技能競賽在環(huán)境專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的有效性

李 莉

（湖北十堰鄖陽師范高等專科學(xué)校生物化學(xué)與環(huán)境工程系）

現(xiàn)在，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)比較困難，就業(yè)率一直比較低，很多用人單位都需要招收有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，大學(xué)生剛剛從學(xué)校畢業(yè)，學(xué)習(xí)到的僅僅是理論知識(shí)，沒有過多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以，在高職院校中一定要進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，尤其是環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，在今后的就業(yè)中更需要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，高職院校都在大力推行技能競賽，技能競賽也得到了教育部門的大力支持，通過技能競賽，可以使高職院校的教學(xué)目標(biāo)更加明確，在教學(xué)中更加有方向感。

一、技能競賽可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到復(fù)合型的知識(shí)

很多高校組織技能競賽，學(xué)生在參加競賽的過程中，可以調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生會(huì)主動(dòng)將學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系在一起，對(duì)知識(shí)加以整合，在競賽中完成具有創(chuàng)意的作品，環(huán)境專業(yè)的學(xué)生在技能競賽中，通過運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行提煉和加工，再運(yùn)用自身的創(chuàng)造性思維，將理論知識(shí)與親身的實(shí)踐結(jié)合在一起，讓學(xué)生的理論知識(shí)更加得扎實(shí)，同時(shí)也讓環(huán)境專業(yè)的學(xué)生在技能競賽中認(rèn)識(shí)到自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中可以有的放矢。

二、技能競賽在環(huán)境專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中可以讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的問題

很多學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中自我感覺良好，認(rèn)為自身的理論知識(shí)非常扎實(shí)，但是，在技能競賽中，他們對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況又會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的問題，找到盲點(diǎn)，分析自己離專業(yè)水平的距離。環(huán)境專業(yè)的學(xué)生通過參加技能競賽，能夠發(fā)現(xiàn)自身的知識(shí)儲(chǔ)備還是不夠的，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面還是存在盲區(qū)，在書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好地遷移到實(shí)際的工作中，在競賽中，學(xué)生在設(shè)計(jì)作品的時(shí)候要將知識(shí)遷移，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)很多問題，學(xué)生不知道應(yīng)該運(yùn)用哪方面的知識(shí)，盡管知識(shí)都在頭腦中，但是卻不知道如何靈活運(yùn)用，當(dāng)一個(gè)方案被設(shè)計(jì)出來后，學(xué)生已經(jīng)將書本上的理論知識(shí)都在頭腦中思考過一遍了。

三、技能競賽在環(huán)境專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中可以讓學(xué)生提高自身的動(dòng)手能力

動(dòng)手能力只能夠在實(shí)踐中獲得，然而，在環(huán)境專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，他們參與到實(shí)踐中的機(jī)會(huì)比較少，通過技能競賽，學(xué)生可以充分鍛煉自身的動(dòng)手能力，學(xué)生可以親自動(dòng)手，在設(shè)計(jì)比較中，學(xué)生可以運(yùn)用不同的材料來設(shè)計(jì)，通過自己的創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的作品。

四、技能競賽在環(huán)境專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

在技能競賽過程中，學(xué)生的素質(zhì)可以得到很大的提高，學(xué)生在實(shí)踐過程中要面臨很多問題，所以，學(xué)生要想克服困難，就必須樹立一種永不言棄的精神，學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)內(nèi)容，這就鍛煉了學(xué)生的意志力。

現(xiàn)在，由于高校的擴(kuò)招，每年都有大量的學(xué)生畢業(yè)，這就使得勞動(dòng)力市場的競爭非常激烈，學(xué)生要想在激烈的競爭中獲得一席之地，就必須具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐能力，尤其是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在今后的工作中都是以實(shí)踐為主的，所以，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要充分利用技能競賽的機(jī)會(huì)，充分鍛煉自己，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

蘭天.高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與思想政治教育實(shí)效性研究［J］.河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2012.