高校圖書館精品書目推薦工作探析

車琳娜 孫羽佳 趙樹國

(1.黑龍江中醫(yī)藥大學圖書館 哈爾濱 150040;2.黑龍江省圖書館 哈爾濱 150090)

溫家寶同志曾在國家圖書館參加“世界讀書日”活動時強調(diào)“讀書不僅決定著一個人的修養(yǎng)和境界，而且關系整個民族的素質和力量，影響著國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的。”自此，我國走上倡導“厚重閱讀”，“經(jīng)典閱讀”以及“精品閱讀”之路。如果說讀書是一個民族的希望，那么讀好書便是這希望實現(xiàn)的源頭。引導閱讀和推薦好書作為圖書館義不容辭的責任，精品書目的推薦工作是整個圖書館工作的畫龍點睛之筆。

一、高校圖書館進行精品書目推薦的必要性

(一)精品書目推薦是高校開展引導式教育的重要環(huán)節(jié)之一

網(wǎng)絡的發(fā)展，信息泛濫，提取有效信息變得愈發(fā)困難。同時，由于高校學生處于心理成熟和身體成長的特殊階段，在對書籍的選擇方面面臨很多困境。針對各種娛樂誘惑、就業(yè)壓力、閱讀時間有限、專業(yè)化程度加強、學生辨別能力有其局限性等問題，引導性閱讀顯得尤為重要。作為一種教育指導，引導性閱讀能有效地幫助學生提升自身素質與明辨是非的能力、緩解負面壓力、節(jié)省時間、提升閱讀質量。高校圖書館開展引導式閱讀是實現(xiàn)學生素質教育的有力切入點，精品書推薦是實現(xiàn)引導式教育的重要環(huán)節(jié)之一。

(二)精品書推薦是人文關懷理念下開展的讀者服務方式的全新體現(xiàn)

高校圖書館精品書推薦作為導讀工作的一部分，主動介入讀者閱讀，充分提高圖書館的利用率以及高校圖書館的服務質量。以精品書重點推薦的信息傳遞給讀者，引發(fā)校園讀者的關注和借閱，既緩解了館藏舊書無人看，新書扎堆借的壓力，又縮短了文獻老化的周期;既從被動服務邁向主動服務，又提升了高校圖書館的服務形象。

二、高校圖書館精品書的推薦原則

(一)針對性推薦原則

高校圖書館區(qū)別公共圖書館的一個特點是，部分高校圖書館要面對專業(yè)需求極強的學生讀者和教育科研工作者。在采購量日益增加、館藏量逐年增大的背景下，圖書推薦工作要有針對性的選擇與自身高校發(fā)展相吻合的專業(yè)重點書籍，積累相關文獻情報，推薦專業(yè)領域中的精品圖書，為高校讀者的深入研究提供幫助。

(二)實事性推薦原則

由于部分書籍有其時事性和時效性，作為精品書推薦應及時對此類書籍進行選擇性宣傳，如科研成果目前所達到的高度，時事動態(tài)發(fā)展局勢，部分優(yōu)秀暢銷書等，搜索相關文獻情報，從中精選優(yōu)秀的作品進行推薦，逐步更新讀者陳舊的知識儲備。

(三)思想性推薦原則

劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一部有思想深度的書常常能啟發(fā)思考，開拓視野，增加正能量。精品書的推薦能在思想上介入并引導學生身心發(fā)展的穩(wěn)定性和方向性，使之建立積極健康的三觀，成就堅定的意志力，獲得獨到的見解和智慧。

(四)多樣化推薦原則

多樣化推薦原則是指在精品書推薦中注意各類書籍的搭配比。盡力避免推薦品種單一，推薦內(nèi)容單調(diào)的情況，提供各個學科的精品，各種形式的精品，旨在高校學生在通過對精品圖書的閱讀，完善其人格、豐富其閱歷、提高其品位，使精品書推薦工作在充分發(fā)揮圖書館服務育人作用的同時，增加書籍借閱量，提高書籍利用率。

三、高校圖書館精品書的常用推薦模式

(一)傳統(tǒng)的紙板宣傳不可缺少

紙質化的推薦宣傳板本著最直接的宣傳方式使讀者一目了然。通過展板模式對推薦書面進行彩色噴繪，不僅能夠迅速抓到讀者眼球，把讀者以第一時間帶入書香撲面的境界中，同時，展板宣傳也能成為圖書館人文風格的組成元素之一，在讀者心里有著重要的地位。

(二)利用LED 電子屏顯示

通過LED 電子屏可以言簡意賅地顯示每期推薦書目的大概方向，簡要目錄，推薦書目的數(shù)量及所在庫室等基本信息。由于LED 有著醒目的位置和跑馬燈的形式，更加方便到館人員對書目更新情況加以掌握。

(三)網(wǎng)絡宣傳拓展圖書推薦平臺

網(wǎng)絡推薦比起其他推薦模式有著花錢少、形式多樣、不受地域限制、能夠增強與讀者的互動性等特點。如網(wǎng)頁宣傳、社區(qū)論壇平臺、博客空間宣傳、微博介紹、電子郵件推送、微信群推送等。網(wǎng)絡推薦平臺能夠及時實現(xiàn)推薦反饋并能充分調(diào)動讀者互動性。

(四)精品書推薦講座體現(xiàn)高質量服務

面向讀者推薦文獻信息資源和專題性圖書介紹是圖書館服務的內(nèi)容之一。高校的專題性推薦在調(diào)動了學生學習的積極性的同時也為圖書館的主動服務擴大了影響。又為形成健康的讀書氛圍正是開展教育工作的前提。一舉三得，體現(xiàn)了圖書館從被動走向主動的高質量服務。

總之，高校圖書館精品書目的推薦工作是圖書館工作的一部分，也是開展高校教育工作的有力保障之一。一方面，要充分利用各種平臺，憑借圖書館特有的能力為高校讀者提供優(yōu)良的服務，引導學生閱讀。另一方面，也需要學校職能部門的配合，設立專門崗位，建立完善的工作體系，才能保持此項工作長期正常開展，為青年一代的未來，為祖國的未來提供新的養(yǎng)分與活力。

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