淺談中學(xué)美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)的幾點(diǎn)體會

周葉萍

（江蘇省溧陽市竹簀中學(xué)）

要將更多美術(shù)專業(yè)的學(xué)生送入理想的大學(xué)，就必須做好美術(shù)專業(yè)的高考輔導(dǎo)工作。本文結(jié)合筆者多年來的美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，對美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)的幾點(diǎn)體會進(jìn)行了總結(jié)。要做好美術(shù)專業(yè)的高考輔導(dǎo)工作，離不開美術(shù)教師、學(xué)生和學(xué)校三方面的密切配合。

一、美術(shù)教師要對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求

在進(jìn)行高考輔導(dǎo)時，美術(shù)教師要對美術(shù)特長生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，只有這樣才能提高高考輔導(dǎo)的效率。首先，要提倡美術(shù)從娃娃抓起，極早發(fā)現(xiàn)和選拔具有良好資質(zhì)的美術(shù)特長生。其次，中學(xué)美術(shù)教師要注意培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，選擇熱愛美術(shù)的學(xué)生作為美術(shù)特長生。要求學(xué)生絕不能將美術(shù)特長作為高考的捷徑，而是要將美術(shù)學(xué)習(xí)作為自己的夢想和人生目標(biāo)。只有選擇這樣的學(xué)生，才能取得事半功倍的效果。

在選擇了合適的美術(shù)特長生之后，美術(shù)教師就要對其進(jìn)行專業(yè)的高考輔導(dǎo)。

首先，要教會學(xué)生找準(zhǔn)努力的方向，對自己三年的高中學(xué)習(xí)時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，切不可虛度光陰。在這三年中，美術(shù)教師要要求學(xué)生能夠積極發(fā)揮自己對美術(shù)的愛好，不斷提高自身的審美素質(zhì)，激發(fā)自己的天賦和能量。教師要通過各方面的教學(xué)和訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)和提高學(xué)生的默寫能力、記憶能力、造型能力、形象思維能力，使學(xué)生能夠在高中三年的學(xué)習(xí)中提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

其次，美術(shù)教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會分析和解決問題，養(yǎng)成銳意進(jìn)取、勇于探索、勤于思考、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在美術(shù)專業(yè)的高考輔導(dǎo)過程中，作為美術(shù)教師要使學(xué)生保持創(chuàng)作的激情，勇于追求夢想，能夠在自然和生活中提煉藝術(shù)之美，將學(xué)生培養(yǎng)成為有文化、有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有追求的全方位人才。

最后，美術(shù)教師要加強(qiáng)基本功教學(xué)，要求學(xué)生能夠做到速寫本不離身，不僅能夠完成課堂作業(yè)，而且還要堅持天天默寫和畫速寫。要提高自身的藝術(shù)水平和修養(yǎng)絕非一日之功，而是需要持之以恒的不斷努力，奠定扎實(shí)的基本功基礎(chǔ)。作為美術(shù)特長生，應(yīng)該吃苦耐勞、勇于拼搏、刻苦努力。筆者為了激勵美術(shù)特長生，收集了本校各屆優(yōu)秀的美術(shù)特長生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，利用他們?nèi)〉玫某删蛠砑町?dāng)前的學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到在高中階段打好基礎(chǔ)的重要性。在美術(shù)專業(yè)的高考中對時間的要求非常嚴(yán)格，要求學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成畫作。因此，在平常的輔導(dǎo)中，教師還要要求學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格的時間觀念，控制自己的速度。教師要堅持每天布置限時訓(xùn)練，要求學(xué)生能夠合理地分配時間，科學(xué)地掌握自己的速度，從而在高考中能夠做到游刃有余，發(fā)揮自己的真實(shí)實(shí)力。

二、美術(shù)教師要提高對自己的要求

要對學(xué)生進(jìn)行有效的高考輔導(dǎo)，中學(xué)美術(shù)教師也應(yīng)該提高對自己各方面的要求。美術(shù)教師要做到與學(xué)生同步練習(xí)，例如，在進(jìn)行速寫練習(xí)時，為了培養(yǎng)學(xué)生堅持天天畫速寫的好習(xí)慣，教師也應(yīng)該堅持與學(xué)生一起畫速寫。教師與學(xué)生一起畫速寫不僅能夠為學(xué)生提供范畫，而且還能使學(xué)生看到教師勤奮刻苦、不斷追求的藝術(shù)精神，對學(xué)生起到一種激勵作用。在這個過程中，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生畫作中存在的各種問題，幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣。

不僅如此，美術(shù)教師還要具備高尚的藝術(shù)情操和高度的敬業(yè)精神，孜孜不倦地追求藝術(shù)夢想，用自己嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著的追求來感染學(xué)生。美術(shù)教師經(jīng)常與學(xué)生一起交流藝術(shù)方面的感想，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵，與學(xué)生建立平等、親密的師生關(guān)系，獲得學(xué)生的信任，提高輔導(dǎo)的效率。

三、學(xué)校的大力支持

要做好中學(xué)美術(shù)專業(yè)的高考輔導(dǎo)工作，離不開相應(yīng)的硬件支持，這就需要學(xué)校提高對美術(shù)教育的重視，加大在軟件和硬件方面的投入，例如，積極建設(shè)手工制作教室、寫生教室、多功能活動教室，并為美術(shù)專業(yè)特長生準(zhǔn)備名師范畫教學(xué)資料、名家名畫光碟、圖書資源和多媒體資源，配備足夠的美術(shù)教學(xué)用品和設(shè)備。美術(shù)教師需要帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生，這也需要得到學(xué)校的大力支持和配合。學(xué)校要通過提高對美術(shù)專業(yè)教學(xué)的重視，在校園中營造濃厚的藝術(shù)氛圍，對美術(shù)特長生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。

筆者作為一名奮戰(zhàn)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作崗位上的美術(shù)教師，多年來對多屆美術(shù)特長生進(jìn)行了高考輔導(dǎo)，并將一大批美術(shù)特長生送入了理想的大學(xué)。本文對筆者的美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)的體會進(jìn)行了簡要的介紹，要做好高考美術(shù)輔導(dǎo)工作，就要具備敬業(yè)的美術(shù)教師、完善的美術(shù)教學(xué)設(shè)施、良好的美術(shù)教學(xué)氛圍和勤學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。而美術(shù)教師是中學(xué)美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)的基礎(chǔ)，美術(shù)教師要做好與教師和學(xué)生兩方面的溝通，形成美術(shù)教學(xué)的合力。

［1］王德平.探究式學(xué)習(xí)在美術(shù)高考中的意義和策略［J］.大眾文藝，2010（17）.

［2］王娜芬.淺談美術(shù)高考色彩備考教學(xué)的有效策略［J］.藝術(shù)與設(shè)計：理論，2011（04）.