• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    高職化學教學中STS教育的應用

    2015-08-15 00:53:42陳永富劉韶華
    新課程(下) 2015年6期
    關鍵詞:習題化學意義

    吳 蘭 陳永富 劉韶華

    (四川機電職業(yè)技術學院)

    如今高等職業(yè)教育的基本要求是,提升學生的綜合素質(zhì)。另外,在學科教育理念上必須與時俱進,具有時代性。高職化學教學中STS教育是一種全方位教學,其教育核心是科學素質(zhì)教育,教學主干是化學知識,重視面對全體學生。其化學素質(zhì)教育所包含的內(nèi)容是多方面的,例如化學與技術知識、化學實踐知識、化學與社會、化學史等,當前我國高職化學教學中,對于STS教育理論的理解還不是很深刻,對STS教育的實踐應用也不是很全面。因此必須提高對STS教育的重視,正確、有效地對其進行應用,這對高職學生以及社會具有非常重大的意義。

    一、高職化學教學中STS 教育應用的意義

    1.對可持續(xù)發(fā)展的實施具有重要意義

    可持續(xù)發(fā)展是當今時代發(fā)展的必然戰(zhàn)略,這就要求我們必須擁有可持續(xù)發(fā)展的意識與思想。將可持續(xù)發(fā)展通過教育傳遞給學生至關重要,因為學生是未來社會的主體,對經(jīng)濟、社會、環(huán)境的發(fā)展具有非常重要的意義。而STS教育恰恰滿足了這一點,其更加注重環(huán)境與教育的關系,社會生活與教育的關系。在高職教育化學科目中有很多知識都與實際生活息息相關,通過化學知識可以進行科學創(chuàng)造,或者解決實際問題等,由此可見,高職化教學中STS應用對可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。

    2.對學生適應未來具有重要意義

    高職化學教學中STS教育的應用,對提高化學學習興趣方面,學以致用方面,以及提高學生對社會、科學、技術關系的認識方面,具有非常重要的意義。通過傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的化學人才,一般都很難適應社會。理論知識很豐富,但是與實際應用聯(lián)系不到一起,并且缺乏一定的創(chuàng)新能力,比較刻板。其原因就是在傳統(tǒng)教育中,教師只注重理論的講解,不注重理論聯(lián)系實際,“填鴨式”的教學,教師講,學生記筆記。而STS教育模式把理論與實際緊密相連,從實際出發(fā),注重的不是成績,而是能力,使學生充分理解、掌握科學、技術、社會之間的關系,對學生未來發(fā)展非常有意義。

    二、高職化學教學中STS 教育的應用措施

    1.在高職化學必修課中應用TST教育

    高職化學STS教育應用的最主要形式就是通過必修課進行滲透。因為在高職必修化學教材中,具有很多社會實踐、化學基礎知識以及科學技術相結合的內(nèi)容,這為STS教育的開展提供了基礎素材。因此在STS教育實施中,要把基礎教材中社會實踐、化學基礎知識以及科學技術相結合的內(nèi)容進一步擴展、分析,有缺憾的地方進行補充,整理知識框架。化學這門學科知識點比較抽象,若想使教學內(nèi)容更加具象化、形象化,就要把STS教育應用到每一個化學知識點當中,每一節(jié)課都不能忽視STS教育的應用。

    2.通過化學實驗訓練應用STS教育

    傳統(tǒng)的化學教學中,只注重理論不注重實踐。這對化學這門學科嚴重不利。而STS教育最注重的就是學生的實踐。對于高職化學STS教學應用與其他學科STS教育相比,具有明顯優(yōu)勢,因為化學中離不開各種實驗。因此通過化學實驗就可以應用STS教育,這樣學生可以更加深入地理解、掌握化學知識,對學生動手能力的提高、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)起著關鍵作用。通過化學實驗訓練鍛煉了實際專業(yè)技能,對未來適應社會有重要的意義。

    3.通過課后練習應用STS教育

    把STS教育應用到課后練習中是非常有效的措施。因為課后練習是學生進一步形成技能、深度掌握知識、穩(wěn)固基礎知識的重要環(huán)節(jié),因此教師要布置符合STS教育模式的習題,例如,與實踐活動為載體的習題、與實際應用相關的習題等等。潛移默化地培養(yǎng)學生科技、技術、社會生活相結合能力。

    STS教育是高職化教育改革中,一種新興的教育模式,近年來國內(nèi)外對STS教育的應用都非常重視,因為STS教育是一種全方位教學,其教育核心是科學素質(zhì)教育,教學主干是化學知識,重視面對全體學生,其重視平衡、揭示、探索科學、技術、社會三者之間的關系,這也是當今教育發(fā)展、時代發(fā)展的必然要求。本文從高職化學教學中STS教育應用的意義出發(fā),對高職化教學中STS教育的應用措施進行探討分析。希望對高職化學教學中STS教育應用起到借鑒作用。

    位金念.高中化學STS 課程資源的開發(fā)與利用[D].河北師范大學,2012.

    猜你喜歡
    習題化學意義
    從一道課本習題說開去
    一件有意義的事
    新少年(2022年9期)2022-09-17 07:10:54
    一道課本習題及其拓展的應用
    抓住習題深探索
    有意義的一天
    精心設計習題 構建高效課堂
    奇妙的化學
    奇妙的化學
    奇妙的化學
    奇妙的化學
    克东县| 澄江县| 毕节市| 泰和县| 邢台县| 依安县| 柳河县| 水城县| 开鲁县| 贵港市| 永泰县| 白玉县| 五台县| 柯坪县| 耒阳市| 酒泉市| 缙云县| 烟台市| 大埔县| 绥江县| 阿克苏市| 清徐县| 介休市| 阿尔山市| 平阳县| 偏关县| 郓城县| 上蔡县| 滨州市| 吉隆县| 巴中市| 双桥区| 遂平县| 垦利县| 丰都县| 烟台市| 达州市| 临湘市| 正镶白旗| 昆山市| 高碑店市|