微課制作的基本策略與方法路徑

黃 巖

（吉林省樺甸市第四中學(xué)）

一、認(rèn)識微課

微課的內(nèi)容取自課程中的重點、難點、易錯點和拓展點（包括考點），它既可以是單獨進行，又可以是課堂教學(xué)中的一個教學(xué)環(huán)節(jié)或是自主學(xué)習(xí)中的一項探究活動。

二、微課制作的一般步驟

那么如何制作微課呢？ 總結(jié)我制作微課的經(jīng)驗，我把制作微課共分為四步：

第一步：需求分析

需求分析是制作微課的第一步，也是最重要的一步。我們在制作前要解決下面三個問題：一是為什么做？ 是為了參賽還是用于實際教學(xué)；二是教學(xué)內(nèi)容一定要用微課的形式嗎？ 還有沒更好的表現(xiàn)形式；三是教學(xué)內(nèi)容有幾個小的知識點？找出重點和難點?；卮鹜赀@三個問題，我們就可以很快地理清楚制作微課的目的與流程了。

第二步：素材準(zhǔn)備

微課也是課，它仍然依托于教學(xué)。我們根據(jù)已經(jīng)確定的微課內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的素材。其中教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件的準(zhǔn)備是必不可缺的。特別是教學(xué)過程的準(zhǔn)備是不可省的！ 不管我們是參賽還是用于教學(xué)實踐，都需要提前設(shè)計好教學(xué)的過程。同時還需要準(zhǔn)備好教學(xué)過程中需要的一切素材如圖片、課件、視頻等。

第三步：工具選擇

微課的制作方法用多種，我們要根據(jù)自己的需要選擇合適的制作工具。

第四步：后期編輯及修改

微課的后期編輯是以學(xué)生能看懂為首要目的。這是跟其他視頻編輯唯一不同的地方。微課的后期編輯不需要多么的花哨，它是以服務(wù)教學(xué)為目的的。

三、微課制作的常用方法

微課制作的常用方法有用Microsoft PowerPoint 2010 制作視頻、攝像機實地拍攝、便攜攝像設(shè)備+白紙及錄屏軟件+PPT 四種。下面我們就以用便攜攝像設(shè)備+白紙兩種方法為例，詳細介紹這種微課制作方法。這種制作方法我們將從下面三個方面來講述。

1.前期準(zhǔn)備

可進行視頻攝像的便攜式設(shè)備（如卡片相機）、三腳架、白紙、幾只不同顏色的筆、相關(guān)主題的教案。但如用手機拍攝需要專用設(shè)備（如手機卡座）對手機進行固定。

2.方法簡述

使用卡片相機對教師紙筆，結(jié)合演算、書寫的教學(xué)過程進行錄制。

3.具體步驟

第一步，前期準(zhǔn)備。針對微課主題，進行詳細的教學(xué)設(shè)計，形成教案。第二步，合理構(gòu)圖。老師坐在桌前，合理擺放筆和紙的位置。將三腳架放在桌前，固定好相機，調(diào)整相機的位置，使筆和紙出現(xiàn)在畫面中適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄗ⒁獠灰屓_架的“ 腳”進入畫面）。第三步，開始拍攝。打開相機，進入攝像模式。老師用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程，可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為，在他人的幫助下，把教學(xué)過程拍攝下來。第四步，保存視頻。將拍好的視頻存入電腦。根據(jù)需要還可以進行必要的編輯和美化。

微課制作技術(shù)的探討才剛剛拉開序幕，與之相關(guān)的教與學(xué)應(yīng)用、學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建、教師專業(yè)成長等話題需要我們共同關(guān)注。期待在微時代與你一起共同微分享、微成長。