探討中水回用工程在生態(tài)校園中的應(yīng)用

夏婷婷

(吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院市政與環(huán)境工程系 吉林長春 130111)

1 前言

伴隨著社會和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國民的人口素質(zhì)也在不斷的提高,全社會在近些年都開始關(guān)注環(huán)境的變化,加上國家大力推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,讓資源、環(huán)境、人口之間的矛盾在不斷的加深,同時(shí)也開始高度重視人類與自然和諧相處的重要性。黨中央始終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不變的方針政策。在這種大背景下,建設(shè)綠色校園已經(jīng)成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的一個(gè)焦點(diǎn)。而在建設(shè)生態(tài)校園的過程中,其核心就是要堅(jiān)持節(jié)約資源,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展。眾所周知,將污水進(jìn)行凈化后再加以利用,是節(jié)約資源的一種重要表現(xiàn),同時(shí)也是資源的二次補(bǔ)充,并且降低了污水對環(huán)境的破壞。生態(tài)校園建設(shè)在國外一些發(fā)達(dá)國家很早就在大力推廣。近幾年來,伴隨著社會對可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識和重視,生態(tài)校園建設(shè)逐步深入人心,在許多高校,中水回用不斷的得到重視和發(fā)展。

2 中水回用工程和生態(tài)校園建設(shè)

國外在20世紀(jì)90年代中期起就開始探索建設(shè)生態(tài)校園,并且進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和實(shí)施,而在國內(nèi),最早提出建設(shè)生態(tài)校園的是國家的重點(diǎn)高校清華大學(xué)。近些年,全國各地都在不同程度的推行著生態(tài)校園建設(shè),不管是提出建設(shè)綠色校園還是建設(shè)生態(tài)校園,其本質(zhì)、內(nèi)涵是一致的,都是圍繞著生態(tài)學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的理念來切實(shí)實(shí)施的。筆者通過相關(guān)的調(diào)查研究得出,所謂的生態(tài)校園,實(shí)際上是在生態(tài)學(xué)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的方法和基本原理的基礎(chǔ)上建設(shè)出生態(tài)技術(shù)優(yōu)良、生態(tài)景觀美好、生態(tài)管理完善、生態(tài)文化健康、舒適度很高的現(xiàn)代化校園。生態(tài)校園一方面提出對環(huán)境友好、另一方面也要求對資源進(jìn)行高效利用,節(jié)約資源。

眾所周知,中國是一個(gè)人口大國,在校學(xué)生人數(shù)多也是基本國情之一,同時(shí),學(xué)生在不斷增多的同時(shí),學(xué)校的擴(kuò)建也就成為了必不可少的工作之一。教育用水每年都在增加,加上學(xué)生的節(jié)約意識一直沒有得到大幅度的提升,污水量的增加和生活用水的增加在短時(shí)間內(nèi)是很難得到有效控制的。一個(gè)學(xué)校要想正常運(yùn)行,水是一個(gè)必不可少的條件之一,可以說水在很大程度上影響著學(xué)校的正常生活,水對學(xué)校的重要性無須驁述。同時(shí),在建設(shè)生態(tài)校園的過程中,為了其舒適感覺、為了景觀效果生態(tài)文化健康,還需要維持學(xué)校的綠化以及相關(guān)的衛(wèi)生建設(shè)等都需要足夠的水資源作為保障。由此可以看出,采取什么樣的措施對學(xué)校的水資源進(jìn)行科學(xué)有效的管控,是擺在生態(tài)校園建設(shè)面前一個(gè)必須要解決的難題。通過多年的生態(tài)校園建設(shè)實(shí)踐,已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),那就是采用中水回用工程,該工程的使用能有效的提升生態(tài)校園建設(shè)的要求,并且能切實(shí)的減少污水量。中水回用于道路、綠化等景觀水體的補(bǔ)充,這樣一方面降低了總的用水量,同時(shí)也帶來了舒適和美好的目標(biāo)。中水回用具有良好的社會、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益。由此可以看出,中水回用工程恰好是和生態(tài)校園建設(shè)的要求是完全一致,是生態(tài)校園建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

3 中水回用取得的效果

學(xué)校是一個(gè)人口相對集中的區(qū)域,而學(xué)生宿舍又恰好是用水量較為集中的區(qū)域,根據(jù)相關(guān)的調(diào)查分析,一個(gè)學(xué)生平均每天的用水量在二百五十毫升左右,由于其用水區(qū)域較為集中,所以對學(xué)生的用水進(jìn)行收集也是十分方便的,如果將其作為中水水源,能有效的形成一定規(guī)模的中水工程,每天能處理大量的學(xué)生生活用水,同時(shí)也能有效的緩解學(xué)校的用水需求,因?yàn)槭菍W(xué)生的生活用水,污染并不是很嚴(yán)重,所以處理也并不是很難。在當(dāng)前,高校是中水工程應(yīng)用得最為廣泛的區(qū)域,因?yàn)楦咝５娜丝谒刭|(zhì)相對較高,更容易得到推廣和接受,可以說高校為中水工程的有效推廣探索出了一條光明大道。隨著可持續(xù)發(fā)展理念的不斷深入,生態(tài)校園意識的漸漸形成,校園中水工程在未來將會順利的在校園進(jìn)行推廣。

4 結(jié)語

綜上所述,在未來的學(xué)校建設(shè)過程中,生態(tài)校園將是許多學(xué)校建設(shè)的首要目標(biāo),同時(shí)也是未來校園建設(shè)的大趨勢。從基本國情出發(fā),建設(shè)生態(tài)校園的意義是十分巨大的。在未來的發(fā)展過程中,資源短缺帶來的影響將會更加明顯。校園中水工程作為生態(tài)校園建設(shè),具有很高的可行性,在校園建設(shè)中大力推廣,將會取得良好的效果,會逐漸引起社會的關(guān)注和重視。

[1]鄧特剛,劉洪波,張宏偉,張剛.中水回用工程在生態(tài)校園中的應(yīng)用研究[J].環(huán)境科學(xué)與管理,2007,12:82-84+112.

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