如何提高初中生在音樂課堂中的學(xué)習(xí)能力

居一鳴

（江蘇省高郵市贊化學(xué)校）

人的一生在中學(xué)時(shí)代是黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的教育可能改變一生，素質(zhì)教育就是主要的教育內(nèi)容。音樂不僅可以培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以音樂教育逐漸成為各個(gè)高校必要的也是重要的教育內(nèi)容之一。

音樂是美妙的事物，它可以用來表達(dá)人們心中難以抒發(fā)的感情，也是人們心靈的寄托，音樂教育不只是用來讓學(xué)生懂得如何唱歌，而是讓學(xué)生從歌曲的背景、樂譜、歌詞上理解并且感受歌曲所帶來的魅力，從而提高了學(xué)生對(duì)于音樂的審美能力。

一、逐步培養(yǎng)，提高興趣

對(duì)于初中學(xué)生的這個(gè)年齡段，音樂教育已不是純粹的教唱的形式，更多是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂的能力，使學(xué)生逐漸形成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生而言，這也是作為新一代知識(shí)人才的必備品質(zhì)。

初中學(xué)生因?yàn)槟挲g的因素在教學(xué)模式上與小學(xué)生有很大差異，這個(gè)時(shí)段的大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入變聲期，不喜歡開口唱歌，這樣不僅不利于音樂教育的發(fā)展，還會(huì)給音樂教育發(fā)展帶來很大的阻礙，所以這對(duì)于每位初中音樂老師都是很大的挑戰(zhàn)，老師需要不斷完善自己的教學(xué)方法，更要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂的興趣。

要想在音樂課堂中充分吸引學(xué)生的興趣，就必須要抓住這個(gè)年齡層的興趣愛好，有了共同的興趣，學(xué)生就會(huì)不由自主愛上音樂。我們往往可以利用一些現(xiàn)代化手段，例如使用多媒體教學(xué)方案，在音樂課上讓學(xué)生觀看一些有關(guān)音樂的影視、音像等，使學(xué)生產(chǎn)生探究的好奇心，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂興趣，為學(xué)生終身熱愛音樂而打下良好的基礎(chǔ)。

二、親身實(shí)踐，提高能力

當(dāng)學(xué)生有了濃厚的興趣學(xué)習(xí)音樂，這時(shí)就需要老師的引入和指導(dǎo)，讓學(xué)生通過自己的親身實(shí)踐來認(rèn)識(shí)音樂、學(xué)習(xí)音樂，通過學(xué)習(xí)音樂，會(huì)豐富學(xué)生的情感世界，在潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂觀向上的人生觀。

老師可以通過以身教唱的方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生懂得如何把握歌曲的演唱方式，或是老師和學(xué)生一同演唱歌曲，并指出其中需要著重休息的地方，不斷改進(jìn)，提高學(xué)生的演唱水平和能力，達(dá)到每個(gè)人都要演唱，每個(gè)人都會(huì)演唱的水平。

三、演唱音樂，交流評(píng)議

在學(xué)生演唱水平有了一定的基礎(chǔ)之后，老師就需要用更新穎的方式鼓勵(lì)教學(xué)，例如做一次班級(jí)交流演出，讓每個(gè)學(xué)生都可以有展示自己的機(jī)會(huì)，這樣也可以更進(jìn)一步提高學(xué)生演唱的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓每位學(xué)生都可以交流自己對(duì)于音樂方面的了解以及自己的看法，這樣才有利于學(xué)生擴(kuò)大自己的音樂視野，有利于教學(xué)模式的改進(jìn)，舊的教學(xué)模式已經(jīng)不能完全滿足當(dāng)下的音樂教育形式，只有不斷改進(jìn)才能使音樂教育水平得到有效提高。

音樂教育在當(dāng)下時(shí)代是很有必要的，它可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力以及評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成積極、健康、向上的人生價(jià)值觀，讓學(xué)生懂得音樂也是可以改變?nèi)说纳畹?，并且用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，認(rèn)識(shí)世界。