新媒體視角下新聞采訪中的觀察藝術(shù)探析

楊小莉

（甘肅省金昌廣播電視臺(tái)，甘肅金昌 737100）

觀察，屬于有計(jì)劃、有目的、有持久性的知覺活動(dòng)，也是人們客觀認(rèn)識(shí)世界的一種視覺方法。觀察作為一門藝術(shù)，也是每一位新聞工作者都需要掌握的基本功。從某種意義上來看，記者采訪是對(duì)人與物的觀察，之后再進(jìn)行信息傳播，引導(dǎo)輿論，提供娛樂，教育大眾。本文就新聞采訪的觀察藝術(shù)進(jìn)行了具體的分析探討。

1 新聞采訪與觀察藝術(shù)的關(guān)系

新媒體背景下廣播電視新聞采訪工作開展的時(shí)候，其具體的采訪形式對(duì)新聞的報(bào)道方式有著直接的影響。在廣播電視新聞采訪時(shí)，素材的形式出現(xiàn)了圖像、聲音等多種形式，增加了信啟、以及素材的選擇，可以對(duì)相關(guān)的圖像、文字信自、以及聲音運(yùn)用直接采訪的方式展開直接報(bào)道，也可以對(duì)其進(jìn)行一定的處理，然后進(jìn)行報(bào)道。因此，在新媒體背景下，新聞采訪應(yīng)該注重與觀察藝術(shù)的相互結(jié)合，再配合上圖像、聲音等形式，就能夠很好地處理相互之間的關(guān)系。

新聞?dòng)^察，利用眼睛“掃描”每一個(gè)細(xì)微之處，綜合大腦的深層次分析和視覺觀察，去思考最符合寫作要求的新聞材料。新聞采訪過程中，現(xiàn)場觀察最重要。在目前的國際新聞界內(nèi)，新聞?dòng)^察藝術(shù)是最核心的要求。所以，合理的學(xué)習(xí)運(yùn)用眼睛這一“武器”，必定能夠挖掘最真實(shí)的材料，加深對(duì)社會(huì)情感挖掘的深切度以及采訪深刻度，引起受眾情感上的共鳴，從而發(fā)揮新聞作用，對(duì)受眾的輿論、知識(shí)普及、教育進(jìn)行客觀的引導(dǎo)[1]。

2 記者觀察藝術(shù)在新聞采訪中的應(yīng)用及方法

2.1 觀察藝術(shù)的應(yīng)用

一名新聞?dòng)浾?，首要具備的能力就是?duì)身邊事物優(yōu)秀的觀察能力，在采訪過程中要保持敏銳的洞察力和新聞敏感性。如，對(duì)知名的學(xué)術(shù)專家采訪，每一位學(xué)術(shù)專家都擁有其獨(dú)有的特色與氣質(zhì)，如果在觀察中記者能夠?qū)ζ鋾开?dú)有的雅韻和風(fēng)格加以觀察，必定能夠從這一部分的觀察中得出知名學(xué)術(shù)專家的追求、向往，居住者文儒、優(yōu)雅以及勞逸結(jié)合的科學(xué)閑情，這些都是采訪之外可以得出來的信息。記者在反復(fù)詳細(xì)的追問采訪對(duì)象之后，就能夠獲取更多真實(shí)的、有用的信息，知道采訪對(duì)象對(duì)于書法以及各種花草比較熱愛，那么就可以利用這一部分的事物來幫助自己提升自我雅興[2]。所以，通過詳細(xì)、用心的觀察，新聞?dòng)浾呔湍茏屝侣劜稍L的素材更為真實(shí)豐富，并且在觀察過程中，記者還可以不斷提升自我采訪能力，對(duì)于其他人沒有發(fā)現(xiàn)的材料進(jìn)行深層次挖掘，如此才能讓自己的作品脫穎而出，獲取良好的反響。

2.2 觀察的方法

2.2.1 抱有好奇心

每一位新聞?dòng)浾叩奶釂柌攀瞧渲牡谋亟?jīng)之路，提出比較確切的問題或者是有深度的問題對(duì)于個(gè)別記者很困難，所以，在采訪過程中，記者應(yīng)該對(duì)任何一項(xiàng)事物都保持高度的好奇心，才有利于提升其探究興趣，同時(shí)也可以對(duì)資料進(jìn)行思考與查閱，等待深入的思考分析之后，讓采訪中的提問更加理性，提出更加深刻的問題。如果作為一名記者，連最基本的好奇心都沒有，那么想要取得擁有新意的題材就顯得格外的困難。所以，保持一定的好奇心，才能讓觀察進(jìn)行到底，才能讓觀察的藝術(shù)體現(xiàn)出來，讓采訪更加的順利。

2.2.2 選擇最佳的位置及時(shí)機(jī)

