣直接影響著圖書(shū)館的生存與發(fā)展。保障西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校圖書(shū)館的硬件設(shè)施條件可以從建設(shè)高性能的圖書(shū)館存儲(chǔ)設(shè)備、加強(qiáng)服務(wù)系統(tǒng)信息導(dǎo)航、完善多媒體閱覽室等方面著手。

數(shù)字圖書(shū)館硬件設(shè)備建設(shè)的一個(gè)重要部分是存儲(chǔ)設(shè)備。由于不同的數(shù)字圖書(shū)館產(chǎn)品對(duì)服務(wù)器性能要求不同，并受讀者數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)情況等因素影響，所以各高校要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇專(zhuān)用服務(wù)器，用來(lái)存放數(shù)字圖書(shū)館軟件系統(tǒng)平臺(tái)。在選擇服務(wù)器時(shí)，將數(shù)字圖書(shū)館軟件系統(tǒng)的各個(gè)系統(tǒng)分開(kāi)存放于不同的服務(wù)器上。既增加了系統(tǒng)的安全性和易擴(kuò)充性，同時(shí)也降低了成本。

在此基礎(chǔ)上，為了方便讀者充分利用數(shù)字化圖書(shū)館資源，電子閱覽室、多媒體教室也是數(shù)字圖書(shū)館不可或缺的部分。電子閱覽室可以為師生提供館藏信息檢索、電子文獻(xiàn)閱覽、網(wǎng)上信息查詢(xún)?yōu)g覽及多媒體學(xué)習(xí)等服務(wù)。由于在校學(xué)生不是每個(gè)人都有電腦可隨時(shí)使用，電子閱覽室就成為學(xué)生獲取信息最重要的場(chǎng)所。多媒體教室可以配備交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教師便可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

總之，西部高校要發(fā)展數(shù)字圖書(shū)館，首先應(yīng)該認(rèn)清自我，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一部署，從地方性、辦學(xué)特色等因素出發(fā)，逐步推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展。只有這樣，才能夠使有限的資源在網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)中發(fā)揮最大的作用。

[參考文獻(xiàn)]

[1]刁慕戈.高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題[J].河北科技圖苑，2011，（7）.

[2]李玉安.電子圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館研究與實(shí)踐述評(píng)[J].中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1999，（6）.

[3]奉國(guó)和.新技術(shù)思想與數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展研究[J].圖書(shū)與情報(bào)，2010，（2）.