世界上，任何一種事物都是圍繞時(shí)間、地點(diǎn)來轉(zhuǎn)動(dòng)的。在新聞采訪中，雖然現(xiàn)場與地點(diǎn)不會(huì)發(fā)生任何的變化，但是記者所選擇的地點(diǎn)與時(shí)間卻存在主觀上的變化，所以記者對(duì)于人、物特征的觀察也會(huì)有所不同。在觀察某一個(gè)目標(biāo)時(shí)，記者不能隨意地決定自己所處的位置，需要按照相應(yīng)的科學(xué)來精心的設(shè)置觀察位置，這樣才有利于詳細(xì)的觀察新聞現(xiàn)場以及采訪對(duì)象。在觀察位置的選擇中，尤其是對(duì)攝影記者或者是廣播電視記者而言，其位置的選擇會(huì)直接關(guān)系到其觀察是否有效，同時(shí)也關(guān)系到此次采訪的成敗。只要能夠選擇一個(gè)最佳的觀察位置，記者就能夠在采訪過程中將事物的本身轉(zhuǎn)變?yōu)樽畹湫偷臓顟B(tài)。這需要讓記者首先對(duì)相應(yīng)的明度加以掌握，能夠從中獲得良好的采訪感受效應(yīng)，進(jìn)而選擇最佳的觀察視角與采訪視角，以此來增強(qiáng)自身的視覺敏銳程度。另外，記者在觀察中，應(yīng)該同被觀察者保持正面或者是接近，這樣能縮短視覺的空間閾，避免聽覺刺激對(duì)自身的視覺帶來影響。另外，在選擇位置與時(shí)機(jī)時(shí)，還需要將記者自身的目光集中在最具備新聞價(jià)值的素材上，從而提升新聞報(bào)道的質(zhì)量。

2.2.3 微觀與宏觀觀察相互結(jié)合

所謂的宏觀觀察指的是在采訪過程中，記者對(duì)于事件、現(xiàn)場的一種大面積觀察能力，其重點(diǎn)放置于總體的印象、認(rèn)識(shí)、概貌之上，從而以此為基礎(chǔ)對(duì)新聞采訪事件進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。所謂的微觀觀察指的是記者對(duì)一些擁有特點(diǎn)與個(gè)性的新聞人物、事件以及場景的觀察中，能夠把握好事物的本身特點(diǎn)，抓住新鮮的、具備價(jià)值的新聞材料。在觀察過程中，記者不禁要注意現(xiàn)場與新聞事件的全貌，同時(shí)還要注重每一個(gè)采訪的小細(xì)節(jié)。只有宏觀觀察與微觀觀察的相互結(jié)合，才能讓新聞報(bào)道更具說服力，讓其報(bào)道擁有更大的深度與廣度，從而讓讀者得到一定的感染[3]。

3 觀察藝術(shù)實(shí)證分析

同樣是新聞敏感性較強(qiáng)的兩位攝影記者，一位通過現(xiàn)場觀察，能夠較迅速地發(fā)現(xiàn)新聞，并捕捉住可視形象的典型瞬間，起到了文字記者無法起到的良好效果。而另一位攝影記者也拍攝了新聞?wù)掌?，卻失敗了，最多只能給文字新聞作個(gè)“點(diǎn)綴”。為什么呢？這就是因?yàn)檫@位新聞攝影記者尚未把握好觀察力與新聞敏感的特殊關(guān)系。因此，善于捕捉、善于把握，才能讓新聞更有看點(diǎn)。

曾經(jīng)有一篇關(guān)于《濱江路：交通事故頻發(fā) 完善安全設(shè)施刻不容緩》的報(bào)道，從表面上來看，就屬于一起很普通的追尾事故，在國內(nèi)每天追尾事故量的比例中，一起交通追尾事故微乎其微。但是，作為一名記者，選擇從不同的角度來看待這一次交通事故：限速標(biāo)志空缺、車輛超速行駛比較普遍、人行橫道設(shè)置不盡合理等問題。于是記者從這一簡單的事故切入，發(fā)出了“完善濱江路安全設(shè)施、消除道路安全隱患”的呼吁。原本一起很小的事故，通過觀察報(bào)道角度的轉(zhuǎn)換，在播出之后，相關(guān)責(zé)任單位高度重視，立即添置設(shè)施、完善標(biāo)志、加強(qiáng)監(jiān)管，此后，這一路段安全事故的發(fā)生率大為降低。所以，對(duì)于新聞事實(shí)的透過現(xiàn)象看本質(zhì)以及新聞的觀察能力有著異曲同工之處，它直接反映了記者對(duì)于新聞事件的敏感度，以及對(duì)新聞內(nèi)容的提煉水平。但是如果僅僅是拍攝了照片，那么這一次追尾事故可能引起的最多就是群眾飯后議論幾句，最終歸于平淡。但是追尾事故依舊會(huì)出現(xiàn)，但是如果能換個(gè)角度，找到事故發(fā)生的根本，就能很好的改善這一問題。

4 結(jié)束語

總而言之，只有細(xì)心的觀察，才能加深對(duì)新聞事實(shí)的正確理解，才能讓新聞?chuàng)碛猩羁绦?，另外也可以將新聞事?shí)的本質(zhì)牢牢抓住，增強(qiáng)新聞本身的可讀性。新聞報(bào)道，需要記者加強(qiáng)報(bào)道最大限度的現(xiàn)場感，這就要求每一位新聞?dòng)浾叨季邆淞己玫挠^察能力，能夠通過深入、細(xì)致的觀察，幫助其找到更具備價(jià)值的新聞線索，如此也能讓新聞報(bào)告擁有形象生動(dòng)的場景，讓讀者有一種身臨其境的感受，接觸到最真實(shí)、最全面的新聞報(bào)道，也只有這樣的報(bào)道才能夠讓受眾喜歡。

[1]程威.論新聞采訪中的現(xiàn)場觀察[J].中國傳媒科技，2012（08）：147-148.

[2]劉晨昊.淺析新聞采訪中的觀察技巧[J].新聞傳播，2014（01）：148.

[3]張培旺.新聞采訪中的“望聞問切”[J].記者觀察，2014（08）：92-93.